Siendo el país más visitado del mundo, Francia es un generador de oportunidades de negocio constantes en el sector turístico, con industrias muy pujantes en los ámbitos de la automoción, química, aeronáutica y textil. Es más, el idioma francés no se limita solo a Francia, sino que es hablado en otros países con gran potencial como Bélgica, Canadá, Luxemburgo o Suiza. Tener un Nivel B1 de Francés MCER es sin duda un gran impulso para toda trayectoria profesional internacional, por lo que este programa universitario de TECH instruye al alumno en todas las competencias lingüísticas necesarias para alcanzar dicho nivel, acompañado en todo momento por profesores nativos.

Con este Curso de Idiomas tendrás ya un nivel intermedio de francés, con el que desenvolverte en situaciones cotidianas y laborales más avanzadas” 

Aprender francés hoy en día puede parecer una opción no tan atractiva frente a otros idiomas como el inglés o el chino. Lo realmente cierto es que el idioma francés está presente de forma oficial en más de 20 naciones, repartidas entre los cinco continentes. Se usa en organismos tan importantes como la ONU, la OTAN o la UE, lo que aumenta también la proyección hacia proyectos internacionales de gran envergadura. Además, es más fácil de dominar en un buen nivel que otros idiomas, por lo que es una opción ideal para mejorar rápidamente y conseguir un nivel intermedio como el B1 sin mayor esfuerzo. 

Tu Nivel B1 de Francés MCER te servirá para acceder a mejores ofertas laborales y destacar aún más en el campo turístico e internacional.

Los contenidos han sido redactados por un grupo de profesores nativos expertos en el idioma francés, lo que te dará una garantía mayor de calidad.

Está comprobado que aprender idiomas te hace más inteligente. Las redes neuronales del cerebro se fortalecen como resultado del aprendizaje de lenguas”

José Antonio Marina.
Filósofo, ensayista y pedagogo.

Los alumnos de TECH podrán vivir una experiencia única y estimulante 

Flexible y a la medida

Podrán realizar el mejor Curso de Idiomas desde casa, a su ritmo y según su disponibilidad y agenda.

Adquirir destrezas y habilidades

Con el método de TECH, se practicarán y consolidarán las competencias requeridas para este nivel.

La estructura y contenidos de este Curso de Idiomas han sido preparados por un equipo de docentes nativos franceses, reunidos por TECH por la gran profesionalidad y conocimientos en el idioma. Siguiendo la metodología pedagógica de TECH, basada en el Relearning, el alumno obtendrá un nivel mayor de competencias y habilidades lingüísticas de manera natural y progresiva. Esto hace que no se tengan que invertir grandes cantidades de tiempo para empezar a obtener resultados obtenidos, además, por la propia facilidad de enseñanza que posee el francés. 

¿Dónde, cuándo y cómo se imparte?

Este curso se desarrolla a lo largo de 4 meses y se divide en 15 módulos de contenidos. El estudiante puede realizarlo totalmente online, incluso, asistiendo a las sesiones y tutorías.

Podrás consultar con el claustro docente toda clase de dudas que te surjan, teniendo una atención personalizada y centrada en tu propio aprendizaje” 

Módulo 1. Mi rutina diaria

1.1. Actividades cotidianas 
1.2. La vida de estudiante 
1.3. En el trabajo 

Objetivos del módulo

• Pedir y conceder permiso, excusarse y pedir disculpas
• Preguntar y expresar obligación y necesidad de hacer algo (y sus contrarios)
• Formular condiciones para realizar algo
• Expresar imposibilidad, posibilidad u obligación de hacer algo
• Describir sentimientos y emociones
• Pedir y ofrecer objetos, ayuda y servicios 

Módulo 2. ¡A comer!

2.1. En el supermercado. Comidas y bebidas 
2.2. Comidas. Adjetivos culinarios 
2.3. Restaurantes y cocina 

Objetivos del módulo

• Dirigirse a alguien utilizando fórmulas de cortesía apropiadas al contexto
• Pedir y dar información sobre comida
• Expresar una queja o una reclamación
• Valorar servicios
• Pedir y ofrecer objetos, ayuda y servicios
• Pedir con carácter inmediato y con cortesía
• Invitar y ofrecer algo 

Módulo 3. En casa

3.1. Vida en familia 
3.2. ¿Cómo es tu casa? 
3.3. Muebles y decoración 
3.4. Tareas domésticas 

Objetivos del módulo

• Indicar posesión
• Preguntar y expresar sentimientos hacia los demás: agradecimiento, aprecio, afecto, cariño, simpatía, antipatía, aversión y admiración
• Expresar opiniones y creencias
• Contar anécdotas y experiencias
• Describir posibles situaciones del futuro
• Describir objetos y muebles de la casa
• Expresar dónde y cuándo ocurre algo
• Explicar las causas, finalidades y consecuencias 

Módulo 4. Salud y medicina

4.1. El cuerpo humano 
4.2. Estoy enfermo 
4.3. Prevención. Ejercicio físico y alimentación 

Objetivos del módulo

• Preguntar y expresar estados de salud, síntomas y sensaciones físicas
• Preguntar y expresar mejoras o empeoramientos de salud
• Reaccionar ante una información con expresiones de interés, sorpresa, incredulidad, alegría y pena
• Compartir sentimientos, tranquilizar, dar ánimos, expresar condolencia
• Concertar una cita
• Prevenir y advertir
• Aconsejar a alguien a hacer algo 

Módulo 5. Hobbies y tiempo libre

5.1. ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? 
5.2. Deportes 
5.3. Arte y manualidades 

Objetivos del módulo

• Resumir información
• Valorar ideas, hechos, personas y lugares
• Planificar una actividad
• Sugerir actividades, aceptar/rechazar y reaccionar ante sugerencias
• Describir deportes
• Enumerar, oponer, ejemplificar, aclarar aspectos, contrastar, enfatizar y resumir
• Aconsejar, recomendar, animar y persuadir a alguien a hacer algo 

Módulo 6. La era digital

6.1. Tecnología y ordenadores 
6.2. Internet ha cambiado nuestras vidas 
6.3. ¿Estás conectado? Redes sociales 

Objetivos del módulo

• Aconsejar, recomendar, animar y persuadir a alguien a hacer algo
• Resumir información
• Valorar ideas, hechos, personas y lugares
• Planificar una actividad
• Hablar sobre eventos del futuro 

Módulo 7. Alrededor del mundo

7.1. Formas de viajar y tipos de transportes 
7.2. Alojamiento 
7.3. Me voy de vacaciones. Turismo 

Objetivos del módulo

• Hablar sobre eventos del futuro
• Pedir y dar información sobre lugares de vacaciones
• Comparar ideas, personas, objetos, lugares, situaciones y acciones
• Planificar una actividad
• Sugerir actividades, aceptar/rechazar y reaccionar ante sugerencias
• Proponer soluciones, rebatir, opinar, convencer 

Módulo 8. Naturaleza y medioambiente

8.1. La tierra, los animales y las plantas 
8.2. El tiempo y los desastres naturales 
8.3. Problemas medioambientales 
8.4. Cuidar nuestro planeta 

Objetivos del módulo

• Expresar curiosidad
• Relacionar acciones en el presente, en el pasado y en el futuro
• Expresar y contrastar opiniones
• Comparar y pronosticar sensaciones del futuro
• Plantear hipótesis y grados de probabilidad
• Transmitir información
• Prevenir y advertir
• Relacionar condiciones, causas y consecuencias
• Conocer términos meteorológicos 

Módulo 9. Inventos y evolución

9.1. Inventos que cambiaron la historia 
9.2. No puedo vivir sin él. Herramientas esenciales 
9.3. ¿Qué nos depara el futuro? 

Objetivos del módulo

• Resumir datos importantes del pasado
• Relacionar acciones en el presente, en el pasado y en el futuro
• Resumir información
• Reaccionar ante una información o un relato con expresiones de interés, sorpresa, incredulidad, alegría y pena
• Expresar opiniones y preferencias 

Módulo 10. Describir a las personas

10.1. Apariencia física 
10.2. Personalidad y comportamiento 
10.3. Emociones 
10.4. Relaciones personales 

Objetivos del módulo

• Describir acciones que están sucediendo en ese mismo momento
• Describir profesiones
• Hacer comparaciones 

Módulo 11. Entretenimiento y televisión

11.1. El mundo de la televisión  
11.2. Las películas  
11.3. Silencio, se rueda  
11.4. Música 

 Objetivos del módulo

• Felicitar, expresar buenos deseos, invitar, aceptar y declinar una invitación, brindar, dar la bienvenida, agradecer, compartir sentimientos en determinados acontecimientos y reaccionar en esas situaciones
• Pedir y dar información sobre lugares, objetos y asuntos costumbres
• Valorar, evaluar y justificar ideas y hechos 

Módulo 12. De compras

12.1. Lugares 
12.2. Moda y ropa 
12.3. En la tienda 
12.3. Medios de pago 

Objetivos del módulo

• Expresar una queja o una reclamación
• Valorar lugares y servicios
• Interesarse por los productos y precios
• Expresar dónde y cuándo ocurre algo 

Módulo 13. La vida en la ciudad

13.1. Mi ciudad 
13.2. Edificios y establecimientos 
13.3. Personas y actividades 

Objetivos del módulo

• Reaccionar ante una información o un relato con expresiones de interés, sorpresa, alegría y pena
• Mostrar acuerdo total y parcial, conformidad (y contrarios), con una declaración afirmativa/negativa
• Expresar y contrastar opiniones
• Pedir y ofrecer objetos, ayuda y servicios
• Pedir y dar información sobre lugares de la ciudad
• Preguntar e indicar direcciones
• Señalar que no se entiende, todo o en parte, o preguntar si se ha entendido 

Módulo 14. Cultura y tradición

14.1. Rompiendo estereotipos 
14.2. Festivales y celebraciones 
14.3. Tradiciones y costumbres 

Objetivos del módulo

• Reaccionar ante una información o un relato con expresiones de interés, sorpresa, incredulidad, alegría y pena
• Felicitar, expresar buenos deseos, invitar, aceptar y declinar una invitación, brindar, dar la bienvenida, agradece, compartir sentimientos en determinados acontecimientos y reaccionar en esas situaciones
• Pedir y dar información sobre lugares, objetos y asuntos costumbres
• Valorar, evaluar y justificar ideas y hechos
• Activar conocimientos e intereses
• Intercambiar información sobre fechas y datos
• Proponer, organizar y concertar citas
• Hacer deducciones 

Módulo 15. Problemas globales

15.1. Política 
15.2. Economía
15.3. Emigración e inmigración 
15.4. Voluntariado y tercer mundo

Objetivos del módulo

• Describir acciones que están sucediendo en ese mismo momento
• Describir profesiones
• Preguntar y expresar obligación y necesidad de hacer algo (y sus contrarios)
• Hacer comparaciones
• Pedir y ofrecer objetos, ayuda y servicios
• Expresar imposibilidad, posibilidad u obligación de hacer algo 

Contarás con cientos de ejercicios para practicar tu léxico, gramática y pronunciación” 

He dedicado mi carrera al turismo y durante estos años he ido viendo que uno de los idiomas más demandados es el francés, preferiblemente en niveles intermedios como el B1 o B2. Esto me impulsó a estudiar los Cursos Universitarios de TECH y no puedo estar más contenta, ya que gracias al apoyo indiscutible de los profesores pude obtener mi certificado de nivel en menos tiempo del que esperaba.

Inés Ponce 
Trabajadora en el sector turístico

Como mi trabajo está relacionado intrínsecamente con el turismo, es importante conocer idiomas para entender mejor las necesidades que tienen mis clientes. Muchos de ellos provienen de Francia o hablan francés, así que estos Cursos Universitarios de TECH me fueron de gran ayuda para ponerme al día y poder mantener conversaciones básicas pero fluidas y efectivas.

Luis Valdesecas 
Gestor de un establecimiento hotelero