Titulación universitaria
La mayor facultad de educación del mundo”
Presentación
Gracias a TECH, obtén conocimientos fundamentales sobre las herramientas de identificación individual y grupal de las Altas Capacidades en tus estudiantes”
La Intervención Educativa en Altas Capacidades requiere un enfoque multidimensional que combina diferentes métodos de análisis y observación en el aula. Esto permite reconocer y apoyar de manera efectiva a los estudiantes con habilidades intelectuales superiores, garantizando que reciban una educación adaptada a sus necesidades y potencialidades.
Una de las técnicas más comunes utilizadas en este reconocimiento es la evaluación psicopedagógica. Esta valoración implica la aplicación de pruebas estandarizadas que miden el rendimiento académico, el cociente intelectual, las destrezas específicas y el perfil de aprendizaje del estudiante. Asimismo, la observación en el aula es otro método valioso, ya que los docentes pueden observar de cerca el desempeño y el comportamiento de los alumnos para detectar características como un rápido procesamiento de información, un pensamiento abstracto avanzado, una gran capacidad de resolución de problemas, una curiosidad intelectual notable.
En este sentido, es importante que el docente se mantenga actualizado en los procedimientos de categorización para aprendices con competencias sobresalientes, de modo que pueda reconocer y atender de manera adecuada a estos alumnos. Esto permitirá crear un entorno educativo estimulante, desafiante y adaptado a sus necesidades, brindándoles las oportunidades y el apoyo necesarios para su óptimo desarrollo.
Siendo consecuentes con lo anterior, TECH ha desarrollado un Diplomado Universitario en Identificación de las Altas Capacidades, con el propósito de equipar al educador con los conocimientos más actualizados en las técnicas de evaluación y detección de estudiantes con facultades superiores. Este programa incorpora la metodología del Relearning y, adicionalmente, se impartirá en un formato 100% en línea. Además, brinda al participante la oportunidad de acceder a los contenidos en cualquier momento y lugar, ya que solo se necesita un dispositivo electrónico con acceso a internet.
Explora a fondo la historia y legislación vinculada a las Altas Capacidades a través de este exclusivo Diplomado ofrecido únicamente por TECH”
Este Diplomado Internacional en Intervención Educativa en Altas Capacidades contiene el programa más completo y actualizado del mercado. Las características más destacadas del Diplomado Internacional son:
- El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en Altas Capacidades y Educación Inclusiva
- Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
- Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
- Su especial hincapié en metodologías innovadoras
- Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
- La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet
Con esta titulación 100% en línea, te convertirás en un especialista en el modelo de evaluación psicopedagógica”
El programa incluye en su cuadro docente a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.
Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.
El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del Diplomado académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.
Descubre una variedad de herramientas de evaluación psicométrica y profundiza en las habilidades cognitivas de tus estudiantes"
Adéntrate en el estudio de la personalidad y el comportamiento de los alumnos con Altas Capacidades y domina las técnicas de evaluación cualitativas"
Temario
El temario incorporado en este programa recopila los aspectos más relevantes en el ámbito de la Detección de Altas Capacidades. De este modo, el educador disfrutará de un proceso de aprendizaje que profundizará en aspectos como la identificación individual y grupal de las habilidades intelectuales destacadas, el enfoque de evaluación psicopedagógica, y los modelos familiares y su impacto en el desarrollo de aptitudes especiales. Para lograr esto, TECH ofrece una variedad de reDiplomados multimedia, como lecturas especializadas, los cuales estarán al alcance del participante en cualquier momento y lugar, ya que solamente se necesita un dispositivo con acceso a internet.
Con el método Relearning, podrás ahorrar horas de estudio y concentrarte de manera eficiente en los conceptos más relevantes, evitando perder tiempo de manera innecesaria”
Módulo 1. Identificación de las Altas Capacidades
1.1. Detección individual y grupal: instrumentos
1.1.1. Apartado legislativo
1.1.2. Aproximación histórica
1.1.3. Detección individual y grupal de las Altas Capacidades
1.1.4. Instrumentos para la detección individual y grupal de las Altas Capacidades
1.2. Modelo de evaluación psicopedagógica
1.2.1. Principios de la evaluación psicopedagógica
1.2.2. Validez y fiabilidad de la medida
1.3. Instrumentos de evaluación psicométrica
1.3.1. Aspectos cognitivos
1.3.2. Pruebas de rendimiento y aptitud
1.3.3. Pruebas complementarias
1.4. Instrumentos de evaluación cualitativa
1.4.1. Pruebas de personalidad
1.4.2. Pruebas de motivación
1.4.3. Pruebas de comportamientos
1.4.4. Pruebas de autoconcepto
1.4.5. Pruebas de adaptación y socialización
1.4.6. Pruebas proyectivas
1.5. Evaluación multidisciplinar y diagnóstico clínico
1.5.1. Aportaciones de educadores y docentes
1.5.2. Aportaciones de especialistas psicopedagogos
1.5.3. Aportaciones de clínicos y médicos
1.5.4. Desarrollo neurológico asíncrono
1.6. Comorbilidades
1.6.1. Síndrome de Asperger
1.6.2. Doble excepcionalidad
1.6.3. Trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad
1.6.4. Trastornos de la personalidad
1.6.5. Trastornos alimentarios
1.6.6. Dificultades de aprendizaje
1.7. Tratamiento personal
1.7.1. Intervención en el alumnado
1.7.2. Medidas educativas para los alumnos con Altas Capacidades
1.7.3. Principios y orientaciones a tener en cuenta por los docentes
1.7.4. Acción tutorial
1.7.5. Supervisión y evaluación de las medidas llevadas a cabo
1.8. Respuesta a la demanda de la familia
1.8.1. La familia como agente socializador
1.8.2. Altas Capacidades y principales características de este alumnado
1.8.3. Papel de los padres
1.8.4. Modelos familiares y su influencia en el desarrollo de las Altas Capacidades
1.8.5. Principales preocupaciones de los familiares
1.8.6. Mitos y realidades sobre las Altas Capacidades
1.8.7. Estrategia para las familias
1.9. Orientaciones para la respuesta educativa
1.9.1. Grandes cambios en la escuela
1.9.2. Respuesta educativa
Dirigirás la labor de apoyo a las familias de estudiantes con Capacidades Sobresalientes y fortalecerás la colaboración entre el hogar y la escuela”
Curso Universitario en Intervención Educativa en Altas Capacidades
En los últimos años, el sistema educativo ha experimentado una revolución en la forma en que se entiende y se aborda el aprendizaje. Es por ello que estudiar el Curso Universitario en Intervención Educativa en Altas Capacidades de TECH se convierte en una oportunidad clave para aquellos interesados en el mundo educativo. Este curso online cuenta con un equipo de docentes expertos en el ámbito de las altas capacidades y está diseñado para que los estudiantes puedan conocer las características del actual paradigma educativo emergente y el espacio que ocupan las altas capacidades en este nuevo escenario de cambio. En este sentido, los estudiantes podrán diferenciar los papeles que juegan los diferentes agentes educativos en el nuevo paradigma y conocer las bases teóricas del proceso de aprendizaje en el individuo. El programa también explora los itinerarios posibles hacia la consecución de una educación de calidad y los fundamentos científicos de las altas capacidades y el funcionamiento cognitivo diferencial de estos alumnos. Asimismo, se interpretan los diferentes modelos y teorías que definen las altas capacidades desde diferentes puntos de vista y se analizan los diferentes modelos que explican los estilos de aprendizaje.
Expande tu talento y posibilidades con esta titulación 100% online
El estudio de este curso permitirá a los estudiantes desarrollar habilidades y conocimientos especializados en el ámbito de las altas capacidades, lo que les permitirá trabajar en centros educativos, gabinetes psicopedagógicos, clínicas, entre otros. La modalidad online del curso permite la flexibilidad de horarios y la posibilidad de acceso desde cualquier lugar del mundo. Además, los estudiantes tendrán la oportunidad de contar con docentes expertos en la materia y con compañeros de todo el mundo, lo que enriquecerá su formación. En definitiva, el Curso Universitario en Intervención Educativa en Altas Capacidades de TECH se presenta como una excelente oportunidad para aquellos interesados en el mundo educativo que deseen especializarse en el ámbito de las altas capacidades y estar preparados para el nuevo paradigma educativo emergente.