Ce programme examine l'évolution des différents modèles d'intervention afin que vous puissiez développer des stratégies optimales et spécifiques à chaque cas’’

Disposer d'un programme psychopédagogique n'est qu'un début. A partir de ce moment, le travail du psychologue de l'éducation déterminera le succès du programme. Gérer correctement les ressources ou parvenir à une intégration optimale avec le reste des élèves sont quelques-uns des principaux défis à relever.

En ce sens, ce certificat avancé vise à fournir aux professionnels les outils dont ils auront besoin dans leur travail. Qu'il s'agisse de techniques d'évaluation et de diagnostic, de stratégies d'intervention ou de modèles de gestion des ressources. Toujours, développé à partir des recherches les plus récentes, dans le but d'être mis en œuvre rapidement sur le lieu de travail.

Des contenus qui seront disponibles en mode 100% en ligne, sans horaires et avec le programme d'études disponible dans son intégralité dès le premier jour. L'étudiant a ainsi la possibilité de suivre le cours où, comment et quand il le souhaite Il suffit de disposer d'un appareil avec un accès à l'internet.

Inscrivez-vous et pratiquez la mise en œuvre de modèles innovants d'intervention psychopédagogique en fonction des besoins de chaque élève’’

Ce certificat avancé en Intervention Psychopédagogique dans les Besoins Éducatifs Spécifiques contient le programme scientifique le plus complet et le plus actuel du marché. Les principales caractéristiques sont les suivants:

• Le développement d'études de cas présentées par des psychologues de l'éducation spécialisés dans les besoins éducatifs spécifiques
• Les contenus graphiques, schématiques et éminemment pratiques avec lesquels ils sont conçus fournissent des informations scientifiques et sanitaires essentielles à la pratique professionnelle
• Les exercices pratiques où le processus d'auto-évaluation peut être réalisé pour améliorer le processus d'apprentissage
• Il met l'accent sur les méthodologies innovantes
• Des cours théoriques, des questions à l'expert, des forums de discussion sur des sujets controversés et un travail de réflexion individuel
• La possibilité d'accéder aux contenus depuis n'importe quel appareil fixe ou portable doté d'une connexion internet

Tout au long du programme, vous pourrez actualiser vos connaissances sur les soins requis par les personnes présentant des risques biologiques, psychologiques ou sociaux’’

Le programme comprend, dans son corps enseignant, des professionnels du secteur qui apportent à cette formation l'expérience de leur travail, ainsi que des spécialistes reconnus de grandes sociétés et d'universités prestigieuses.

Grâce à son contenu multimédia développé avec les dernières technologies éducatives, les spécialistes bénéficieront d’un apprentissage situé et contextuel. Ainsi, ils se formeront dans un environnement simulé qui leur permettra d’apprendre en immersion et de s’entrainer dans des situations réelles.

La conception de ce programme est axée sur l'apprentissage par les problèmes, grâce auquel le professionnel doit essayer de résoudre les différentes situations de pratique professionnelle qui se présentent tout au long du cours académique. Pour ce faire, l’étudiant sera assisté d'un innovant système de vidéos interactives, créé par des experts reconnus.

Inscrivez-vous et découvrez les théories qui ont récemment émergé sur le développement cognitif, linguistique et socio-affectif des enfants à risque social"

Les enseignants TECH vous fourniront les outils les plus récents pour aborder rapidement les risques biopsychosociaux affectant les enfants"

Les diplômés de ce certificat avancé obtiendront des ressources pour améliorer les soins qu'ils fournissent aux patients ayant des besoins éducatifs spéciaux. Pour ce faire, ils étudieront en profondeur les connaissances théoriques existantes, mais en mettant l'accent sur les découvertes les plus récentes et en les complétant par l'examen de cas pratiques. De cette manière, le psychologue professionnel de l'éducation s'assurera que les interventions réalisées dans son espace de travail répondent à des normes de qualité élevées.

Ce diplôme vous permettra d'acquérir les dernières connaissances en matière de développement humain afin de pouvoir réfléchir aux méthodes de travail actuelles’’

Objectifs généraux

• Acquérir de nouvelles compétences et aptitudes en pédopsychologie
• Actualiser les connaissances dans le domaine de la psychopédagogie scolaire
• Développer la capacité à faire face à des situations nouvelles dans le contexte scolaire
• Encourager l'intérêt pour la mise à jour constante des professionnels
• Pour connaître les différentes options d'intervention
• Apprendre de nouvelles façons de gérer les besoins éducatifs spécificités
• Mettre en place un cadre efficace pour l'évaluation, le diagnostic et l'orientation
• Rechercher et innover pour répondre aux demandes actuelles

Objectifs spécifiques

Module 1. Évaluation, diagnostic et orientation psychopédagogique

• Maintenir une vision holistique du développement humain et fournir les facteurs clés afin de réfléchir à ce domaine de la connaissance
• Décrire les caractéristiques et les contributions des différents modèles théoriques de la psychologie du développement
  Manipulez les principales théories qui expliquent le développement humain Les étudiants connaîtront les positions théoriques les plus pertinentes qui expliquent les changements de la naissance à l'adolescence
• Expliquer ce qui se passe à chaque stade de développement, ainsi que dans les périodes de transition d'un stade à l'autre

Module 2. Attention psychopédagogique aux besoins éducatifs spéciaux dans le contexte scolaire

• S'informer sur les besoins éducatifs dans le cadre d'une scolarité inclusive
• Approfondir le cadre normatif relatif à l'école inclusive et aux besoins éducatifs spéciaux
• Développer les différents types de besoins éducatifs spéciaux qui existent
• Définir les différentes difficultés d'apprentissage des personnes ayant des besoins éducatifs spéciaux

Module 3. Intervention précoce

• Soutenir et renforcer la prise en charge pendant l'enfance des personnes présentant des risques biologiques, psychologiques ou sociaux
• Maîtriser les concepts et outils de base qui permettront d'intervenir précocement, afin de prévenir mais aussi de traiter les risques biopsychosociaux qui affectent l'enfance
• Approfondir la connaissance du développement cognitif, linguistique et socio-affectif, ainsi que des enfants à risque social
• Reconnaître les différents modèles d'intervention et types de programmes et leur évolution

L'application dans votre environnement de travail des contenus proposés par TECH vous assurera une augmentation des résultats positifs’’