Vous plongerez dans les nouvelles techniques narratives qui vous permettront de produire les éditoriaux les plus pertinents et de promouvoir les débats publics grâce à ce Certificat de TECH 100% en ligne"

Dans un monde où les médias et la culture populaire sont plus que jamais interconnectés, le journalisme culturel axé sur l'audiovisuel est devenu essentiel. Les agences de presse exigent de plus en plus l'intégration de professionnels dans ce domaine. Les avantages que ces experts apportent aux institutions sont considérables, car ils segmentent les publics plus efficacement en comprenant leurs goûts et préférences spécifiques. Ainsi, ces informateurs génèrent des contenus originaux qui peuvent même devenir viraux sur les réseaux sociaux. Cependant, pour profiter de ces opportunités d'emploi, les communicateurs doivent acquérir une connaissance approfondie des particularités des médias audiovisuels.

En réponse à ce besoin, TECH développe un programme de formation qui fournira aux étudiants les outils théoriques et pratiques pour réaliser la couverture culturelle la plus avant-gardiste. Le programme, préparé par une équipe d'enseignants distingués, abordera en profondeur la composition des programmes radiophoniques. En ce sens, il abordera les nouvelles technologies disponibles (pour augmenter la participation des auditeurs en temps réel) et les techniques visant à atteindre la fluidité afin d'obtenir une plus grande compréhension de la part du public. En outre, le programme analysera en profondeur les tâches créatives du langage audiovisuel (mise en scène, mise en scène radiophonique et sérialisation) afin d'enrichir la couverture culturelle.

Il convient de noter que ce Certificat est basé sur la méthodologie du Relearning, dont TECH est un pionnier. Il s'agit d'un système d'enseignement qui favorise l'assimilation de contenus clés par la répétition. De cette manière, l'apprentissage est naturel et progressif et les étudiants n'ont pas besoin de recourir aux techniques traditionnelles de mémorisation. Parallèlement, ce programme comprend une Masterclass exhaustive donnée par un expert international de renom en matière de Journalisme Culturel. Un Directeur Invité qui donne aux étudiants les clés de la réussite professionnelle. Le tout dans un format pratique 100% en ligne, pour une plus grande commodité.

Grâce à ce programme TECH, vous avez à portée de main la Masterclass la plus exhaustive et un Directeur International Invité prestigieux, spécialisé dans le Journalisme Culturel"

Ce Certificat en Information Audiovisuelle dans le Journalisme Culturel contient le programme le plus complet et le plus actualisé du marché. Ses caractéristiques sont les suivantes:

• Le développement de cas pratiques présentés par des experts en Communication Culturelle
• Les contenus graphiques, schématiques et éminemment pratiques de l’ouvrage fournissent des informations actualisées et concrètes sur les disciplines essentielles pour la pratique professionnelle
• Exercices pratiques permettant de réaliser le processus d'auto-évaluation afin d'améliorer l’apprentissage
• L’accent mis sur les méthodologies innovantes
• Leçons théoriques, questions à l'expert, forums de discussion sur des sujets controversés et travail de réflexion individuel
• La possibilité d'accéder au contenu à partir de n'importe quel appareil fixe ou portable doté d'une connexion internet

Ce programme vous permettra d'approfondir les nouvelles formes de communication par l'utilisation de symboles et d'archétype"

Le programme comprend dans son corps enseignant des professionnels du secteur qui apportent à cette formation l'expérience de leur travail, ainsi que des spécialistes reconnus de grandes sociétés et d'universités prestigieuses.

Grâce à son contenu multimédia développé avec les dernières technologies éducatives, les spécialistes bénéficieront d’un apprentissage situé et contextuel, c'est-à-dire un environnement simulé qui fournira une formation immersive programmée pour s'entraîner dans des situations réelles.

La conception de ce programme est axée sur l'Apprentissage par les Problèmes, grâce auquel le professionnel doit essayer de résoudre les différentes situations de la pratique professionnelle qui se présentent tout au long du programme académique. Pour ce faire, l’étudiant sera assisté d'un innovant système de vidéos interactives, créé par des experts reconnus.

Vous apprendrez en profondeur le design des échelles pour structurer de manière adéquate les histoires audiovisuelles en format papier"

La méthodologie 100% en ligne de TECH vous permettra de mettre à jour vos connaissances sans interrompre votre travail professionnel"

Ce programme est structuré en trois modules, qui fourniront aux étudiants les outils clés pour assurer avec succès les fonctions d'information à la radio et à la télévision. En ce sens, le programme d'études jettera des bases solides sur l'accent, la langue et la modération vocale qui doivent caractériser les retransmissions d'événements culturels. De même, la formation abordera les discours dans le domaine audiovisuel, en mettant l'accent sur la dimension narrative. Elle analysera également les procédures de base de la production télévisuelle, y compris la production en studio. De cette manière, les diplômés seront en mesure de produire une couverture innovante de l'actualité en utilisant des technologies numériques qui révolutionneront le marché.

TECH vous garantit un matériel d'étude unique et perturbateur grâce à des ressources didactiques telles que des vidéos explicatives et détaillées, des résumés interactifs et des lectures complémentaires"

Module 1. L'information culturelle à la radio

1.1. Objectifs de l'information à la radio

1.1.1. Caractéristiques par rapport aux autres médias

1.1.1.1. L'origine de la radio
1.1.1.2. Caractéristiques par rapport aux autres médias
1.1.1.3. Le rôle de la radio aujourd'hui

1.1.2. Le langage de la radio

1.1.2.1. Ce que la langue permet à la radio de faire
1.1.2.2. L'accent radio
1.1.2.3. Diffusion d'événements

1.2. Introduction aux programmes de radio culturelle

1.2.1. Synoptiques et titres ou résumés

1.2.1.1. Les espaces d'information
1.2.1.2. Participation des auditeurs aux programmes d'information
1.2.1.3. Les nouvelles technologies de la radio

1.3. Rapports et entretiens

1.3.1. Rapports et entretiens

1.3.1.1. Le reportage
1.3.1.2. L'interview

1.4. Éléments de continuité

1.4.1. Maîtrise de la radio

1.4.1.1. Modération de la parole et de la voix
1.4.1.2. Répétition

1.5. Le script radio

1.5.1. Outils pour les journalistes culturels en radio

1.5.1.1. Le script radio
1.5.1.2. Documentation en radio
1.5.1.3. Manuels de style

Module 2. Culture audiovisuelle

2.1. Image audiovisuelle et culturelle

2.1.1. Apprendre à regarder

2.1.1.1. L'étude de la relation "image-culture" à travers le symbole
2.1.1.2. La lecture de l'image audiovisuelle
2.1.1.3. La méthode d'Analyse Textuelle

2.1.2. Les symboles dans la culture visuelle

2.1.2.1. L'image audiovisuelle comme forme symbolique
2.1.2.2. Les symboles plus couramment utilisé dans le monde audiovisuel

2.2. Les formes dans le langage audiovisuel

2.2.1. La loi du désir: le cinéma comme usine à rêves

2.2.1.1. Les trois tâches créatives du langage audiovisuel: mise en scène, mise en scène et mise en série
2.2.1.2. Le spectateur. Le processus d'identification du récit
2.2.1.3. Les racines mythiques du récit audiovisuel

2.3. Discours dans le langage audiovisuel

2.3.1. Le discours audiovisuel

2.3.1.1. Le discours audiovisuel
2.3.1.2. Le classicisme et la rupture de la Post-modernité

2.4. Le cinéma et l'imaginaire visuel

2.4.1. La dimension narrative de l'imaginaire

2.4.1.1. La dimension narrative de l'imaginaire
2.4.1.2. La construction de l'identité

2.5. Images de l’altération

2.5.1. Construction et reconstruction d'archétypes

2.5.1.1. La représentation de l'Autre
2.5.1.2. Images de l’altération

Module 3. Aspects audiovisuels

3.1. Bases théoriques

3.1.1. Concepts de base et différences avec la radio et les autres médias

3.1.1.1. Concepts de base de la production télévisuelle
3.1.1.2. Différence avec le cinéma, la radio et les autres médias

3.2. Le processus de création d'une télévision

3.2.1. Production en studio

3.2.1.1. Particularités de l'enregistrement en studio
3.2.1.2. Fonctions du professionnel de la production
3.2.1.3. Autres personnels et équipements techniques

3.2.2. Techniques multi-caméras

3.2.2.1. Différences par rapport à la production à caméra unique
3.2.2.2. Triangle de la caméra
3.2.2.3. Télévision en direct
3.2.2.4. Le résumé
3.2.2.5. Les magazines, le débat, l'interview, la mise-en-scène

3.3. Le documentaire et le rapport culturel

3.3.1. Introduction au documentaire

3.3.1.1. Documentaire et journalisme
3.3.1.2. Interaction avec la réalité
3.3.1.3. Documentaire créatif

3.3.2. Reportage

3.3.2.1. Journalisme Culturel audiovisuel
3.3.2.2. Reportage, actualités et éditorial
3.3.2.3. Caractéristiques du reportage

3.3.3. Le projet de documentaire-reportage

3.3.3.1. Introduction
3.3.3.2. Argument
3.3.3.3. Contexte
3.3.3.4. Synopsis et structure
3.3.3.5. Forme et style
3.3.3.6. Public

Le matériel didactique de ce diplôme, élaboré par ces spécialistes, a un contenu tout à fait applicable à votre expérience professionnelle"