Une formation nécessaire pour l'enseignant qui veut améliorer la coexistence entre les élèves dans la classe"

Le harcèlement est un problème actuel qui se pose dans la plupart des établissements d'enseignement et qui peut se manifester de différentes manières: agressions physiques, verbales, psychologiques et sexuelles, entre autres. En outre, il existe des cas plus graves où le mauvais traitement est causé par un référent institutionnel, ce qui a un impact négatif sur la vie de l'élève. Afin de réduire ces abus, l'intervention d'un éducateur ayant des valeurs morales élevées et des connaissances approfondies en matière de gestion des situations et des conflits est nécessaire.

C'est pourquoi, dans sa lutte pour réduire les cas d'abus à l'école, TECH a conçu ce diplôme avec lequel le professionnel sera en mesure de faire face aux différents défis qui se présentent. De même, au cours de ce diplôme, les étudiants approfondiront des aspects tels que la diversité, l'intégration sociale, l'inclusion et l'intelligence émotionnelle. Il améliorera ainsi l'environnement scolaire des élèves vulnérables et rendra leur séjour à l'école plus agréable.

Tout cela grâce à un recueil d'informations actualisées, à de nombreuses ressources audiovisuelles et à la méthodologie Relearning, basée sur des cas réels et des simulations. Ainsi, l'éducateur trouvera dans ce certificat avancé un curriculum de haute valeur académique. En outre, vous pouvez télécharger le syllabus sur votre appareil de confiance et le consulter aussi souvent que nécessaire.

Vous aurez accès au campus virtuel 24h/24, ce qui vous permettra d'approfondir la matière à tout moment de la journée"

Ce certificat avancé en Maltraitance Scolaire et Médiation pour l’Inclusion contient le programme académique le plus complet et le plus actuel du marché. Les principales caractéristiques sont les suivantes:

• L'élaboration d'études de cas présentées par des experts de l'éducation inclusive pour les enfants et les adolescents
• Les contenus graphiques, schématiques et éminemment pratiques avec lesquels ils sont conçus fournissent des informations sanitaires essentielles à la pratique professionnelle
• Des exercices pratiques où le processus d'auto-évaluation peut être réalisé pour améliorer l'apprentissage
• Il met l'accent sur les méthodologies innovantes
• Cours théoriques, questions à l'expert, forums de discussion sur des sujets controversés et travail de réflexion individuel
• La possibilité d'accéder aux contenus depuis tout dispositif fixe ou portable doté d'une simple connexion à internet

Apprenez à identifier les principaux traits de la violence sexuelle chez l'élève introverti"

Le corps enseignant du programme englobe des spécialistes réputés dans le domaine et qui apportent à ce programme l'expérience de leur travail, ainsi que des spécialistes reconnus dans de grandes sociétés et des universités prestigieuses.

Grâce à son contenu multimédia développé avec les dernières technologies éducatives, les spécialistes bénéficieront d’un apprentissage situé et contextuel, ainsi, ils se formeront dans un environnement simulé qui leur permettra d’apprendre en immersion et de s’entrainer dans des situations réelles.

La conception de ce programme est axée sur l'Apprentissage par les Problèmes, grâce auquel le professionnel doit essayer de résoudre les différentes situations de la pratique professionnelle qui se présentent tout au long du cursus académique. Pour ce faire, l’étudiant sera assisté d'un innovant système de vidéos interactives, créé par des experts reconnus.

Développez de nouvelles techniques et stratégies pour parvenir à un accord entre des élèves qui se font du mal"

Téléchargez le contenu de ce programme sur votre appareil de tous les jours et consultez-le si vous avez des questions"

L'objectif principal de TECH pour ce diplôme est de fournir aux professionnels de l'enseignement des connaissances et des compétences actualisées dans la gestion des agressions physiques ou psychologiques envers les élèves vulnérables. De cette manière, ils acquerront de nouvelles ressources pédagogiques qu'ils pourront appliquer dans différents cas en classe. Ainsi, à l'issue du certificat avancé, le diplômé disposera de nouveaux outils qui permettront un meilleur déploiement de la praxis et contribueront à une coexistence saine entre les enfants et les jeunes au sein de l'institution.

Devenir un expert dans l'identification de l'intimidation passive d'un élève envers un autre"

Objectifs généraux

• Permettre à l'étudiant d'enseigner dans des situations de risque d'exclusion
• Définir les principales caractéristiques de l'éducation inclusive
• Gérer les techniques et stratégies d'intervention auprès de la diversité des élèves, ainsi qu'auprès de la communauté éducative: familles et environnement
• Analyser le rôle des enseignants et des familles dans le contexte de l'éducation inclusive
• Interpréter tous les éléments et aspects liés à la préparation des enseignants dans une école inclusive
• Développer la capacité des étudiants à élaborer leur propre méthodologie et système de travail
• Intérioriser la typologie des élèves à risque et exclus socialement, et la manière dont le système éducatif doit leur répondre
• Décrire le fonctionnement du système de protection de l'enfance et de la jeunesse
• Étudier les différents types de mesures de protection et leur traitement dans l'environnement scolaire
• Analyser les situations de maltraitance des enfants et les protocoles d'action du professionnel de la psychologie
• Identifier les étapes du développement, de la naissance à l'adolescence; parvenir à ce que les étudiants aient leur propre jugement pour établir les effets que les processus cognitifs, communicatifs, moteurs et émotionnels ont sur le développement de l'enfant
• Détecter les facteurs de risque de nature différente qui peuvent altérer le développement tout au long du cycle de vie
• Décrire la situation générale des élèves faisant l'objet du tutorat et la manière dont elle peut affecter leur environnement éducatif
• Apprendre à répondre aux élèves sous tutelle et à leurs familles dans l'environnement scolaire
• Appliquer la médiation comme outil pédagogique pour la résolution des conflits et l'harmonisation de la communauté éducative

Objectifs spécifiques

Module 1. L'éducation inclusive et l'inclusion sociale

• Décrire les concepts clés liés à l'inclusion éducative et sociale
• Expliquer les méthodes traditionnelles d'éducation
• Définir les principales méthodes d'éducation inclusive
• Identifier les besoins des apprenants
• Identifier les besoins et les possibilités de l'école
• Planifier une réponse éducative adaptée aux besoins

Module 2. Mesures prises par les écoles pour faire face aux situations de maltraitance des enfants

• Définir le concept et la typologie de la maltraitance des enfants dans toutes ses versions possibles
• Reconnaître les conséquences de la maltraitance des enfants, ainsi que ses conséquences sur le développement et le comportement
• Identifier et savoir mettre en œuvre des protocoles de détection de la maltraitance des enfants dans différents contextes
• Identifier et savoir comment agir dans des situations de maltraitance entre pairs dans le cadre du contexte scolaire
• Identifier et connaître la violence entre enfants et parents, en reconnaissant les causes possibles afin d'acquérir des stratégies d'intervention
• Établir des critères d'intervention et de coordination des cas: ressources disponibles, institutions impliquées, famille, enseignants, etc. 

Module 3. La médiation scolaire comme outil d'inclusion

• Analyser les conflits qui se produisent dans la sphère éducative
• Étudier la conceptualisation de la médiation scolaire
• Définir les étapes à suivre pour une mise en œuvre adéquate de la médiation
• Approfondir la valeur pédagogique de la médiation scolaire
• Acquérir des compétences pour mettre la médiation en pratique
• Établir l'espace approprié pour la mise en œuvre de la médiation dans la classe

Apprenez les conséquences de la maltraitance des enfants et contribuez à la coexistence saine de vos élèves en classe"