Adquiere la información y las herramientas necesarias para poder ofrecer a tus alumnos el soporte necesario para direccionar su futuro profesional”   

Este programa se convierte casi en una obligación para el psicólogo que trabaja con jóvenes estudiantes, puesto que es necesario el aprender técnicas y habilidades de mediación, entendimiento y divulgación para transmitir la orientación de forma correcta, y más aún en el campo de la vocación y profesión.

Los recursos que el profesional encontrará en el Postgraduate certificate le permitirán obtener mejores resultados a medio y largo plazo tanto para la consejería vocacional como en la preparación para la vida laboral de sus alumnos. 

Tanto las actividades propuestas como los enfoques innovadores de orientación que encontrará, permitirán al alumno mejorar en sus competencias profesionales y en los resultados de su departamento en el centro educativo o institución a la que pertenezca. 

Esta titulación hace que los profesionales de este campo aumenten su capacidad de éxito, lo que revierte, en una mejor praxis y actuación que repercutirá directamente en el tratamiento educativo. 

Un paso de alto nivel que se convertirá en un proceso de mejora, no solo profesional, sino personal.

Da un impulso a tu competitividad con este Postgraduate certificate y colócate en los primeros puestos del mercado laboral”

Este Postgraduate certificate en Career Guidance contiene el programa universitario más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

• El desarrollo de 100 casos prácticos presentados por expertos en Orientación Vocacional y Profesional
• Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
• Novedades sobre Orientación Vocacional y Profesional
• Contiene ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
• Sistema interactivo de aprendizaje basado en algoritmos para la toma de decisiones sobre las situaciones planteadas
• Con especial hincapié en metodologías basadas en la evidencia en Orientación Vocacional y Profesional
• Todo esto se complementará con lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
• Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Este Postgraduate certificate es una oportunidad para actualizar los conocimientos en materia de saber direccionar las pasiones de los estudiantes y convertirlas en sus profesiones”

Incluye en su cuadro docente profesionales pertenecientes al ámbito de la Career Guidance, que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas pertenecientes a sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Gracias a su contenido multimedia elaborado con la última tecnología educativa, permitirán al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa está basado en el aprendizaje basado en problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del programa. Para ello, el profesional contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en el campo de la Career Guidance y con gran experiencia docente.

Aprende rápido, cómodo y seguro con la solvencia de un Postgraduate certificate de alto nivel de capacitación en el sector de la psicología"

Matricúlate ya y profundiza en la Career Guidance para ayudar a los jóvenes a comenzar su camino tras finalizar el colegio"

The contents of this comprehensive Postgraduate certificate have been developed by leading professionals in the sector, with a commitment to high quality at every stage of the program. For this purpose, the most relevant and comprehensive topics have been selected, with the latest and most interesting updates They have also been enriched with digitalized material, informative readings and practical exercises based on real cases, which will help professionals to perfect their techniques and skills. 

An intensively structured educational approach, in such a way that you achieve your learning goals consistently and effectively"

Module 1. Career Guidance: Theoretical Framework

1.1. Historical Development of Career Guidance

1.1.1. Ideological Period 
1.1.2. Empiricist Period
1.1.3. Observational Period
1.1.4. Empirical Stage Guidance as Adjustment
1.1.5. Empirical Stage Guidance as Education
1.1.6. Theoretical Stage
1.1.7. Technological Stage
1.1.8. Psychopedagogical Stage
1.1.9. From a Psychometric Model to a Humanistic Approach
1.1.10. Expansion of Guidance

1.2. Theory, Approaches and Models of Vocational Guidance

1.2.1. Non-Psychological Approaches: Chance Theory
1.2.2. Economic factors
1.2.3. Sociological Factors
1.2.4. Psychological Approaches: Trait and Factor Approach.
1.2.5. Psychodynamic Model
1.2.6. Need-Based Approaches
1.2.7. Approach to Self-Concept
1.2.8. Socio-Psychological Model of P.M. Blan
1.2.9. J.L Holland's Model
1.2.10. Dowald E. Super's Phenomenological Approach
1.2.11. Krumboltz's Social Learning Model
1.2.12. Dennis Pelletier's Activation Model

1.3. Career Guidance: Concept and Scope of Action

1.3.1. What Is Career Guidance?
1.3.2. Differences with Educational Guidance
1.3.3. Institutional Framework
1.3.4. Training Centers
1.3.5. The Family
1.3.6. Guidance Team
1.3.7. The Individual
1.3.8. The Group
1.3.9. The Company
1.3.10. Special Groups

1.4. Levels of Intervention in Career Guidance

1.4.1. Professional Vs Occupational Guidance
1.4.2. Intervention and Its Justification
1.4.3. Program Model
1.4.4. Collaborative Model
1.4.5. Clinical Model
1.4.6. Didactic Models
1.4.7. Consulting Models
1.4.8. Resource Model
1.4.9. Reactive/Proactive Intervention
1.4.10. Group/ Individual Intervention

1.5. Career Guidance in High School

1.5.1. Brief Review of Legislation
1.5.2. Current Situation
1.5.3. Career Guidance in High School from the Perspective of Parents and Guidance Counselors
1.5.4. High School Itineraries  
1.5.5. Gender and Guidance in High School
1.5.6. Equity and Guidance in High School
1.5.7. Self-Guidance
1.5.8. The Role of the Counselor in High School
1.5.9. The Role of the Family in High School
1.5.10. Future Perspectives

1.6. Labor Integration in Young People. Intervention Models

1.6.1. Labor Integration of Young People from a Historical Perspective
1.6.2. Current Situation
1.6.3. Integral Nature of Employment Guidance
1.6.4. Coordination of Institutions
1.6.5. Intervention Program for University Students
1.6.6. Intervention Program for Young People with Training not Adapted to the Labor Market
1.6.7. Intervention Program for Young People with Integration Difficulties
1.6.8. Gender and Socioeconomic Variables in First Employment
1.6.9. Employability Strategies
1.6.10. Future Perspectives

1.7. The Current Labor Market and Its New Requirements

1.7.1. Historical Evolution of the Labor Market
1.7.2. Evolution of Knowledge
1.7.3. Importance of Socioemotional Competencies
1.7.4. Importance of Collaborative Learning
1.7.5. Importance of Continuous Learning
1.8.6. The New Role of Young People in Employment
1.7.7. Promotion in Work
1.7.8. Precarious Employment
1.7.9. Education-Labor Market Mismatches
1.7.10. Mismatches between University Skills and Labor Market

1.8. An Evolutionary Approach to Career Guidance

1.8.1. Theoretical Framework: Ginzberg's Model
1.8.2. Early Childhood Stage
1.8.3. Tentative Period
1.8.4. Realistic Period
1.8.5. Models of Transition to Working Life
1.8.6.  Career Development in the Business Environment
1.8.7. Career Self-Development
1.8.8. Professional Maturity and Outplacement
1.8.9. Retirement and Career Guidance

A unique, key, and decisive experience to boost your professional development”