Grâce à l'étude de ce programme intensif, vous augmenterez votre niveau de performance et vos compétences pédagogiques"

Le programme de Formation des Enseignants en Économie et Gestion dans l'Enseignement Secondaire est conçu pour améliorer les compétences des étudiants en tant que futurs enseignants grâce aux technologies éducatives les plus innovantes et sur la base d'un apprentissage mixte.

Cette formation se distingue par le fait que son contenu peut être suivi à 100% en ligne, en s'adaptant aux besoins et aux obligations de l'étudiant, de manière asynchrone et totalement autogérable. L'étudiant peut choisir quels jours, à quelle heure et pendant combien de temps il souhaite se consacrer aux contenus du programme. Toujours en phase avec les capacités et les aptitudes qui lui sont consacrées.

L'ordre et la répartition des matières et de leurs thèmes sont spécialement conçus pour permettre à chaque étudiant de décider de son engagement et de gérer son temps de manière modulaire. À cette fin, ils auront à leur disposition du matériel théorique présenté à travers des textes enrichis, des présentations multimédias, des exercices et des activités pratiques guidées, des vidéos de motivation, des classes de maître et des études de cas, où ils pourront évoquer les connaissances de manière ordonnée et entraîner leur prise de décision pour démontrer leurs compétences dans le domaine de l'enseignement.

TECH présente le mastère spécialisé en Formation des Enseignants en Économie et Gestion dans l'Enseignement Secondaire avec la plus haute qualité du marché universitaire"

Ce mastère spécialisé en Formation des Enseignants en Économie et Gestion dans l'Enseignement Secondaire contient le programme éducatif le plus complet et le plus actualisé du marché. Ses caractéristiques sont les suivantes:

• L'élaboration de cas pratiques présentés sous forme de scénarios simulés par des experts du domaine de connaissances, où l'étudiant évoquera de manière ordonnée les connaissances apprises et démontrera l'acquisition des compétences
• Son contenu graphique, schématique et éminemment pratique est destiné à fournir des informations scientifiques et sanitaires sur les disciplines médicales indispensables à la pratique professionnelle
• Les dernières nouvelles sur la tâche éducative de l'Enseignant de Secondaire
• Des exercices pratiques d'auto-évaluation pour améliorer l'apprentissage, ainsi que des activités à différents niveaux de compétence. Récepteur selon le modèle
• Un accent particulier est mis sur les méthodologies innovantes et la recherche en matière d'enseignement
• Cours théoriques, questions à l'expert, forums de discussion sur des sujets controversés et travail de réflexion individuel
• Il est possible d'accéder aux contenus depuis tout appareil fixe ou portable doté d'une connexion internet

Le programme nous invite à apprendre et à grandir, à nous développer en tant qu'enseignants, à nous familiariser avec les outils et les stratégies pédagogiques en rapport avec les besoins les plus courants dans nos classes: motivation, attention individualisée, attention à la diversité, résolution des conflits, évaluation, innovation et amélioration"

Son corps enseignant comprend des professionnels du domaine de la formation des enseignants, qui apportent leur expérience professionnelle à cette formation, ainsi que des spécialistes reconnus issus de grandes entreprises et d'universités prestigieuses. 

Le contenu multimédia, développé avec les dernières technologies éducatives, permettra au professionnel un apprentissage situé et contextuel, c'est-à-dire un environnement simulé qui fournira une spécialisation immersive programmée pour s'entraîner dans des situations réelles. 

La conception de ce programme est axée sur l'apprentissage par les problèmes, grâce auquel l'enseignant devra essayer de résoudre les différentes situations de pratique professionnelle qui sont posées tout au long du cursus universitaire. Pour ce faire, l'enseignant sera assisté d'un système vidéo interactif innovant développé par des experts reconnus dans le domaine de la Géographie et Histoire et possédant une grande expérience de l'enseignement.  

Un programme contextualisé et réel qui vous permettra de mettre en pratique vos connaissances grâce à de nouvelles aptitudes et compétences"

Ce mastère spécialisé 100% en ligne vous permettra de combiner vos études avec votre travail professionnel tout en augmentant vos connaissances dans ce domaine"

Le programme en Formation des Enseignants en Économie et Gestion dans l'Enseignement Secondaire vise à faciliter la performance du professionnel dédié à l'enseignement avec les dernières avancées et les traitements les plus innovants dans le secteur.

Faites un pas en avant dans votre carrière professionnelle grâce à cette formation de haut niveau dispensée par des experts ayant une grande expérience du secteur"

Objectif général

• Fournir aux futurs enseignants l'acquisition d'aptitudes et de compétences spécialisées qui augmenteront leur niveau de performance et actualiseront leurs connaissances dans l'enseignement secondaire

Objectifs spécifiques

Module 1. Apprentissage et développement de la personnalité

• Comprendre la relation entre l'apprentissage et le développement, l'éducation et la culture
• Comprendre l'importance de la scolarité dans le développement
• Étudier le concept de plasticité cérébrale et de fenêtres plastiques
• Comprendre les facteurs sociaux essentiels de l'apprentissage: imitation, attention partagée et compréhension empathique
• Identifier les étapes du développement
• Comprendre le concept de personnalité

Module 2. Société, famille et éducation

• Connaître le terme d'éducation intégrale
• Conceptualiser l'orientation scolaire
• Expliquer l'origine de l'orientation scolaire et ses principales figures
• Expliquer les domaines d'intervention de l'orientation scolaire
• Identifier les modèles d'intervention en orientation scolaire
• Énumérer les fonctions de l'orientation dans les écoles
• Énoncer les principes de l'action d'orientation

Module 3. Compléments pour l'enseignement disciplinaire de l'économie et des affaires

• Expliquer l'histoire de l'enseignement de l'économie 
• Connaître l'importance de l'éducation financière 
• Expliquer les théories économiques de Karl Marx et son analyse du Capitalisme 
• Définir les caractéristiques de l'école économique classique d'Adam Smith 
• Comprendre l'économie mondiale et la pensée économique du 20ème siècle 
• Décrire le processus de création d'une nouvelle entreprise 
• Identifier les compétences, les qualités et les attributs de l'esprit d'entreprise 
• Comprendre l'importance de l'idée et de son plan de faisabilité

Module 4. Conception du programme d'enseignement de l'économie et de l'entreprise 

• Définir le concept de programme d'études
• Détailler les éléments qui composent le curriculum
• Expliquer le concept de conception du programme d'études
• Décrire les différents niveaux de conception des programmes d'études
• Expliquer les différents modèles de curriculum
• Déterminer les aspects à prendre en compte dans l'élaboration d'un programme didactique

Module 5. Didactique de l'économie et des affaires

• Analyser le concept du terme didactique
• Assimiler les spécificités de la didactique des langues
• Connaître les principaux aspects de la didactique de l'économie en entreprise
• Analyser la didactique à partir d'une approche entrepreneuriale

Module 6. Enseignement de l'innovation et initiation à la recherche en éducation

• Connaître les domaines d'innovation dans le contexte éducatif
• Découvrir les communautés d'apprentissage
• Exposer les obstacles et les défis de l'innovation dans le contexte éducatif
• Expliquer comment les enseignants apprennent et l'évolution de leur rôle
• Montrer les facteurs qui favorisent l'apprentissage et le développement professionnel
• Approfondir l'apprentissage professionnel des enseignants
• Présenter des espaces d'apprentissage professionnel et de rencontre tels que: congrès, conférences sur l'innovation, réseaux professionnels, communautés de pratique et MOOCS

Module 7. Processus et contextes éducatifs

• Connaître le livre blanc comme base de la loi sur l'enseignement général
• Expliquer le concept du livre blanc
• Identifier les différentes lois sur l'éducation par ordre chronologique
• Expliquer les déterminants de la réforme de l'enseignement
• Présenter les principes généraux et fondamentaux de la réforme de l'enseignement
• Citer les principales caractéristiques de la loi Moyano
• Montrer les particularités de la loi générale sur l'éducation: préambule, objectifs, niveaux d'enseignement, centres d'enseignement et personnel enseignant

Module 8. Éducation inclusive et attention à la diversité

• Développer une vue d'ensemble des conceptions et de la formation du profil de l'enseignant à travers l'histoire
• Se familiariser avec les institutions et les plans de formation de chaque moment
• Conceptualiser le profil actuel des enseignants et leurs besoins de formation

Module 9. Créativité et éducation émotionnelle en classe

• Connaître la différence entre émotion et intelligence
• Comprendre et appréhender l'intelligence émotionnelle et son importance chez l'individu
• Connaître l'importance d'un enseignant ayant une très bonne autorégulation et intelligence émotionnelle, du point de vue de Mayer et Salovey

Module 10. Neuroéducation

• Comprendre l'expérience au niveau neuronal
• Découvrir l'apprentissage au niveau neuronal

Module 11. La communication en classe

• Comment communiquer efficacement avec tous les membres de la classe
• Utiliser des images et des vidéos comme support de soutien en classe
• Savoir comment résoudre les problèmes de communication

Vous disposerez des ressources didactiques les plus avancées du marché”