Un TECH hautement qualifié qui comprend les connaissances linguistiques et didactiques nécessaires pour rivaliser avec les meilleurs professeurs d'Espagnol Langue Étrangère (ELE)”

Tout acte de communication exige de l'orateur une maîtrise totale de ses capacités de communication. Pour cette raison, ce Mastère Spécialisé est basé sur la connaissance des compétences linguistiques, sociolinguistiques et pragmatiques. Il est essentiel, pour l'enseignement de l'espagnol comme langue étrangère, de connaître toutes les compétences que l'élève doit développer et leurs différentes étapes d'apprentissage, afin de utilisation différentes méthodologies adaptées à leurs besoins éducatifs.

Ce mastère spécialisé fournira aux enseignants les outils et les connaissances nécessaires pour exercer la profession avec confiance et efficacité, leur permettant d'aider leurs élèves à comprendre et analyser efficacement les messages, et à dévelo
pper la communication non verbale.

En outre, il permettra à l'enseignant d'expliquer et de résoudre les questions déroutantes concernant la grammaire ou le processus d'évaluation de ses élèves. Il propose une méthodologie complète d'enseignement du vocabulaire et différentes techniques et matériels pédagogiques, enseignés par d'éminents experts du domaine ayant une grande expérience du secteur de l'éducation.

Tout cela, en gardant à l'esprit que l'enseignement est une discipline qui doit progresser au même rythme que les avancées technologiques. C'est pourquoi ce programme a été conçu pour permettre aux enseignants de se former aux dernières technologies éducatives et de découvrir tous les aspects de l'apprentissage numérique.

Cette formation permettra de encourager et d'élargir vos connaissances et compétences liées à la compétence lexicale en espagnol dans l'enseignement. À la fin du mastère spécialisé, vous serez en mesure de détecter les erreurs fréquentes dans l'enseignement de l'espagnol et vous aurez acquis les outils nécessaires à la prévention et au traitement de ces erreurs, de sorte que vous disposerez des compétences nécessaires pour travailler en tant que professeur d'espagnol langue étrangère.

Un processus dans lequel vous atteindrez la compétence lexicale qu'exige l'enseignement de l'espagnol, avec les méthodologies applicables les plus intéressantes du moment’’

Ce mastère spécialisé en Enseignement de l’Espagnol comme Langue Étrangère (ELE) contient le programme académique le plus complet et le plus actuel du marché. Les principales caractéristiques sont les suivantes:

• Dernières technologies en matière de softwares d'enseignement en ligne
• Système d'enseignement intensément visuel, soutenu par des contenus graphiques et schématiques faciles à assimiler et à comprendre
• Développement d'études de cas présentées par des experts actifs
• Systèmes vidéo interactifs de pointe
• Enseignement basé sur la télépratique
• Systèmes de mise à jour et de recyclage continus
• Apprentissage autorégulé: compatibilité totale avec d'autres professions
• Exercices pratiques pour l'auto-évaluation et la vérification de l'apprentissage
• Des groupes de soutien et synergies éducatives: questions à l'expert, forums de discussion et de connaissances
• Communication avec l'enseignant et travail de réflexion individuel
• Contenu disponible depuis n'importe quel appareil, fixe ou portable, doté d'une connexion internet
• Banques de documents justificatifs disponibles en permanence, y compris après le programme

Les enseignants de ce mastère spécialisé ont été sélectionnés sur la base de trois critères fondamentaux : leur expérience avérée, leur connaissance de l'enseignement et leurs excellentes compétences pédagogiques”

Son corps enseignant comprend des professionnels de l'éducation qui apportent l'expérience de leur travail à cette formation, ainsi que des spécialistes reconnus issus de grandes entreprises et d'universités prestigieuses.

Grâce à son contenu multimédia développé avec les dernières technologies éducatives, il permettra au professionnel un apprentissage situé et contextuel, c'est-à-dire un environnement simulé qui fournira un apprentissage immersif programmé pour s'entraîner dans des situations réelles.

La conception de ce programme est axée sur l'Apprentissage Par les Problèmes, dans lequel le éducatif doit essayer de résoudre les différentes situations de pratique professionnelle qui se présentent tout au long du programme. Pour ce faire, l'éducateur sera assisté par un système vidéo interactif innovant développé par des experts reconnus dans le domaine de l'enseignement.

UGrâce à la méthodologie e-learning sur laquelle repose ce programme vous apprendrez par des approches conçues pour optimiser votre effort, en assimilant les connaissances de manière dynamique et efficace"

Grâce à une approche réaliste qui intègre la contextualisation comme outil de travail, vous apprendrez à faire face à de véritables situations de classe, acquérant ainsi de réelles compétences en tant qu'enseignant"

TECH Université Technologique, vise à formation des professionnels hautement qualifiés pour une expérience professionnelle. Cet objectif est atteint en aidant les professionnels de l'éducation à accéder à un niveau de compétence et de contrôle beaucoup plus élevé. Un objectif que, dans quelques mois, pourra serez en mesure d'atteindre , grâce à un programme de haute intensité et de précision.

Notre objectif est de former des professionnels hautement qualifiés qui maîtrisent la théorie de Enseignement de l’Espagnol comme Langue Étrangère (ELE) et les compétences nécessaires pour l'enseigner avec succès dans une classe réelle"

Objectifs généraux

• Développer les compétences communicatives à travers des activités et des stratégies qui facilitent l'apprentissage de l'espagnol comme seconde langue
• Apprendre les bases théoriques du processus d'acquisition d'une langue étrangère.
• Adapter les modèles d'enseignement aux besoins de l'apprenant en fonction de son profil
• Développer les compétences d'évaluation des élèves, en tenant compte du niveau et des compétences
• Mettre en œuvre des études interculturelles dans l'enseignement de l'espagnol comme langue étrangère
• Décrire les aspects linguistiques, communicatifs et culturels significatifs dans le processus d'enseignement-apprentissage du système de l'espagnol comme langue étrangère, au niveau phonétique-phonologique, en tenant compte du niveau avancé du programme
• Développer un matériel pédagogique approprié pour l'enseignement des compétences écrites et orales en espagnol LV2

Objectifs spécifiques

• Module 1. Principes de base de la Didactiques du La langue d'application
• Analyser les principes fondamentaux de l'apprentissage chez les enfants de 3 à 12 ans
• Identifier les méthodes d'enseignement les plus efficaces dans le monde de l'apprentissage
• Identifier les didactiques les plus efficaces pour l'enseignement et émuler leur application dans l'éducation aux langues
• Analyser les principales didactiques qui ont marqué l'enseignement des langues depuis sa création
• Étudier en profondeur les différents modèles d'enseignement et le rôle de la parole et de l'écriture
• Module 2. Didactique de la lexico-sémantique
• Identifier les principaux modèles d'apprentissage lexico-sémantique
• Appliquer les nouveaux outils linguistiques et lexicaux au modèle actuel d'éducation
• Développer des outils pour faciliter l'enseignement de la langue espagnole
• Identifier le rôle de l'écriture et son importance dans l'enseignement de la langue espagnole
• Analyser les outils fournis par l'espagnol pour le différencier des autres langues

Module 3. Grammaire et Pragmatique pour la Communication en ELE 

• Identifier les principaux éléments qui composent grammaticalement la langue espagnole
• Étudier en profondeur les éléments spécifiques qui affectent l'espagnol, tels que les accents, les trémas et autres
• Analyser le rôle de la littérature dans l’apprentissage d’une L2
• Identifier les termes non familiers et leur catégorisation dans le monde de l'espagnol, comme les caractéristiques spécifiques des différents mots

Module 4. Compétence Lexicale dans l'Apprentissage de l'ELE

• Comparer la langue espagnole avec d'autres langues du monde et identifier l'importance et les avantages de la langue espagnole
• Identifier les bases de l'espagnol et ses principales caractéristiques
• Identifier les différents lexiques des pays hispanophones et leur contribution culturelle à la langue espagnole
• Analyser l'utilisation correcte des mots et leur signification dans les différents domaines de la langue espagnole
• Apprendre le sens des mots et leurs ramifications dans la langue espagnole
• Connaître en détail les aspects lexicaux, syntaxiques et phoniques de la présentation orale en classe

Module 5. Théories, approches et méthodologies de l'enseignement des langues secondes

• Comment l'apprentissage des L2 se développe-t-il dans le cadre historique de l'enseignement des langues étrangères
• Établir une base solide en linguistique et en connaissance d'autres langues
• Connaître les méthodes d'enseignement des langues étrangères
• Comparaison de la méthode direct et de la méthode traditionnelle d'enseignement des langues étrangères
• Appliquer une approche cognitiviste et humaniste à la démarche et à la sélection
• Connaître les paradigmes fonctionnels en relation avec les méthodes de communication
• Développement du programme d'études sur la base des exigences du CECRL
• Mettre en œuvre l'enseignement comme un objectif spécifique

Module 6. Compétences orales et écrites : stratégies d'enseignement

• Identifier les modèles oraux et écrits les plus efficaces de l'enseignement moderne
• Développer de nouvelles techniques pour stimuler le besoin de l'étudiant de parler et d'écrire en espagnol
• Analyser le rôle des locuteurs et des écrivains dans les processus d'enseignement des langues
• Décrire les aspects linguistiques, communicatifs et culturels significatifs dans le processus d'enseignement-apprentissage du système de l'espagnol comme langue étrangère (ELE) au niveau phonétique-phonologique

Module 7. Planification, création et évaluation de matériels en ELE

• Identifier les méthodes les plus efficaces à travers l'histoire pour apprendre une nouvelle langue
• Planifier de nouveaux modèles d'enseignement en ELE
• Développer de nouveaux outils pour promouvoir l'apprentissage de l'espagnol
• Développer de nouveaux outils dans l'ELE basés sur des outils oraux et linguistiques
• Développer les compétences d'évaluation des élèves, en tenant compte du niveau et des compétences
• Développer un matériel pédagogique approprié pour l'enseignement des compétences écrites et orales en espagnol LV2

Module 8. Enseignement de l'ELE aux enfants, adolescents et immigrants

• Adapter les modèles d'enseignement aux besoins de l'apprenant en fonction de son profil
• Mettre en œuvre des études interculturelles dans l'Enseignement de l’Espagnol comme Langue Etrangère (ELE)
• Faire de la présentation orale une méthode d'apprentissage attrayante

Module 9. Compétence en Communication Interculturelle et Médiation en Classe ELE

• Identifiez les principaux candidats internationaux souhaitant apprendre l'espagnol et déterminez la voie la plus facile pour chaque cas
• Analyser les caractéristiques spécifiques qui enrichissent la langue en espagnol
• Approfondir les compétences communicatives abordées dans la classe ELE

Module 10. Innovation technologique dans l'éducation

• identifier Le rôle de la Technologie dans l’apprentissage d’une L2
• Interagir avec les outils technologiques et les appliquer à l'apprentissage de la langue espagnole
• Concevoir des techniques qui encouragent l'utilisation de la technologie pour la langue espagnole

Une étape qui peut donner un grand coup de pouce à votre carrière, vous permettant d'être compétitif dans un secteur plein d'opportunités d'emploi”