Un programme qui aborde la perspective neuroscientifique de l’action motrice dans l’environnement éducatif depuis la base jusqu’aux stratégies didactiques et pédagogiques les plus avancées, innovantes et efficaces"

L’importance de l’Éducation Physique en milieu scolaire, du premier niveau à la fin de l’adolescence, réside dans la capacité de cette science à favoriser le développement moteur, cognitif, social et sain de l’élève. Par le mouvement et la pratique coopérative, les enfants et les jeunes acquièrent un certain nombre de compétences telles que la coordination, la force, la flexibilité, la résistance ou l’agilité et travaillent les processus cérébraux qui interviennent dans les relations psycho-affectives, des aspects qui, sans aucun doute, sont fondamentaux dans les différents environnements de la société (pour le travail, pour l’apprentissage, pour le sport, etc.). 

Dans ce contexte, le rôle de l’enseignant est fondamental, car en plus de transmettre aux élèves les directives pour développer certains exercices et, par conséquent, des aptitudes motrices spécifiques, il agit en tant que superviseur de leur évolution physique et cognitive correcte, en essayant de corriger les comportements qui ne conviennent pas à une évolution positive Et pour mener à bien cette pratique de manière efficace et en s’appuyant sur la méthodologie la plus innovante de la neuroéducation, vous pouvez compter sur ce certificat avancé dans lequel vous trouverez les directives pédagogiques et didactiques qui ont les meilleurs résultats dans les principaux systèmes académiques du monde. 

Il s’agit d’une expérience de 6 mois dans laquelle le diplômé aura accès à 600 heures du meilleur contenu théorique, pratique et supplémentaire basé sur les processus cérébraux de l’apprentissage dans la pratique physique, dans les modes et dynamiques ludiques pour la promotion d’un apprentissage efficace et dans les méthodes les plus innovantes pour transmettre des habitudes de vie saines par l’exercice et l’enseignement en milieu scolaire. De plus, son format pratique 100 % en ligne vous permettra d’accéder au cours de cette expérience académique où que vous soyez et via n'importe quel appareil doté d'une connexion internet. Ainsi, vous n’aurez pas à vous soucier des horaires ou des cours en présentiel, tout en perfectionnant vos compétences pédagogiques en fonction des dernières nouveautés de l’enseignement le plus innovant du moment.

Vous apprendrez en détail les modèles pédagogiques pour la Neuroéducation Physique qui font fureur dans les principaux systèmes académiques du monde"

Ce certificat avancé en Action Motrice dans les Processus Cérébraux d'Apprentissage contient le programme académique le plus complet et le plus actuel du marché. Les principales caractéristiques sont les suivantes:

• Le développement d'études de cas présentées par des experts en neuro-éducation 
• Le contenu graphique, schématique et éminemment pratique de l'ouvrage fournit des informations techniques et pratiques sur les disciplines essentielles à la pratique professionnelle. 
• Exercices pratiques permettant de réaliser le processus d'auto-évaluation afin d'améliorer l’apprentissage 
• Il met l'accent sur les méthodologies innovantes  
• Cours théoriques, questions à l'expert, forums de discussion sur des sujets controversés et travail de réflexion individuel 
• La possibilité d'accéder aux contenus depuis n'importe quel appareil fixe ou portable doté d'une connexion internet 

Une occasion unique de perfectionner vos compétences dans la promotion de la santé par l’activité physique et le neurodéveloppement" 

Le programme comprend, dans son corps enseignant, des professionnels du secteur qui apportent à cette formation l'expérience de leur travail, ainsi que des spécialistes reconnus de grandes sociétés et d'universités prestigieuses.  

Grâce à son contenu multimédia développé avec les dernières technologies éducatives, les spécialistes bénéficieront d’un apprentissage situé et contextuel, ainsi, ils se formeront dans un environnement simulé qui leur permettra d’apprendre en immersion et de s’entrainer dans des situations réelles.  

La conception de ce programme est axée sur l'Apprentissage par les Problèmes, grâce auquel le professionnel doit essayer de résoudre les différentes situations de la pratique professionnelle qui se présentent tout au long du cursus académique. Pour ce faire, l’étudiant sera assisté d'un innovant système de vidéos interactives, créé par des experts reconnus.

Vous serez en mesure de mettre en œuvre dans votre pratique les derniers modèles d'apprentissage de la Robotique Éducative basés sur un enseignement actif et significatif, ainsi que l'éducation centrée sur le jeu"

Vous aurez accès à 600 heures du meilleur contenu multidisciplinaire pour approfondir de manière personnalisée des aspects tels que les modèles ludiques ou MED pour l’apprentissage coopératif"

L’objectif de TECH avec cette et tous ses diplômes est de mettre à la disposition des diplômés qui comptent sur cette université les informations les plus rigoureuses, complètes et à jour sur le sujet qu’ils souhaitent se spécialiser. Pour cette raison, pour ce programme a travaillé consciencieusement afin d’encadrer dans 600 heures du meilleur contenu théorique, pratique et supplémentaire tout le matériel qui lui permet, non seulement de connaître en détail les progrès de la Neuroéducation Physique, mais aussi perfectionner leurs compétences dans la conception de classes innovantes, dynamiques et largement bénéfiques pour le développement psychocognitif des élèves. 

Un programme à la hauteur du plus haut niveau d’éducation, pour que des professionnels comme vous acquièrent les connaissances nécessaires pour développer des projets neuroacadémiques innovants et basés sur la gamification"

Objectifs généraux

• Mettre en place les innovations de la Neuroéducation dans le domaine de 
  l’Éducation Physique 
• Obtenir une formation spécialisée en tant que professionnels de la neuroéducation dans le domaine de l'action motrice. 
• Découvrir comment favoriser le développement du cerveau par l'action motrice 

Objectifs spécifiques

Module 1. Cerveau social dans l'action motrice d'un point de vue neuroscientifique 

• Décrire les neurones miroirs 
• Expliquer les fonctions sociales complexes 
• Décrire le rôle de l'action motrice dans le développement de la santé sociale 
• Expliquer la relation sociale dans le bien-être personnel 
• Expliquer l'implication de la santé mentale et des relations interpersonnelles 
• Définir la pertinence de la coopération dans une perspective neuroéducative 
• Expliquer l'importance du climat dans les environnements d'apprentissage 

Module 2. L'impact de l'action motrice sur les processus d'apprentissage du cerveau et le développement de la santé. 

• Expliquer les principaux neurotransmetteurs et hormones liés à la pratique motrice et à la capacité d'apprentissage 
• Appliquer des stratégies de prévention des maladies et d'amélioration de la qualité de vie en ce qui concerne les maladies cardiovasculaires et les autres maladies à risque 
• Décrire les différentes pratiques motrices qui sont révélatrices du développement du cerveau

Module 3. Modèles pédagogiques et évaluation en neuro-éducation physique 

• Connaître l'approche conceptuelle des termes liés à la méthodologie en Éducation Physique 
• Évaluer le processus d'enseignement et d'apprentissage en Neuroéducation Physique 
• Connaître les modèles d'apprentissage coopératif et les appliquer dans le domaine du sport

Module 4. Méthodologies, méthodes, outils et stratégies didactiques favorisant la neuro-éducation physique 

• Se familiariser avec les nouvelles méthodes d'enseignement: Flipped Classroom 
• Utiliser les stratégies de gamification et ludification pour favoriser l'apprentissage neurophysique des enfants 
• Connaître d'autres méthodes, outils et stratégies didactiques favorisant la Neuroéducation Physique

Atteindre vos objectifs académiques, même les plus ambitieux, deviendra une tâche facile à accomplir grâce à la flexibilité de ce programme et aux techniques pédagogiques innovantes que vous y trouverez"