Ce certificat en Intervention Éducative en cas de Déficience Visuelle générera un sentiment de sécurité dans l'exercice de votre profession, ce qui vous aidera à vous épanouir personnellement et professionnellement"

En réponse à cette demande de professionnels préparés à détecter et à intervenir dans le domaine des problèmes liés à la vision, ce programme a été développé en mettant l'accent sur l'éducation.

Un accent particulier est mis sur l'apprentissage en classe, mais surtout sur le développement des compétences en lecture et en écriture, afin d'apprendre à détecter les problèmes visuels, leurs conséquences et la manière la plus appropriée d'intervenir dans chaque cas.

Une caractéristique essentielle de ce programme est la description à la fois de la symptomatologie et des problèmes associés à la déficience visuelle en classe, ce qui permet une approche globale de toute adversité liée au système visuel dans les performances scolaires.

Une occasion unique de contempler le large éventail de l'enseignement relatif aux problèmes du système visuel, couvrant les différentes interventions abordées avec suffisamment de clarté pour être appliquées dans la pratique professionnelle.

Ce programme offre une vision large et complète du monde complexe du système visuel et de ses implications dans différents domaines de la vie, y compris le monde académique, en rassemblant les différentes approches théoriques et pratiques, afin que tout professionnel intéressé sache d'abord ce qu'est le système visuel, comment il se développe, quelles déficiences il peut présenter, comment les détecter et quelles interventions effectuer, le tout dans le but de le rendre applicable au milieu professionnel.

Cela s'ajoute aux programmes qui se concentrent sur les bases physiologiques et les problèmes physiques et fonctionnels, ou aux programmes exclusivement psychopédagogiques, où les implications du handicap visuel dans le système éducatif sont explorées en profondeur.

Cette vision large permet de mieux comprendre le fonctionnement du système visuel, ses problèmes et les meilleures pratiques d'intervention, afin que le professionnel puisse disposer de différentes options pour leur application dans son travail en fonction de ses intérêts.

Mettez à jour vos connaissances grâce au programme en Intervention Éducative en cas de Déficience Visuelle"

Ce certificat en Intervention Éducative en cas de Déficience Visuelle contient le programme académique le plus complet et le plus actuel du marché. Les principales caractéristiques sont les suivantes:

• Le développement d'études de cas présentées par des experts en Intervention Éducative en cas de Déficience Visuelle
• Son contenu graphique, schématique et éminemment pratique, qui vise à fournir des informations scientifiques et pratiques sur les disciplines essentielles à la pratique professionnelle
• Nouvelles évolutions en Intervention Éducative en cas de Déficience Visuelle
• Contient des exercices pratiques où le processus d'auto-évaluation peut être réalisé pour améliorer l'apprentissage
• Avec un accent particulier sur les méthodologies innovantes en Intervention Éducative en cas de Déficience Visuelle
• Tout cela sera complété par des cours théoriques, des questions à l'expert, des forums de discussion sur des sujets controversés et un travail de réflexion individuel
• Disponibilité des contenus à partir de tout appareil fixe ou portable doté d'une connexion internet

Ce certificat est le meilleur investissement que vous puissiez faire dans le choix d'un programme de remise à niveau pour deux raisons: en plus de mettre à jour vos connaissances en matière de Intervention Éducative en cas de Déficience Visuelle, vous obtiendrez un diplôme de TECH Université Technologique"

Son corps enseignant comprend des professionnels appartenant au domaine de l'enseignement et de la pédagogie, qui apportent à cette formation l'expérience de leur travail, ainsi que des spécialistes reconnus appartenant à des sociétés de référence et des universités prestigieuses.

Grâce à son contenu multimédia développé avec les dernières technologies éducatives, les spécialistes bénéficieront d’un apprentissage situé et contextuel. Ainsi, ils se formeront dans un environnement simulé qui leur permettra d’apprendre en immersion et de s’entrainer dans des situations réelles.

La conception de ce programme est basée sur l'apprentissage par les problèmes, grâce auquel l'éducateur doit essayer de résoudre les différentes situations de pratique professionnelle qui se présentent tout au long du programme académique. Pour cela, l'éducateur-femme sera assistée d'un système vidéo interactif innovant créé par des experts reconnus dans le domaine de l'Intervention Éducative en cas de Déficience Visuelle, ayant une grande expérience de l'enseignement.

Augmentez votre confiance dans la prise de décision en actualisant vos connaissances grâce à ce certificat"

Saisissez l'occasion de vous informer des dernières avancées en Intervention Éducative en cas de Déficience Visuelle et améliorez la formation de vos élèves"

Le certificat en Intervention Éducative en cas de Déficience Visuelle vise à faciliter le travail des professionnels qui se consacrent à l'accompagnement des élèves atteints de déficience visuelle.

Ce certificat est conçu pour vous aider à actualiser vos connaissances en Intervention Éducative dans cas de Déficience Visuelle, en utilisant les dernières technologies éducatives, afin de contribuer avec qualité et sécurité à la prise de décision et au suivi des élèves”

Objectifs généraux

• Actualiser les connaissances sur l'importance du système visuel dans la salle de classe, en mettant l'accent sur l'apparition ou la présence de déficiences ou de problèmes visuels et leur intervention, afin d'augmenter la qualité de la pratique du professionnel dans sa prestation 
• Introduire le spécialiste dans le vaste monde de l'intervention sur les problèmes visuels dans le cabinet du psychologue, afin qu'il connaisse les différentes contributions qui couvrent l'étude de la vision dans le rendement scolaire et ses possibilités d'intervention 
• Connaître les outils utilisés pour la détection des problèmes visuels et les différentes alternatives d'intervention et d'adaptation curriculaire ou d'adaptation du support de classe 
• Permettre le développement des compétences et des capacités en encourageant l’instruction continue et la recherche

Objectifs spécifiques

• Identifier la difficulté de la déficience visuelle en classe
• Apprendre la conception et la mise en œuvre d'une intervention pour les malvoyants
• Établir la détection et l'identification des personnes atteintes de déficience visuelle
• Comprendre l'adaptation du rythme d'apprentissage face à la déficience visuelle
• Identifier comment gérer la synchronisation des tâches pour les apprenants malvoyants
• Concevoir des techniques d'orientation pour les apprenants malvoyants
• Apprendre la définition de la cécité congénitale
• Découvrir la cécité acquise
• Classer la cécité en fonction de son type
• Introduire l'évolution de la cécité
• Distinguer les stades de développement de la cécité
• Comprendre le développement cognitif des personnes aveugles
• En savoir plus sur la plasticité neuronale chez les personnes aveugles
• Apprendre la stimulation multisensorielle précoce
• Comprendre le rôle de la famille chez les personnes aveugles 
• Distinguer l'influence des pairs en classe chez les aveugles

Saisissez l'occasion et faites le pas pour vous tenir au courant des derniers développements en matière d’Intervention Éducative en cas de Déficience Visuelle”