Le chinois est probablement la meilleure option actuelle pour une langue d'avenir avec une multitude de possibilités et d'offres d'emploi. Étant l'une des économies à la croissance la plus rapide au monde, de nombreuses entreprises et offres d'emploi voient le jour dans des environnements où le chinois devient essentiel au cours de ces dernières années. Apprendre une langue au niveau le plus élémentaire est déjà un ajout intéressant à tout CV. Ce Cours de Langues offre donc à ses étudiants les meilleurs outils pour réussir le test de Niveau A1 de Chinois. 

Saviez-vous que le Chinois est la septième langue la plus parlée au monde par des natifs? Inscrivez-vous dès maintenant pour commencer à apprendre cette langue si fascinante” 

Le chinois est une langue difficile à apprendre, étant donné la difficulté d'apprendre une langue si différente des langues latines ou germaniques. C'est pourquoi ce Cours de Langues de Chinois du Niveau A1 se concentre sur les notions essentielles de grammaire et de linguistique afin de vous permettre d'acquérir les connaissances indispensables pour progresser dans cette langue. Grâce à la méthodologie d'enseignement de TECH, l'étudiant tirera le meilleur parti de toutes les heures investies dans l'étude, en évitant les frustrations éventuelles et en s'appuyant sur des centaines d'exercices concrets et de supports didactiques interactifs. 

Faites le premier pas dans l'apprentissage de la fascinante langue chinoise avec ce Cours de Langues TECH.

Vous recevrez la meilleure préparation possible afin de vous préparer à l'examen de Niveau A1 en toute confiance. 

Il est prouvé que l’apprentissage des langues développe l’intelligence. Les réseaux neuronaux du cerveau sont renforcés grâce à l’apprentissage des langues” 

José Antonio Marina. 
Philosophe, essayiste et éducateur.

Vivez une expérience unique et stimulante

Flexible et sur mesure

Suivez le meilleur Cours de Langues, à votre rythme et en fonction de vos disponibilités. 

Acquérir des compétences

Avec notre méthode, vous pourrez pratiquer et consolider les compétences requises pour ce niveau. 

Networking

Il partage dans une grande communauté et échange des connaissances et des expériences avec des étudiants du monde entier. 

Le programme de Cours de Préparation du Niveau A1 de  Chinois est entièrement conçu pour que vous puissiez étudierez la acquérir les compétences nécessaires pour vous préparer à l'examen qui accrédite votre niveau. Votre réussite sera garantie par la réussite grâce à la pratique, l'entraînement, la répétition, le suivi personnalisé et finalement à l'excellence pédagogique de la méthode TECH. À l'issue de ce programme, vous pourrez certifier votre Niveau A1 et continuer à progresser dans votre acquisition de la langue. 

Entraînez-vous à l'expression et aux compétences requises par le A1 du CECR avec des garanties: plus de 240 exercices pratiques différents" 

Objectifs Généraux

• Résoudre des tâches communicatives simples et exécuter les fonctions de base de ces tâches, tant dans un environnement éducatif que dans des situations très quotidiennes 
• Interagir et s'exprimer dans ces situations de manière nouvelle dans un registre standard de la langue à l’oral et à l’écrit
• Définir les aspects sociaux les plus pertinents des situations quotidiennes et reconnaître les formes les plus courantes d'interaction sociale
• Utiliser les ressources linguistiques nécessaires pour gérer les situations de communication de base
• Développer des ressources et des outils pour évaluer et améliorer leur propre apprentissage et utilisation de la langue

Objectifs Spécifiques

Compréhension orale

• Comprendre un discours très lent, soigneusement articulé et comportant suffisamment de pauses pour en assimiler le sens
• Comprendre des instructions qui sont expliquées lentement et être capable de suivre des instructions si elles sont simples et brèves 

Compréhension écrite

• Comprendre des textes très courts et simples, en lisant phrase par phrase, en retenant les noms, les mots et les expressions de base de la vie quotidienne, et en relisant si nécessaire 
• Comprendre des messages courts et simples sur des cartes postales 
• Reconnaître des noms, des mots et des phrases très simples qui apparaissent sur des panneaux et dans les situations les plus courantes 
• Saisir le sens de documents écrits informatifs simples et de descriptions courtes et simples, surtout s'il y a un support visuel  
• Être capable de comprendre des instructions écrites si elles sont courtes et simples (par exemple, comment se rendre d'un endroit à un autre 

Expression écrite

• Demander et fournir des informations sur les données personnelles par écrit 
• Rédiger des cartes postales courtes et simples 
• Écrire des chiffres et des dates, votre nom, votre nationalité, votre adresse, votre âge, votre date de naissance ou votre date d'arrivée dans un pays, comme cela se fait, par exemple, dans le registre d'un hôtel 

Expression orale

• Engager des conversations en groupe de manière simple. La communication dépend entièrement des répétitions, reformulations et rectifications à un rythme plus lent 
• Poser des questions simples et y répondre, faire des déclarations simples et répondre aux déclarations faites dans des domaines de première nécessité ou sur des sujets fondamentaux du quotidien 
• Comprendre des expressions courantes visant à satisfaire des besoins simples du quotidien à condition que l'interlocuteur coopère en s'adressant à lui dans un langage clair et lent et répéter ce qui n'est pas compris 
• Comprendre les questions et les instructions qui lui sont adressées de manière claire et lente, comprendre des instructions simples et brèves
• Se présenter en utilisant des formules de politesse de base. Demandez comment vont les autres et exprimez ses réactions face à l'actualité  
• Comprendre des expressions courantes visant à satisfaire des besoins simples concrets à condition que le locuteur coopère en s'adressant à lui dans un langage clair et lent, et qu'il répète ce qui n'est pas compris 
• Comprendre les questions et les instructions si elles sont énoncées lentement, et comprendre des indications courtes et simples sur la façon de se rendre à un endroit. Être capable de demander quelque chose à quelqu'un et inversement 
• Demander quelque chose à quelqu'un, et inversement. Être à l’aise avec le vocabulaire des chiffres, des quantités, des prix et des horaires 
• Donner des indications de temps dans des phrases telles que "la semaine prochaine, le dernier vendredi de novembre, à trois heures" 
• Lors d'un entretien: être capable de répondre à des questions simples et directes sur des détails personnels, seulement si le locuteur parle très lentement et clairement, sans expressions idiomatiques ou figées

Compétences socioculturelles et sociolinguistiques 

• Connaître les aspects sociaux les plus pertinents des situations de la vie quotidienne, ainsi que celles liées à son propre domaine, ce qui se traduit par l’adaptation fondamentale de leur comportement à ces situations et par la compréhension ou l’utilisation appropriée du lexique et des exposants fonctionnels
• Reconnaître et utiliser les formes les plus courantes d'interaction sociale, dans un registre standard Reconnaître et utiliser les formules usuelles de salutation générales avec les contacts réguliers, comme, dire au revoir, remercier, s'excuser, demander la permission, s'intéresser aux gens et répondre à une offre
• Comprendre les comportements et les valeurs autres que les siens qui sous-tendent les aspects socioculturels les plus évidents et les plus quotidiens

Compétences linguistiques 

• Gérer un répertoire de base de lexique et d’expressions concernant les situations et fonctions les plus courantes prévues dans le programme d’études
• Réaliser un contrôle très limité des ressources linguistiques, avec les éventuelles erreurs systématiques typiques du niveau

Le syllabus peut être téléchargé sous forme de fichiers PDF concrets de plus de 400 pages de contenu" 

Le saviez-vous?

La compétence communicative ne se limite pas à la connaissance et à la capacité d'utiliser le code linguistique, mais possède d'autres dimensions plus larges, qui la mettent en relation directe avec d'autres compétences telles que le traitement de l’information et la compétence digitale, celle d’apprendre à apprendre, ainsi que la sociale et la citoyenne ou culturelle et artistique.

Cela implique une immersion culturelle qu'il n'est possible de recréer que dans le format en ligne par le biais de scénarios simulés,  storytelling, de vidéos et de situations réelles.

Seul TECH propose des vidéos avec les 130 situations concrètes que requiert le A1.