Le talent est un élément fondamental de la réussite d'une organisation. Apprenez à le gérer correctement grâce à cette action éducative qui fera de vous un professionnel d'excellence"

Pourquoi étudier à TECH?

TECH est la plus grande École de Commerce 100% en ligne au monde.

Il s'agit d'une École de Commerce d'élite, avec un modèle des plus hauts standards académiques. Un centre international de perfectionnement des compétences en gestion intensive et en haute performance.

TECH est une université à la pointe de la technologie, qui met toutes ses ressources à la disposition de l'étudiant pour l'aider à réussir dans son entreprise”

À TECH Université Technologique

Innovation

L'université offre un modèle d'apprentissage en ligne qui combine les dernières technologies éducatives avec la plus grande rigueur pédagogique. Une méthode unique, mondialement reconnue, qui vous procurera les clés afin d'être en mesure d'évoluer dans un monde en constante mutation, où l'innovation doit être le principale défi de tout entrepreneur.

"Microsoft Europe Success Story" pour avoir intégré dans nos programmes l'innovant système de multi-vidéos interactives.

Les plus hautes exigences

Les critères d'admission pour TECH ne sont pas économiques. Il ne faut pas faire un grand investissement pour étudier dans cette université. Cependant, pour obtenir un diplôme de TECH, les limites de l'intelligence et des capacités de l'étudiant seront testées. Les normes académiques de cette institution sont très élevées...

95% des étudiants de TECH finalisent leurs études avec succès.

Networking

Des professionnels de tous les pays collaborent avec TECH, ce qui vous permettra de créer un vaste réseau de contacts qui vous sera particulièrement utile pour votre avenir.

+100.000 dirigeants formés chaque année +200 nationalités différentes.

Empowerment

L'étudiant évoluera aux côtés des meilleures entreprises et des professionnels de grand prestige et de grande influence. TECH a développé des alliances stratégiques et un précieux réseau de contacts avec les principaux acteurs économiques des 7 continents.

+500 accords de collaboration avec les meilleures entreprises.

Talents

Ce programme est une proposition unique visant à faire ressortir le talent de l'étudiant dans le domaine des affaires. C'est l'occasion de faire connaître leurs préoccupations et leur vision de l'entreprise.

TECH aide les étudiants à montrer leur talent au monde entier à la fin de ce programme.

Contexte Multiculturel

Les étudiants qui étudient à TECH bénéficieront d'une expérience unique. Vous étudierez dans un contexte multiculturel. Grâce à un programme à vision globale, vous découvrirez différentes manières de travailler dans différentes parties du monde. Vous serez ainsi en mesure de sélectionner ce qui convient le mieux à votre idée d'entreprise.

Nous comptons plus de 200 nationalités différentes parmi nos étudiants.

Apprenez  auprès des meilleurs

L'équipe d'enseignants de TECH explique en classe ce qui les a conduits au succès dans leurs entreprises, en travaillant dans un contexte réel, vivant et dynamique. Des enseignants qui s'engagent pleinement à offrir une spécialisation de qualité permettant aux étudiants de progresser dans leur carrière et de se distinguer dans le monde des affaires.

Des professeurs de 20 nationalités différentes.

TECH recherche l'excellence et, à cette fin, elle possède une série de caractéristiques qui en font une université unique:

Analyse

TECH explore le côté critique de l'apprenant, sa capacité à remettre les choses en question, ses aptitudes à résoudre les problèmes et ses compétences interpersonnelles.

Excellence académique

TECH offre aux étudiants la meilleure méthodologie d'apprentissage en ligne. L'université combine la méthode Relearning (la méthode d'apprentissage de troisième cycle la plus reconnue au niveau international) avec des “case studies” de Harvard Business School. Tradition et avant-garde dans un équilibre difficile, et dans le cadre d'un itinéraire académique des plus exigeants.

Économie d’échelle

TECH est la plus grande université en ligne du monde. Elle possède un portefeuille de plus de 10.000 diplômes de troisième cycle. Et dans la nouvelle économie, volume + technologie = prix de rupture. Ainsi, les études ne sont pas aussi coûteuses que dans une autre université.

À TECH, vous aurez accès aux études de cas de la prestigieuse université d'Harvard’’

Le programme de ce Certificat avancé a été conçu et créé par une équipe de professionnels du domaine pour répondre spécifiquement aux besoins des travailleurs dans le domaine des Ressources Humaines. De plus, ce recueil de contenus a été conçu dans une perspective d'apprentissage appliqué, permettant aux professionnels d'intervenir avec succès grâce à une vision large liée à l'environnement réel de la profession. Ainsi, ce programme deviendra le principal atout des étudiants pour s'insérer avec succès dans un marché du travail qui demande de plus en plus de professionnels spécialisés dans ce domaine.

Un programme de formation complet conçu pour offrir au responsable des ressources humaines un apprentissage efficace et rapide, compatible avec sa vie personnelle et professionnelle"

Programme d'études

Aujourd'hui, presque tout le monde est sans aucun doute conscient que pour qu'une organisation réussisse, la sélection correcte du personnel est un élément extrêmement important. En ce sens, si les bonnes personnes sont recrutées, il est possible de promouvoir le développement correct des tâches et des fonctions à accomplir et, par conséquent, de garantir le meilleur fonctionnement possible de l'organisation. C'est là que le professionnel des ressources humaines entre en jeu et acquiert un rôle fondamental, car ses plans et processus de sélection seront un atout direct pour le développement de l'entreprise.

C'est pour toutes ces raisons que les enseignants de TECH ont conçu ce Certificat avancé e qui fournira aux étudiants les compétences qui leur permettront de concevoir et de mettre en œuvre des plans de gestion des talents sur le lieu de travail. Tout cela, en plus de revaloriser le profil professionnel de l'étudiant, fera de lui un atout inestimable pour les entreprises, car celles qui ne sont pas en mesure de retenir le personnel de haut niveau n'atteindront pas leurs objectifs.

Ainsi, grâce à ce programme, les professionnels apprendront à exercer une gestion efficace visant à développer, planifier et coordonner les stratégies permettant de rechercher, sélectionner et retenir tous les professionnels qui, grâce à leur talent, constituent un grand atout pour l'organisation. Cette tâche, conçue spécialement pour le domaine de la gestion et de l'administration des ressources humaines, sera développée en profondeur. La gestion et l'administration des ressources humaines, qui seront étudiées en profondeur au cours du cursus académique, permettront d'organiser et de maximiser les performances des personnes au sein des entreprises, en améliorant leur productivité.

Cette formation très complète ne pouvait pas laisser de côté l'un des aspects qui préoccupe le plus les entreprises d'aujourd'hui: la transformation digitale. Le programme apprendra aux professionnels à appliquer différentes techniques pour évaluer la performance et l'engagement commercial des talents dans les projets numériques, à reconnaître les défis de la transformation numérique des employés et à tirer le meilleur parti du talent des travailleurs. Tout cela, en préparant votre entreprise au changement technologique.

Ce programme est développé sur une période de 6 mois et est distribution en 4 modules:

Module 1. Direction et Gestion des RH
Module 2. Gestion de performance et politique de rémunération
Module 3. Direction et Gestion de la Formation dans l'Entreprise
Module 4. Développement des talents dans l'économie numérique

Où, quand et comment se déroule la formation?

TECH offre la possibilité de développer ce Certificat avancé en Gestion du Talent Professionnel entièrement en ligne. Pendant les 6 mois de spécialisation, l’étudiant pourra accéder à tout moment à l’ensemble des contenus de ce programme, ce qui vous permettra de gérer vous-même votre temps d’étude.

Module 1. Direction et Gestion des RH

1.1. Réflexion stratégique et système

1.1.1. L'entreprise en tant que système
1.1.2. La réflexion stratégique découle de la culture d'entreprise
1.1.3. La réflexion stratégique découlant de la gestion des personnes

1.2. Planification et gestion de projets dans le département des Ressources Humaines

1.2.1. Les clés de la conception et de la mise en œuvre d'un tableau de bord
1.2.2. Dimensionnement et planification des effectifs
1.2.3. Opérations de soutien: Politiqzues du personnel

1.3. Conception organisationnelle stratégique

1.3.1. Modèle de business partners
1.3.2. Share Services
1.3.3. Outsourcing

1.4. Conception des emplois, recrutement et sélection

1.4.1. Formation et développement de carrière
1.4.2. Approche stratégique de la gestion du personnel
1.4.3. Conception et mise en œuvre de politiques et de pratiques en matière de personnel

1.5. HR analytics

1.5.1. Big Dataet Business Intelligence (BI)
1.5.2. Analyse et modélisation des données RH
1.5.3. Conception et développement de métriques de RH

1.6. Leadership stratégique

1.6.1. Modèles de leadership
1.6.2. Coaching
1.6.3. Mentoring
1.6.4. Leadership transformationnel

1.7. Audit et contrôle de la gestion des ressources humaines

1.7.1. Raison d'être de l'audit de la gestion des ressources humaines
1.7.2. Outils de collecte et d'analyse de l'information
1.7.3. Le rapport d'audit

Module 2. Gestion de performance et politique de rémunération

2.1. Introduction à la gestion des performances et à la gestion par objectifs

2.1.1. L'impact de l'ère numérique sur les performances professionnelles
2.1.2. La transformation numérique dans les entreprises
2.1.3. Les nouvelles politiques RH à l'ère du numérique
2.1.4. Nouveaux environnements de travail
2.1.5. Évaluation des performances: ce qu'il est et à quoi il sert
2.1.6. Modèles d'évaluation des performances

2.2. Le cycle de gestion des performances

2.2.1. Nouveaux environnements de travail
2.2.2. Phases du cycle de gestion des performances
2.2.3. Modèles dans les systèmes de travail

2.3. Planification des performances

2.3.1. Conception initiale de l'évaluation des performances: analyse de l'entreprise
2.3.2. Fixer des objectifs individuels et collectifs
2.3.3. Mesures de la performance
2.3.4. Systèmes d'évaluation basés sur les compétences

2.4. Suivi des performances

2.4.1. Gestion de la carte des talents de l'entreprise
2.4.2. Mécanismes de suivi du plan d'action individuel et de groupe: techniques d'observation, Coaching et feedback
2.4.3. Plans de reconnaissance

2.5. Évaluation des performances

2.5.1. Points clés de l'évaluation des performances: objectifs, compétences et projet/équipe
2.5.2. Définition des échelles d'évaluation et des critères d'excellence
2.5.3. Mise en œuvre de l'évaluation

2.6. Gestion de la sous-performance

2.6.1. Techniques d'observation
2.6.2. Méthodes d'incitation à la motivation et Coaching
2.6.3. Plan de relance

2.7. Politique de rémunération

2.7.1. Réglementation du travail et de la rémunération
2.7.2. Mise en place du système général de rémunération
2.7.3. Rémunération variable
2.7.4. Systèmes de contrôle

2.8. Aspects juridiques et sociaux de la rémunération

2.8.1. Cadre juridique
2.8.2. Application

2.9. Planification annuelle des plans de performance

2.9.1. Conception et développement d'un plan de performance annuel
2.9.2. Analyse des résultats

2.10. Aspects supplémentaires de la rémunération

2.10.1. Plans de pension
2.10.2. Autres situations particulières

Module 3. Direction et Gestion de la Formation dans l'Entreprise

3.1. Formation en entreprise

3.1.1. Concept, objectifs et acteurs de la formation
3.1.2. La formation en tant qu'élément de la stratégie d'entreprise

3.2. Planification de la formation

3.2.1. Éléments de la planification de la formation
3.2.2. Gestion du budget

3.3. Évaluation des besoins de formation

3.3.1. Détection des besoins de formation DNC
3.3.2. Techniques et collecte de données
3.3.3. Analyse et évaluation

3.4. Méthodes de formation

3.4.1. Formation en cours d'emploi
3.4.2. Formation en dehors du lieu de travail
3.4.3. Formation dans des environnements numériques: e-learning
3.4.4. Formation Blended

3.5. Conception et programmation d'actions de formation

3.5.1. Concept de conception et de programmation des actions de formation
3.5.2. Définition de l'objectif et du contenu des actions de formation
3.5.3. Méthodologie de l'enseignement dans les actions de formation

3.6. Le système de formation en alternance

3.6.1. Origine de la formation duale et pays de référence
3.6.2. Aspects du travail dans le contexte de la formation duale
3.6.3. Aspects de la formation dans le contexte de la formation duale
3.6.4. Perspectives et développements de la formation duale

3.7. Cadre juridique de la formation

3.7.1. Art. 123
3.7.2. Loi fédérale sur le travail
3.7.3. Contrats collectifs de travail

3.8. Le coût de la formation dans l'organisation

3.8.1. Coûts directs de la formation
3.8.2. Les coûts indirects de la formation
3.8.3. L'impact économique d'une formation adéquate dans l'entreprise

3.9. Inspections et audits de la formation en entreprise

3.9.1. Inspections gouvernementales
3.9.2. Audits externes
3.9.3. Risques en cas de non-conformité

3.10. Formation hautement spécialisée

3.10.1. Postes à haut risque
3.10.2. Programmes de formation spéciaux

Module 4. Développement des talents dans l'économie numérique

4.1. La transformation numérique dans la gestion des talents 

4.1.1. défi Les nouvelles Professionnel RH à l'ère du numérique
4.1.2. Les talents au 21e siècle Conceptions motivationnelles et learning agility
4.1.3. Gestion du changement à l'ère numérique

4.2. Gestion du capital humain

4.2.1. Concept de capital humain
4.2.2. Stratégies de gestion

4.3. Innovation et gestion des talents

4.3.1. Contextualisation des talents
4.3.2. Processus de gestion du talent

4.4. Gestion des talents et de l'engagement

4.4.1. Attitudes, valeurs et convictions
4.4.2. Gestion de l'engagement et culture d'entreprise

4.5. Stratégies numériques dans les ressources humaines

4.5.1. Employer branding dans les ressources humaines
4.5.2. Personal branding des professionnels des ressources humaines
4.5.3. Networking et social media

4.6. Gestion de la performance au travail dans les écosystèmes numériques

4.6.1. Compétences 3.0 pour le travail à l'ère numérique
4.6.2. Gestion de projets numériques
4.6.3. Coordination d'équipes de travail virtuelles
4.6.4. Growth Managment: diriger des équipes compétentes
4.6.5. Mentoring et apprentissage collaboratif

4.7. La motivation à l'ère numérique

4.7.1. Motivation et satisfaction professionnelle, contextualisation
4.7.2. Nouveaux systèmes de motivation au travail: gamification

4.8. Compensation et avantages non économiques

4.8.1. Aspects fondamentaux de la politique de rémunération
4.8.2. Systèmes de rémunération en nature

4.9. Intéressement et participation aux bénéfices

4.9.1. Contextualisation
4.9.2. Types de participation aux bénéfices
4.9.3. Suivi et mesure de la satisfaction

4.10. Environnement et stratégie métrique

4.10.1. Contextualisation
4.10.2. Mesure et suivi

Intégrez les approches les plus innovantes de la gestion des talents à vos connaissances et commencez à intervenir dans ce domaine passionnant"