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Le corps enseignant est composé d'experts de renommée internationale qui ont été formés et/ou ont travaillé dans des institutions de premier plan. Ainsi, ils lui donnent une orientation académique et rigoureuse, basée sur des preuves scientifiques, qui servira à actualiser les connaissances en Préhistoire, Histoire Ancienne, Médiévale, Moderne et Contemporaine.

Ce programme s'adresse à ceux qui souhaitent atteindre un niveau de connaissances plus élevé en matière en Histoire Contemporaine. C'est l'occasion de suivre cette formation dans un format 100% en ligne, sans avoir à renoncer à ses obligations et en facilitant le retour à l'université. L'étudiant actualise ses connaissances et obtient une qualification de Certificat avancé pour continuer à se développer personnellement et professionnellement.  

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Ce Certificat avancé en Histoire Contemporaine contient le programme académique le plus complet et le plus actuel sur la scène universitaire. Les principales caractéristiques sont les suivantes: 

• Développement de 100 scénarios simulés présentés par des experts en histoire
• Les contenus graphiques, schématiques et éminemment pratiques avec lesquels ils sont conçus fournissent des informations scientifiques et pratiques sur de l'histoire du monde
• Actualités sur les dernières découvertes de l'histoire de nos civilisations
• Contient des exercices pratiques où le processus d'auto-évaluation peut être réalisé pour améliorer l'apprentissage
• Système d'apprentissage interactif fondé sur la méthode des cas et son application à la vie réelle
• Tout cela sera complété par des cours théoriques, des questions à l'expert, des forums de discussion sur des sujets controversés et un travail de réflexion individuel
• Disponibilité des contenus à partir de tout appareil fixe ou portable doté d'une connexion internet

Ce Histoire Contemporaine est l'option idéale pour vous permettre d'approfondir la connaissance du monde et du comportement humain depuis ses origines"

Son corps enseignant comprend des professionnels du monde de l'histoire, qui apportent l'expérience de leur travail à cette formation, ainsi que des spécialistes reconnus de grandes sociétés et d'universités prestigieuses. 

Grâce à son contenu multimédia développé avec les dernières technologies éducatives, les spécialistes bénéficieront d’un apprentissage situé et contextuel. Ainsi, ils se formeront dans un environnement simulé qui leur permettra d’apprendre en immersion et de s’entrainer dans des situations réelles. 

La conception de ce programme est basée sur l'Apprentissage par Problèmes. Ainsi le professionnel devra essayer de résoudre les différentes situations de pratique professionnelle qui se présentent à lui tout au long du programme. Pour ce faire, le professionnel s'appuiera sur un système innovant de vidéos interactives réalisées par des experts reconnus en Histoire Contemporaine ayant une grande expérience de l'enseignement.  

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Connaître la réalité du monde et du comportement humain avec la plus grande rigueur académique"

La structure des contenus a été conçue par une équipe d'anthropologues conscients de la pertinence de la formation dans ce domaine de connaissance, dans le but d'enrichir l'étudiant de manière humaniste et d'élever son niveau de connaissance en Histoire Contemporaine grâce aux dernières technologies éducatives disponibles. 

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Module 1. Histoire Contemporaine I

1.1. Histoire Contemporaine

1.1.1. Concept
1.1.2. Personnages
1.1.3. Périodisation

1.2. La Révolution Française et l'Empire Napoléonien

1.2.1. Interprétations historiographiques
1.2.2. Bases sociales et idéologiques
1.2.3. Historique
1.2.4. De l'Assemblée Constituante à la Monarchie Constitutionnelle
1.2.5. La chute de la monarchie et la période de la Convention Républicaine
1.2.6. L'annuaire
1.2.7. La Révolution Française et l'Empire Napoléonien

1.3. Les Indépendances Américaines et l'Espagne de la Restauration

1.3.1. Les Indépendances Américaines
1.3.2. Restauration Espagne

1.4. La Révolution industrielle en Grande-Bretagne

1.4.1. La révolution Industrielle
1.4.2. La naissance du Factory System: industrie textile
1.4.3. Transport

1.5. La première mondialisation et la Deuxième Révolution Industrielle

1.5.1. La première mondialisation
1.5.2. La Deuxième Révolution Industrielle

1.6. La pensée politique au 19ème siècle

1.6.1. Pensée révolutionnaire et réflexions sur la révolution
1.6.2. Libéralisme politique
1.6.3. Nationalisme

1.7. La pensée politique au 19ème siècle

1.7.1. L'économie classique
1.7.2. Nationalisme économique et intervention de l'État
1.7.3. Réforme du libéralisme et du néoclassicisme

1.8. Idées politiques et économiques socialistes et anarchistes

1.8.1. Le socialisme avant Marx
1.8.2. Marxisme
1.8.3. Anarchisme

1.9. Croissance démographique et urbanisation

1.9.1. Croissance de la population
1.9.2. Urbanisation
1.9.3. La société de classes

1.10. Les révolutions libérales, les unifications allemande et italienne et l'ère de l'impérialisme

1.10.1. Les révolutions libérales de 1820, 1930 et 1848
1.10.2. L'unification italienne et l'unification allemande
1.10.3. L'ère de l'impérialisme

Module 2. Histoire du Monde Contemporaine II

2.1. Les femmes au 20ème siècle

2.1.1. La lutte pour la citoyenneté
2.1.2. Les femmes dans l'Europe de l'entre-deux-guerres

2.2. Première Guerre Mondiale

2.2.1. Les causes de la guerre
2.2.2. Les phases de la guerre
2.2.3. La fin du conflit et les traités de paix
2.2.4. Conséquences de la guerre

2.3. La révolution Russe

2.3.1. Le processus révolutionnaire en Russie: de Lénine à Staline
2.3.2. Le bilan de la Révolution

2.4. La société d'après-guerre

2.4.1. Changements dans la structure sociale
2.4.2. Le processus d'urbanisation
2.4.3. La formation de la société de consommation

2.5. La crise des démocraties libérales

2.5.1. Les débuts de l'État Social
2.5.2. Grande-Bretagne
2.5.3. La troisième République française
2.5.4. L'Allemagne et la République de Weimar
2.5.5. Les États-Unis

2.6. Le Fascisme Italien

2.6.1. La naissance de l'Italie fasciste
2.6.2. Le fascisme se transforme en dictature
2.6.3. La naissance de l'Empire

2.7. Allemagne nazie

2.7.1. Hitler et la montée en puissance du nazisme
2.7.2. Les principes du national-socialisme et la structure de l'État nazi
2.7.3. La politique étrangère nazie d'avant-guerre

2.8. Le crash de 1929

2.8.1. La crise de 1929
2.8.2. Les réponses à la crise

2.9. Seconde Guerre Mondiale

2.9.1. Causes de la guerre
2.9.2. Le développement de la guerre

2.10. Le nouvel ordre international après la guerre

2.10.1. Les conférences de paix. Yalta et Potsdam
2.10.2. Les conséquences de la guerre
2.10.3. L'organisation de la paix

Module 3. Histoire Contemporaine et Actuelle de l’Espagne

3.1. Le règne d'Alfonso XIII (1902-1931)

3.1.1. Le système de partis et l'évolution politique
3.1.2. Réformes politiques, sociales et éducatives
3.1.3. La désintégration du système: la voie vers la dictature

3.2. L'économie et la société dans le premier tiers du 20e siècle

3.2.1. Industrialisation espagnole et transformation agraire
3.2.2. L'impact économique et social de la Première Guerre Mondiale
3.2.3. Le développement des grandes villes et les changements dans la structure sociale

3.3. Opposition à la Restauration et "âge d'argent" de la culture espagnole

3.3.1. Démocrates, Républicains
3.3.2. Socialistes, anarchistes et communistes. Le mouvement ouvrier et l'agitation sociale en ville et à la campagne
3.3.3. La génération de 1914

3.4. La dictature de Primo de Rivera (1923-1930)

3.4.1. La crise du parlementarisme libéral: le coup d'État de 1923
3.4.2. L'Annuaire Militaire (1923-1925)
3.4.3. L'Annuaire Militaire (1925-1929)
3.4.4. Politique économique et sociale: corporatisme et syndicats
3.4.5. Le discours nationaliste
3.4.6. La crise de la dictature

3.5. La deuxième République Espagnole. La difficile construction d'un État social et démocratique

3.5.1. Les élections d'avril 1931
3.5.2. Évolution de la Deuxième République Espagnole
3.5.3. La trajectoire économique de la Seconde République
3.5.4. Culture et société

3.6. La Guerre Civile Espagnole (1936-1939)

3.6.1. Le Développement de la Guerre Civile
3.6.2. L'Église
3.6.3. L'internationalisation du conflit
3.6.4. Économie, société et culture en temps de guerre

3.7. La dictature de Franco. Les années d'après-guerre

3.7.1. Les années d'après-guerre
3.7.2. L'économie espagnole pendant la période d'autarcie
3.7.3. Société

3.8. La dictature de Franco à partir des années 1950

3.8.1. La consolidation du régime et la fin de l'isolement international
3.8.2. L'économie espagnole dans la période développementaliste
3.8.3. Société
3.8.4. L'augmentation de l'agitation sociale et le renforcement de l'opposition politique jusqu'à la mort de Franco

3.9. Transition politique et consolidation démocratique

3.9.1. Crise du franquisme et transition du régime dictatorial
3.9.2. De la consolidation démocratique à la tentative de coup d'État déjouée

3.10. Consolidation démocratique

3.10.1. La phase socialiste
3.10.2. Alternance politique

Module 4. Histoire Contemporaine des Pays Méditerranéens

4.1. Histoire Contemporaine des Pays Méditerranéens

4.1.1. Histoire, contemporanéité et Méditerranée: notions de base

4.2. Transformations politiques contemporaines dans le monde méditerranéen

4.2.1. Évolution

4.3. Société et culture dans le monde méditerranéen contemporain

4.3.1. Société dans le monde des méditerranéen
4.3.2. Culture dans le monde des méditerranéen

4.4. Les femmes aux XIXe et XXe siècles dans le monde méditerranéen

4.4.1. Évolution

4.5. Transformations économiques contemporaines dans le monde méditerranéen

4.5.1. Évolution et transformation des différents secteurs économiques. Caractéristiques générales

4.6. La transformation agricole en Méditerranée

4.6.1. Caractéristiques générales
4.6.2. Évolution

4.7. Le secteur industriel en Méditerranée

4.7.1. Caractéristiques générales
4.7.2. Évolution

4.8. L'essor du secteur des services

4.8.1. Caractéristiques générales
4.8.2. Évolution

4.9. Tourisme

4.9.1. L'émergence du tourisme

4.10. Les mouvements migratoires en Méditerranée

4.10.1. Les mouvements migratoires en Méditerranée
4.10.2. L'exode rural

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