Ce Certificat est unique en ce sens où il présente tout un éventail de technologies que le psychologue peut offrir aux troubles psychotiques et aux troubles de la personnalité. Et bien entendu, cela aura lieu dans un environnement multidisciplinaire qui conjugue l’intervention psychologique et sociale avec la pharmacothérapie”

Établir un diagnostic différentiel des troubles de la personnalité avec des maladies psychiatriques spécifiques n’est pas une tache facile ou rapide. La détection de ce trouble dans la pratique médicale est de la plus haute importance. Chez la plupart des patients, les traits anormaux se manifestent dès l'enfance et l'adolescence et restent cachés ou ignorés jusqu'à l'âge adulte. Les traits de la personnalité ne sont considérés comme anormaux que dans la mesure où ils constituent un conflit pour l'individu ou la société. Sans aucun doute, le diagnostic supplémentaire le plus fréquent, chez les sujets présentant des troubles de la personnalité, est la dépression (ou les troubles affectifs). Une tendance importante dans la recherche psychopathologique actuelle est la description des troubles de la personnalité en des termes qui permettent un diagnostic différentiel fiable. 

Le terme de schizophrénie a été introduit par Bleuler en 1911, qui considérait qu'il était plus approprié de souligner l'importance de la scission dans l'association des idées, des émotions et du contact avec la réalité et la vie sociale. Aujourd'hui, la schizophrénie reste l'un des plus grands défis de la science, touchant, comme on le sait, environ 1%  de la population. Beaucoup de progrès ont été réalisés dans la connaissance de cette maladie (ou de ces maladies), mais si nous examinons ce qui est actuellement connu et ce qui est ignoré, nous pourrions en conclure que nous en savons de plus en plus, mais nous continuons d’ignorer bon nombre des énigmes de cette maladie ou de ces maladies. 

Il est évident que le symptôme prédominant chez ces patients chroniques est l'altération de la performance sociale et par conséquent, la prise en charge psychosociale des patients schizophrènes est d'une importance fondamentale, car la plupart d'entre eux doivent apprendre ou réapprendre des aptitudes sociales et personnelles afin de survivre en communauté. Les neuroleptiques ne peuvent pas apprendre au patient à développer des ressources vitales et de défenses, ni améliorer la qualité de vie d’une personne, tout en omettant leur effets indirectement causés sur la désorganisation cognitive et la suppression des symptômes positifs. 

Cependant, certains troubles de la personnalité classiquement considérés comme dépendants du caractère (par exemple, dépressifs, anxieux, etc.) se sont révélés être des formes subsyndromiques de maladies spécifiques. La plupart des patients ont tendance à présenter des comportements (et des problèmes) évocateurs d'un trouble de la personnalité, ce qui peut faire oublier au clinicien des syndromes qui ne sont pas liés à la personnalité. 

Actualisez vos connaissances grâce à ce Certificat en Outils Utilisés dans le Diagnostic des Troubles de la Personnalité et des Troubles Psychotiques , adapté à vos besoins”

Ce Certificat en Outils Utilisés dans le Diagnostic des Troubles de la Personnalité et des Troubles Psychotiques contient le programme le plus complet et le plus actualisé du marché. Ses caractéristiques sont les suivantes:

• Le développement de cas cliniques présentés par des Cours des différentes spécialités. Son contenu graphique, schématique et éminemment pratique, qui vise à fournir des informations scientifiques et sanitaires sur les disciplines indispensables à la pratique professionnelle
• Des nouveautés diagnostiques et thérapeutiques sur les Outils utilisés dans le diagnostic des proubles de la Personnalité et des troubles psychotiques
• Système d'apprentissage interactif basé sur des algorithmes pour la prise de décision sur les situations cliniques présentées
• En insistant particulièrement concernant la psychologie fondée sur les preuves et les méthodologies de recherche en Psychologie
• Cela sera complété par des conférences théoriques, des questions sur le programme, des forums de discussion sur des sujets controversés et un travail de réflexion individuel
• Les contenus sont disponibles à partir de tout appareil fixe ou portable doté d'une connexion internet

Ce Certificat est peut-être le meilleur investissement que vous puissiez faire dans le choix d'un programme de remise à niveau pour deux raisons: en plus de mettre à jour vos connaissances en matière d’Outils Utilisés dans le Diagnostic des Troubles de la Personnalité et des Troubles Psychotiques, vous obtiendrez un diplôme de Certificat  de TECH Université Technologique"

Son corps enseignant comprend des professionnels de la santé appartenant au domaine de la psychologie qui apportent leur expérience à ce programme, ainsi que des spécialistes reconnus appartenant à des sociétés scientifiques de premier plan.

Grâce à son contenu multimédia développé avec les dernières technologies éducatives, les spécialistes bénéficieront d’un apprentissage situé et contextuel. Ainsi, ils se formeront dans un environnement simulé qui leur permettra d’apprendre en immersion et de s’entrainer dans des situations réelles.

La conception de ce programme est basée sur l'Apprentissage par Problèmes. Ainsi le médecin devra essayer de résoudre les différentes situations de pratique professionnelle qui se présentent à lui tout au long du programme académique. Pour ce faire, il sera assisté d’un système vidéo interactif innovant créé par des experts reconnus dans le domaine du diagnostic des troubles psychotiques et des troubles de la personnalité, ayant une grande expérience de l'enseignement.

Ce Certificat comprend des cas cliniques réels et des exercices pour rapprocher son développement de la pratique clinique du professionnel de santé"

Le matériel didactique de ce diplôme, élaboré par ces spécialistes, a un contenu tout à fait applicable à votre expérience professionnelle"

La structure des contenus a été conçue par une équipe de professionnels connaissant les implications de la formation dans la pratique médicale quotidienne et les Outils Utilisés dans le Diagnostic des Troubles de la Personnalité et des Troubles Psychotiques , conscients de la pertinence de la situation actuelle afin de pouvoir agir devant le patient atteint de troubles psychotiques et de troubles de la personnalité avec un enseignement de qualité utilisant les nouvelles technologies éducatives.

Le Certificat en Outils Utilisés dans le Diagnostic des Troubles de la Personnalité et des Troubles Psychotiques contient le programme scientifique le plus complet et le plus actualisé du marché”

Module 1. Questionnaires et test utilisés pour le diagnostic de la psychoses et des troubles de la personnalité

1.1. Techniques projectives dans l'évaluation des experts
1.2. Test de rorchach

1.2.1. Application
1.2.2. Présentation des plaques
1.2.3. Temps de réaction
1.2.4. Temps d'accès du patient au film
1.2.5. Retrait du film L'enquête
1.2.6. Évaluation de rorschach

1.3. Techniques d'expression
1.4. Le dessin (htp)

1.4.1.  De la maison 
1.4.2. Arbre 
1.4.3. Persona 

1.5. Dessin libre
1.6. Dessin de la famille
1.7. Fables de düss
1.8. Test désidératif
1.9. Le test des couleurs de max lüscher
1.10. Le Test d'aperception thématique tAT
1.11. Tests psychométriques dans l'expertise
1.12. Test d'intelligence de wechsler

1.12.1. Wisc-iv
1.12.2. Wais-iv

1.13. Questionnaire de maturité neuropsychologique

1.13.1. Test de Barcelone révisé

1.14. Matrices progressives de raven
1.15. Test de goodenough
1.16. Test de personnalité
1.17. Inventaire clinique multiaxial de million (mcmi-iii)

1.17.1. Échelles de modification: évaluation de la désirabilité et de la déficience
1.17.2. Échelles Basiques de Personnalité: Schizoïde, Évitante, Dépressive, Dépendante, Histrionique, Narcissique, Antisociale, Agressive-Sadique, Compulsive, Passive-Agressive, Autodestructrice
1.17.3. Échelles de personnalité sévère: schizotypique, borderline et paranoïaque
1.17.4. Syndromes cliniques modérés: anxiété, hystériforme, hypomanie, névrose dépressive, abus d'alcool, abus de drogues, p-stress d-trauma Syndromes cliniques sévères: pensée psychotique, dépression majeure et délire psychotique

1.18. 16 Pf-5 de Catell

1.18.1. Chaleur, Raisonnement, Stabilité, Dominance, Vivacité, Respect des règles, Audace, Sensibilité, Suspicion, Imagination, Intimité, Appréhension, Ouverture au changement, Autosuffisance, Perfectionnisme et Tension
1.18.2. Il intègre une échelle de "désirabilité sociale", une échelle ‘’d’infréquence’’ et une échelle de ‘’tendance à l’acquiescement" pour contrôler les biais de réponse

1.19. Système d'évaluation du comportement des enfants et des adolescents Basc
1.20. Inventaire d'évaluation de la personnalité Pai
1.21. Questionnaire de personnalité de l'enfant CPQ

1.21.1. Réservé / Ouvert, Intelligence faible / élevée, Émotionnellement affecté / Stable, Calme / Excitable, Soumis / Dominant, Sobre / Enthousiaste, Insouciant / Consciencieux, Inhibé / Entreprenant, Sensibilité Dure / Douce, Confiant / Dubitatif, Simple / Astucieux, Serein / Appréhensif, Moins ou plus intégré et Détendu / Tendu

1.22. Questionnaire d’analyse clinique – CAQ
1.23. Questionnaire d’anxiété état- caractéristique chez les enfants STAIC et chez l'adulte STAI
1.24. Test d'auto-évaluation multifactoriel pour enfants - TAMAI
1.25. Questionnaire pour l'évaluation des adoptants, des soignants, des tuteurs, et des médiateurs – CUIDA
1.26. Liste de contrôle des symptômes courts - Scl -90 R
1.27. Étude de la crédibilité du récit

1.27.1. Le Statement Validity Assessment (SVA) (Analyse de validité de la déclaration) Udo Undeutsch
1.27.2. SVA = Interview + CBCA + Liste de validité

Profitez de cette opportunité pour vous entourer de professionnels experts et apprendre de leur méthodologie de travail"