Diplôme universitaire
La plus grande faculté des métiers de l’éducation du monde”
Présentation
Ce MBA en Gestion de Centres Éducatifs générera un sentiment de sécurité dans l'exécution de la profession qui vous aidera à vous épanouir personnellement et professionnellement’’
![##IMAGE##](https://cdn.techtitute.com/techtitute/cursos/0081275/recursos/contenidos/xsmall/mastere-specialise-mba-gestion-centres-educatifs.jpg.webp)
Ainsi le MBA en Gestion de Centres Éducatifs de TECH se distingue par les connaissances qui seront obtenues avec l’objectif d'améliorer l'environnement d'apprentissage et la coexistence générale, permettant de comprendre et d'améliorer l'état émotionnel, l'estime de soi, la motivation, l'adaptabilité, la persévérance, l'empathie, la prise de décision, la gratification différée, la coopération, le travail en équipe, la prévention et la gestion des conflits.
Cette spécialisation permet aux professionnels de ce domaine d’augmenter leur capacité de réussite, ce qui se traduit par une meilleure pratique et intervention, qui auront un impact direct sur le traitement éducatif, sur l'amélioration du système pédagogique et sur le bénéfice social pour toute la communauté.
Le MBA en Gestion de Centres Éducatifs permettra aux étudiants universitaires
- Acquérir une formation spécialisée dans la Gestion de centres et d’institutions éducatifs
- Superviser, inspecter et conseiller la communauté éducative sur le Plan de Gestion du centre
- Coordonner les différents départements d'un centre éducatif
- Diriger un Plan d'Innovation Pédagogique, un Plan d'Amélioration et un Plan de Coexistence
Cette formation permet aux professionnels de ce domaine d'augmenter leur capacité de réussite, ce qui se traduit par une meilleure praxis et une meilleure performance qui auront un impact direct sur le traitement éducatif, sur l'amélioration du système éducatif et sur le bénéfice social pour toute la communauté.
Actualisez vos connaissances grâce au programme de MBA en Gestion de Centres Éducatifs ”
Ce Mastère spécialisé en MBA en Gestion de Centres Éducatifs contient le programme éducatif le plus complet et le plus actualisé du marché. Ses caractéristiques sont les suivantes:
- Développement de plus de 75 cas pratiques, présentés par des experts en gestion de centres éducatifs
- Son contenu graphique, schématique et éminemment pratique, qui vise à fournir des informations scientifiques et pratiques sur les disciplines essentielles à la pratique professionnelle
- Des nouveautés sur la direction de centres éducatifs
- Il contient des exercices pratiques où le processus d'autoévaluation peut être réalisé pour améliorer l'apprentissage
- Il se concentre sur les méthodologies innovantes en direction de centres éducatifs
- Tout cela sera complété par des cours théoriques, des questions à l'expert, des forums de discussion sur des sujets controversés et un travail de réflexion individuel
- Contenu disponible depuis n'importe quel appareil, fixe ou portable, doté d'une connexion internet
Ce MBA en Gestion de Centres Éducatifs est le meilleur investissement que vous puissiez faire dans le choix d'un programme de remise à niveau pour deux raisons: en plus d'actualiser vos connaissances en matière de Gestion de Centres Éducatifs, vous obtiendrez un diplôme de TECH Université Technologique’’
Son corps enseignant comprend des professionnels du domaine de la gestion de centres éducatifs, qui apportent leur expérience professionnelle à cette formation, ainsi que des spécialistes reconnus par des sociétés de référence et des universités prestigieuses.
Grâce à son contenu multimédia, développé avec les dernières technologies éducatives, ils permettront au professionnel un apprentissage situé et contextuel, c'est-à-dire un environnement simulé qui fournira un apprentissage immersif, programmé pour s'entraîner dans des situations réelles.
La conception de ce programme est axée sur l'Apprentissage Par les Problèmes, dans lequel, le gestionnaire éducatif doit essayer de résoudre les différentes situations de pratique professionnelle qui se présentent tout au long du programme. Pour cela, il sera assisté d'un système vidéo interactif et innovant créé par des experts reconnus dans le domaine de la direction de centres éducatifs, possédant une grande expérience de l'enseignement.
Augmentez votre confiance dans la prise de décision en actualisant vos connaissances grâce à ce MBA en Gestion de Centres Éducatifs "
![##IMAGE##](https://cdn.techtitute.com/techtitute/cursos/0081275/recursos/contenidos/xsmall/mastere-mba-gestion-centres-educatifs.jpg.webp)
Saisissez l'occasion de vous informer des dernières avancées en Gestion de Centres Éducatifs et améliorez la formation de vos élèves"
Objectifs et compétences
Le Mastère spécialisé en MBA en Gestion de Centres Éducatifs vise à élargir la formation des professionnels de l'enseignement qui souhaitent se préparer à devenir directeurs d'établissements éducatifs publics, privés ou subventionnés par l'État.
![##IMAGE##](https://cdn.techtitute.com/techtitute/cursos/0081275/recursos/contenidos/xsmall/master-a-distance-mba-gestion-centres-educatifs.jpg.webp)
Ce MBA est conçu pour vous aider à actualiser vos connaissances en Gestion de Centres Éducatifs, en utilisant les dernières technologies éducatives, afin de contribuer avec qualité et sécurité à la prise de décision en tant que responsable éducatif”
Objectifs généraux
- Connaître les lignes structurelles et les principaux problèmes des centres éducatifs
- Connaître les nouveaux modèles de Gestion de l'éducation
- Connaître les nouveaux défis posés par le système éducatif actuel
- Connaître les modèles et les processus de l'organisation des centres
- Comprendre la structure générale et organisationnelle des centres scolaires
- Connaître les profils et les styles de gestion et d'organisation dans les différents systèmes éducatifs
- Apprendre à gérer et à diriger la préparation et le développement d'un Plan de Gestion d’un centre éducatif
- Savoir gérer et diriger la définition et l'élaboration du projet éducatif du centre selon des critères d'amélioration de la qualité, d'attention à la diversité, de coexistence et de prévention des problèmes d'apprentissage
- Identifier les fonctions des différents organes unipersonnels et collégiaux du centre
- Identifier les agents de changement et de résistance au changement dans un centre éducatif et être capable de les gérer efficacement
- Connaître les processus d'interaction et de communication dans le centre et être capable d'apporter des solutions dans les situations de conflit
- Acquérir les outils nécessaires au travail en équipe, à la négociation et à la conciliation
- Connaître les concepts de culture, de climat et de valeurs, et être capable de les spécifier et de les définir dans un centre éducatif en fonction des caractéristiques
Objectifs spécifiques
Module 1. Le leadership éducatif et les compétences de gestion
- Connaître les fonctions de la figure de Directeur d'un centre éducatif
- Connaître les fonctions, les obligations et les responsabilités des organes de gestion du centre
- Montrer l'expression orale comme une compétence à développer en classe
- Acquérir l’intelligence émotionnelle, le leadership et les compétences de gestion
- Comprendre l'importance de l'attitude du directeur en tant que leader
Module 2. Organisation et gestion stratégique des institutions éducatives
- Connaître les différents secteurs d'un centre éducatif
- Analyser les différents systèmes éducatifs de différents pays
- Valoriser le centre éducatif en tant qu'Institution et Organisation
- Réfléchir aux dimensions constitutives de l'organisation scolaire
- Montrer les différents modèles d'organisations éducatives
- Découvrir les différentes approches des centres éducatifs
- Réfléchir à l’École en tant qu'Organisation apprenante
- Examiner les critères de gestion pour l'ensemble de la communauté éducative
- Apprendre à analyser les systèmes de représentation des enseignants et des élèves
Module 3. Direction et gestion des ressources administratives et économiques
- Établir les critères de gestion des ressources matérielles et immatérielles
- Identifier quel est le processus administratif appliqué au centre éducatif
- Comprendre l’importance du budget et des investissements
- Examiner ce que devrait être la transparence dans la gestion administrative
- Comprendre comment un établissement d'enseignement devrait être géré administrativement
Module 4. Direction et gestion des ressources humaines
- Communication interpersonnelle
- Identifier les profils appropriés des enseignants pour les différents postes du département de direction
- Détailler la nature, les objectifs et les ressources du centre
- Déterminer les critères d'aménagement de la journée de travail des enseignants
- Identifier et comprendre les différents types de modèles contractuels
Module 5. Cadre réglementaire et stratégies d’application dans les centres éducatifs
- Connaître le cadre législatif d'un centre éducatif
- Analyser l’École en tant qu'Institution et en tant qu'Organisation
- Révéler le binôme École-Famille comme des piliers importants de l'éducation
- Analyser les différents types de documents institutionnels d'un centre
- Maîtriser les différentes stratégies de mise en œuvre et de conception
Module 6. Innovation et recherche en éducation. Analyse comparative des modèles éducatifs
- Présenter les caractéristiques des écoles du futur
- Développer un Projet d'Innovation pédagogique
- Examiner les facteurs clés de l'Innovation éducative
- Élaborer un plan de Développement de l'Innovation technologique
- Présenter le nouveau paradigme de l'éducation
- Montrer les processus de transmission de l'enseignement
- Définir le concept de la Programmation Neuro-linguistique
- Expliquer les fondements de la PNL
- Expliquer les Hémisphères Cérébraux et leur relation avec l'apprentissage
Module 7. Gestion de la qualité. Évaluation des plans d'amélioration du centre. Conception de plans d'excellence
- Définir le Projet de Gestion
- Présenter le travail collaboratif comme un moyen de Promouvoir la diversité et l’Éducation Inclusive
- Proposer les principes de prise en compte de la diversité
- Réfléchir à la Création de programmes en fonction des besoins du centre éducatif
- Acquérir des connaissances sur les Hautes Capacités Intellectuelles
- Analyser l'importance de l'évaluation initiale, continue et finale de l'apprentissage
Module 8. Marketing éducatif, gestion commerciale et promotion externe
- Comprendre l’importance de l'avantage concurrentiel de la promotion
- Analyser et appliquer les différents éléments de la stratégie de branding pour les centres éducatifs
- Approfondir l'application du modèle Disney dans les centres éducatifs
- Identifier comment mener à bien une campagne de promotion
- La figure du client dans un centre éducatif
Module 9. Les TIC comme outil de gestion et planification
- Encourager la participation de l'ensemble de la communauté éducative aux chats et aux forums numériques
- Apprendre à travailler avec les ressources TIC en classe
- Approfondir l'utilisation des réseaux sociaux en classe
- Identifier les différents outils de gestion des tâches
- Maîtriser l'application Alexia et sa mise en œuvre dans le centre éducatif
Module 10. Travail en équipe, dynamique de groupe et résolution de conflits
- Justifier la motivation en classe comme moteur de l'apprentissage
- Développer les bases du travail en collaboration
- Intégrer la co-évaluation pour les groupes et les individus
- Élaborer un plan de prévention de la violence en classe
- Établir des mesures pour la résolution pacifique des conflits
- Transmettre l'attention aux différences individuelles comme un objectif initial et final
- Animer et superviser les forums numériques
Module 11. Leadership, Éthique et Responsabilité Sociale des Entreprises
- Analyser l'impact de la mondialisation sur la gouvernance et le gouvernement d'entreprise
- Évaluer l'importance d'un leadership efficace dans la gestion et la réussite des entreprises
- Définir des stratégies de gestion interculturelle et leur pertinence dans des environnements commerciaux diversifiés
- Développer des compétences en matière de leadership et comprendre les défis actuels auxquels sont confrontés les dirigeants
- Déterminer les principes et les pratiques de l'éthique des affaires et leur application dans la prise de décision au sein de l'entreprise
- Structurer des stratégies pour la mise en œuvre et l'amélioration de la durabilité et de la responsabilité sociale dans les entreprises
Module 12. Gestion Économique et Financière
- Analyser l'environnement macroéconomique et son influence sur le système financier international
- Définir les systèmes d'information et la Business Intelligence pour la prise de décision financière
- Faire la différence entre les décisions financières clés et la gestion des risques dans la gestion financière
- Évaluer les stratégies de planification financière et d'obtention de financements pour les entreprises
Module 13. Gestion Commerciale et Marketing Stratégique
- Structurer le cadre conceptuel et l'importance de la gestion commerciale dans les entreprises
- Approfondir les éléments et activités fondamentaux du marketing et leur impact sur l'organisation
- Déterminer les étapes du processus de planification stratégique du marketing
- Évaluer les stratégies visant à améliorer la communication et la réputation numérique de l'entreprise
Module 14. Management Exécutif
- Définir le concept de Direction Générale et sa pertinence dans la gestion d'entreprise
- Évaluer les rôles et les responsabilités de la direction dans la culture organisationnelle
- Analyser l'importance de la gestion des opérations et de la gestion de la qualité dans la chaîne de valeur
- Développer des compétences en matière de communication interpersonnelle et de prise de parole en public pour la formation des porte-paroles
![##IMAGE##](https://cdn.techtitute.com/techtitute/cursos/0081275/recursos/contenidos/xsmall/master-en-ligne-mba-gestion-centres-educatifs.jpg.webp)
Le matériel didactique de ce diplôme, élaboré par ces spécialistes, a un contenu tout à fait applicable à votre expérience professionnelle"
Mastère Spécialisé MBA en Gestion de Centres Éducatifs
Le processus d'apprentissage scolaire est une triade : d'une part, il y a l'étudiant désireux d'incorporer de nouvelles compétences dans sa vie ; d'autre part, il y a l'enseignant qui est responsable de façonner ce développement cognitif ; et dans une troisième position, il y a l'individu (ou le groupe d'individus) qui rend cette interaction possible en fournissant les moyens nécessaires : l'aspect de la gestion. Pensant aux rares offres éducatives qui permettent de s'aventurer dans ce domaine, TECH Université Technologique a conçu le Mastère Spécialisé MBA en Gestion de Centres Éducatifs: une harmonisation des compétences curriculaires avec le rôle administratif qui est aussi essentiel que le personnel enseignant lui-même. La qualité du système académique commence avec des leaders authentiques qui ont comme boussole la passion d'éduquer et de former des êtres humains intellectuellement et éthiquement intègres. Avec ce programme que nous vous proposons, vous pouvez façonner votre carrière dans ce travail de gestion qui réunit la pédagogie, la psychologie, la gestion des ressources humaines et la finance, parmi d'autres compétences uniques.
Osez devenir directeur d'école
.
Vous pourrez retrouver toutes les facettes des fonctions de directeur ou de recteur d'établissement scolaire au fil des dix modules qui composent le Mastère Spécialisé. De l'organisation et du management stratégique au marketing, en passant par les cadres réglementaires, les TIC (technologies de l'information et de la communication) et le travail en équipe. Tout cela fait partie de l'expérience que vous pourrez intérioriser grâce à nos cours développés dans un format 100 % en ligne. Il est de plus en plus évident que le système éducatif évolue vers des méthodologies où l'innovation, la motivation et les dynamiques interactives ont leur place. Un profil de gestion qui sait comment appliquer ces nouvelles tendances a d'énormes possibilités de croissance sur le marché. Ce diplôme vous permet d'acquérir des compétences dans ce domaine, car les cours comprennent également des sujets tels que la neurotechnologie éducative, la gamification en classe, le modèle de classe inversée, la réalité augmentée, entre autres. Voulez-vous relever le défi de la transformation de l'éducation ? Rejoignez TECH et redéfinissez l'avenir.