Ce Certificat Avant en Innovation et Technologie en Classe Bilingue générera un sentiment de sécurité dans l'exercice de votre profession, ce qui vous aidera à vous développer personnellement et professionnellement”

L'enseignement bilingue a gagné du terrain ces dernières années. Dans le domaine de l'enseignement, les tendances et les approches méthodologiques exigent non seulement une adaptation de la manière dont une deuxième langue est enseignée en classe, mais aussi une nouvelle approche. Les enseignants des écoles Maternelles et Primaires doivent savoir que l’enseignement dans une langue étrangère n’est pas un processus qui repose uniquement sur le changement de langue en tant que moyen d’enseignement, mais elle s’accompagne d’un changement substantiel du modèle de gestion des classes, avec un appareillage pédagogique spécifique d’utilisation des matériaux et une redéfinition du modèle d’évaluation. 

De plus en plus de pays optent pour le projet bilingue à l'école, il est donc nécessaire pour les enseignants d'appliquer les nouveaux modèles d'éducation bilingue dans leur pratique quotidienne. Grâce à cette spécialisation intensive, le professionnel analysera les principaux outils de conception et de création de contenus et d'activités sur le web. En outre, ils apprendront à définir les principaux composants du tableau blanc numérique et son utilisation dans un contexte éducatif, entre autres questions de grand intérêt. 

Les gouvernements de toute l'Europe se sont engagés à encourager l'apprentissage des langues étrangères dès le début de la scolarité, et de nombreux projets d'éducation bilingue ont vu le jour ces dernières années. Pour mettre en œuvre ces projets, il est d'une importance capitale de concevoir une méthodologie appropriée pour l'enseignement des langues étrangères aux niveaux initiaux de l'éducation.

L'une des principales caractéristiques de l’enseignement bilingue doit être la coordination entre l'enseignement de la langue et du contenu, car les jeunes enfants ont tendance à apprendre de manière holistique. 

Une opportunité unique de se spécialiser avec une spécialisation qui se distingue par la qualité de ses contenus et avec un corps enseignant composé de professionnels ayant des années d'expérience dans le secteur. 

Cette formation permet aux professionnels de ce domaine d'accroître leur capacité de réussite, ce qui se traduit par une meilleure pratique et de meilleures performances qui auront un impact direct sur le traitement éducatif, sur l'amélioration du système éducatif et sur le bénéfice social pour toute la communauté”

Cet certificat avancé en Innovation et Technologie en Classe Bilingue contient le programme académique le plus complet et le plus actuel du marché. Les principales caractéristiques sont les suivantes:

• Le développement d'études de cas présentées par des experts en langues
• Son contenu graphique, schématique et éminemment pratique, qui vise à fournir des informations scientifiques et pratiques sur les disciplines essentielles à la pratique professionnelle
• Les exercices pratiques où le processus d'auto-évaluation peut être réalisé afin d'améliorer
• L'accent est mis sur les méthodologies innovantes dans l'enseignement des langues
• Cours théoriques, questions à l'expert, forums de discussion sur des sujets controversés et travail de réflexion individuel
• La possibilité d'accéder aux contenus depuis n'importe quel appareil fixe ou portable doté d'une connexion internet

Ce certificat avancé est peut-être le meilleur investissement que vous puissiez faire dans le choix d'un programme de recyclage pour deux raisons: en plus de mettre à jour vos connaissances en matière d'Innovation et de Technologie en Classe Bilingue, vous obtiendrez un diplôme de TECH Université Technologique”

Le corps enseignant comprend des professionnels du domaine de l'Innovation et de la Technologie en Classe Bilingue, qui apportent l'expérience de leur travail à cette formation, ainsi que des spécialistes reconnus issus de grandes entreprises et d'universités prestigieuses.

Grâce à son contenu multimédia développé avec les dernières technologies éducatives, les spécialistes bénéficieront d’un apprentissage situé et contextuel. Ainsi, ils se formeront dans un environnement simulé qui leur permettra d’apprendre en immersion et de s’entrainer dans des situations réelles.

La conception de ce programme est basée sur l'Apprentissage par Problèmes. Ainsi l'étudiant devra essayer de résoudre les différentes situations de pratique professionnelle qui se présentent à lui tout au long du certificat avancé. Pour ce faire, l’étudiant sera assisté d'un innovant système de vidéos interactives, créé par des experts reconnus. 

Augmentez votre confiance dans la prise de décision en actualisant vos connaissances grâce à ce programme"

Saisissez l'occasion de vous informer sur les dernières avancées en matière d'Innovation et de Technologie en Classe Bilingue et améliorez la formation de vos élèves"

Le programme vise à faciliter la performance des enseignants afin de leur fournir les compétences nécessaires pour mener à bien une éducation bilingue de qualité dans l'environnement de l'éducation maternelle. 

Un programme d'enseignement très complet, structuré en unités didactiques très développées, orienté vers un apprentissage efficace et, compatible avec votre vie personnelle et professionnelle”

Objectifs généraux

• Fournir une formation théorique et pratique dans les différents domaines liés à l'enseignement dans un modèle bilingue basé sur la méthodologie EMILE
• Connaître le cadre législatif qui régit l'enseignement des langues, ainsi que l'enseignement des matières qui peuvent être enseignées dans une deuxième langue étrangère à l'école Maternelle et Primaire, et appliquer ce cadre législatif lors de l'élaboration des programmes d'enseignement
• Connaître les fondements théoriques, méthodologiques et pratiques de l'enseignement de l'anglais comme langue étrangère
• Connaître les fondements théoriques, méthodologiques et pratiques de l'enseignement bilingue et les appliquer à l'enseignement de différentes matières du programme scolaire par le biais de la langue anglaise
• Planifier le processus d'enseignement et d'apprentissage de l'anglais, ainsi que d'autres matières enseignées dans une deuxième langue étrangère
• Concevoir des matériels et des ressources pour la classe d'anglais et pour les matières enseignées par le biais d'une deuxième langue étrangère, en utilisant la base méthodologique de l'EMILE
• Connaître des stratégies et des activités pour promouvoir l'apprentissage et l'utilisation de l'anglais en classe, non seulement comme outil de communication, mais aussi comme outil d'apprentissage
• Connaître et planifier des stratégies pour développer les objectifs communicatifs et cognitifs dans la classe bilingue
• Encourager les attitudes de respect des autres cultures
• Connaître des stratégies et des activités pour transmettre la culture des pays anglophones de manière motivante
• Réfléchir sur la pratique de l'enseignement, en étant capable d'introduire des propositions innovantes visant à améliorer le processus d'enseignement-apprentissage dans des environnements bilingues
• Concevoir et planifier différentes situations pédagogiques dans un contexte bilingue
• Intégrer les technologies de l'Information et de la Communication dans le processus d'enseignement et d'apprentissage dans un contexte éducatif bilingue
• Connaître les différentes ressources et matériels dont un enseignant bilingue peut avoir besoin
• Savoir travailler et gérer la diversité dans un contexte bilingue
• Réfléchir à l'importance de la participation de l'ensemble de l'équipe éducative au projet bilingue de l'établissement

Objectifs spécifiques

• Analyser les principaux aspects liés à la méthodologie de l'enseignement d'une langue étrangère
• Définir les caractéristiques de la langue écrite
• Identifier les difficultés les plus courantes rencontrées par les étudiants à différents stades de leur éducation
• Définir les principales techniques et stratégies efficaces pour l'enseignement de l'anglais
• Acquérir des stratégies de motivation et de gestion des conflits en classe
• Définir les différents styles d'apprentissage
• Détailler les différentes stratégies de planification, de synchronisation et d'enchaînement des activités
• Choisir le matériel le plus adapté à l'enseignement d'une classe de langue étrangère
• Établir la différence entre les techniques et les instruments d'évaluation
• Établir les stratégies de base les plus appropriées pour comprendre le sens général, les informations essentielles ou les points principaux d'un texte écrit
• Définir un répertoire de modèles sonores, accentués, rythmiques et d’intonation de base, en les adaptant à la fonction communicative que l’on veut réaliser 
• Choisir les matériaux les plus adaptés en fonction de l'objectif pédagogique poursuivi
• Proposer l'utilisation des nouvelles technologies pour favoriser l'apprentissage d'une seconde langue
• Définir les caractéristiques de la langue écrite
• Définir les différents types de eBooks adaptés aux différents groupes d'âge
• Détailler les différentes stratégies de planification, de synchronisation et d'enchaînement des activités
• Choisir le matériel le plus adapté à l'enseignement d'une classe de langue étrangère
• Établir la différence entre les techniques et les instruments d'évaluation
• Définir un guide méthodologique pour l'application des jeux en fonction du niveau et du stade éducatif des élèves
• Définir un répertoire de jeux éducatifs pour l'apprentissage du vocabulaire en anglais
• Proposer une collection de base de jouets éducatifs en fonction de l'objectif éducatif poursuivi 
• Établir l'importance de l'application des chansons et des rythmes dans l'enseignement des langues
• Fournir aux enseignants des outils pour l'introduction du dessin et de l'artisanat comme méthode d'enseignement de l'anglais
• Enseigner les méthodes de recherche et de sélection des informations sur le web
• Analyser les principaux outils pour la conception et la création de contenus et d'activités sur le web
• Définir les principaux composants du tableau blanc numérique et son utilisation dans un contexte éducatif
• Rechercher et analyser des ressources éducatives sur le web
• Utiliser les nouvelles technologies dans la création de livres numériques 
• Créer et utiliser des blogs et des wikis
• Argumenter sur l'importance d'utiliser la technologie pour créer des activités éducatives afin d'atteindre l'excellence dans l'enseignement de l'anglais
• Utiliser le tableau blanc numérique comme ressource pédagogique pour l'enseignement d'une seconde langue

Saisissez l'occasion et faites le pas pour vous tenir au courant des derniers développements en matière d'Innovation et de Technologie en Classe Bilingue”