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Ce programme initie le professionnel non seulement à la réalité de l'enseignement qu'il rencontrera, mais le forme également à tirer le meilleur parti de son expérience, tout cela grâce à l'utilisation des dernières technologies appliquées à la salle de classe.

L'enseignant sera non seulement qualifié pour une performance professionnelle en classe, mais il sera également en mesure de proposer des innovations pédagogiques pour améliorer la qualité de l'enseignement, en augmentant la motivation des élèves.

Il s'agit d'une avancée par rapport aux programmes éminemment pédagogiques, centrés sur la tâche d'enseignement, qui n'abordent pas en profondeur le contexte éducatif et les caractéristiques du corps étudiant en tant qu'axes centraux, sans oublier le rôle de l'innovation pédagogique.

Cette vision permet de mieux comprendre le fonctionnement du centre technologique à partir de différents domaines afin que le professionnel puisse disposer de différentes options pour son application dans son travail en fonction de ses intérêts.

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Ce Certificat avancé en Direction et Gestion de la Qualité dans les Centres Éducatifs contient le programme éducatif le plus complet et le plus actualisé du marché. Ses caractéristiques sont les suivantes:

• Le développement d'études de cas présentées par des experts en direction et gestion de la qualité dans les centres éducatifs. Son contenu graphique, schématique et éminemment pratique fournit des informations scientifiques et pratiques sur les disciplines essentielles à la pratique professionnelle
• Des nouveautés sur la direction et la gestion de la qualité dans les centres éducatifs
• Le programme contient des exercices pratiques où effectuer le processus d’auto-évaluation pour améliorer l’apprentissage
• Il se concentre sur les méthodologies innovantes en direction et gestion de la qualité dans les centres éducatifs
• Le tout sera complété par des cours théoriques, des questions à l'expert, des forums de discussion sur des sujets controversés et un travail de réflexion individuel
• Disponibilité des contenus à partir de tout appareil fixe ou portable doté d'une connexion internet

Ce Certificat avancé peut être le meilleur investissement que vous puissiez faire dans le choix d'un programme de remise à niveau pour deux raisons: en plus de mettre à jour vos connaissances en matière de Direction et Gestion de la Qualité dans les Centres Éducatifs, vous obtiendrez un diplôme de Certificat avancé de TECH Université Technologique"

Son corps enseignant comprend des professionnels du domaine de la direction et de la gestion de la qualité dans les centres éducatifs, qui apportent leur expérience professionnelle à cette formation, ainsi que des spécialistes reconnus par des sociétés de référence et des universités prestigieuses.

Grâce à son contenu multimédia développé avec les dernières technologies éducatives, les spécialistes bénéficieront d’un apprentissage situé et contextuel. Ainsi, ils se formeront dans un environnement simulé qui leur permettra d’apprendre en immersion et de s’entrainer dans des situations réelles.

La conception de ce programme est basée sur l'Apprentissage par Problèmes. Ainsi le professionnel devra essayer de résoudre les différentes situations de pratique professionnelle qui se présentent à lui tout au long du programme académique. Pour cela, l’enseignant sera assisté d'un système vidéo interactif et innovant créé par des experts reconnus dans le domaine de la direction et la gestion de la qualité dans les centres éducatifs, possédant une grande expérience de l'enseignement.

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La structure des contenus a été conçue par une équipe de professionnels issus des meilleurs éducatifs et universités, conscients de la pertinence d'une formation innovante et engagés dans un enseignement de qualité grâce aux nouvelles technologies éducatives.

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Module 1. Organisation et gestion stratégique des institutions éducatives

1.1. Le centre d'enseignement en tant qu'organisation: fonction de gestion et documentation institutionnelle
1.2. Gestion du centre par des projets
1.3. La création de valeur dans les centres éducatifs
1.4. Rôles et responsabilités de la direction et de l'équipe de direction
1.5. Organisation interne (1): organes de direction
1.6. Organisation interne (2): organes de coordination
1.7. Organisation interne (3): organes de participation
1.8. Gestion du centre en tant qu'organisation éducative: modèles académiques, formation des enseignants, innovation pédagogique, travail en réseau
1.9. Évaluation des pratiques d'enseignement

Module 2. Direction et gestion des ressources administratives et économiques

2.1. Processus administratif appliqué au centre éducatif. Planification et organisation
2.2. Processus administratif appliqué au centre éducatif. Gestion et contrôle
2.3. Gestion administrative du centre éducatif
2.4. Processus administratif appliqué aux facteurs économiques. Planification et organisation
2.5. Processus administratif appliqué aux facteurs économiques. Gestion et contrôle
2.6. L’importance du budget
2.7. L'importance des investissements
2.8. L’importance de la promotion
2.9. La gestion des ressources humaines
2.10. La transparence dans la gestion administrative

Module 3. Gestion de la qualité. Évaluation des plans d'amélioration du centre. Conception de plans d'excellence

3.1. Nature et évolution du concept de qualité
3.2. La qualité de l'éducation: dimensions et composantes
3.3. Premier niveau d'action: la direction du centre
3.4. Deuxième niveau d'action: la réalisation du produit
3.5. Troisième niveau d'action: conception et développement
3.6. Quatrième niveau d'action: mesure, analyse et amélioration
3.7. Systèmes de gestion de la qualité: normes ISO 9000
3.8. Conception de plans d'excellence
3.9. Interprétation des critères d'excellence dans les centres éducatifs
3.10. Plans d'action pour l'amélioration

Une expérience de formation unique, clé et décisive pour stimuler votre développement professionnel”