L’objectif de ce programme est de vous donner les clés pour que vous puissiez mener un enseignement basé sur le plaisir et l'utilisation des TIC comme outil indispensable"

La promotion de l'esprit de recherche chez les étudiants par le biais d'un enseignement dynamique des Mathématiques est devenue un objectif largement poursuivi par les professionnels de l'Education Infantile. Et que, grâce à l'inclusion, par exemple, des TIC dans la classe, aujourd’hui il est désormais possible de concevoir des plans pédagogiques de dernière génération dans lesquels les étudiants apprennent tout en s'amusant, tout en favorisant d'autres compétences comme le travail en équipe, la résolution de problèmes, l'autogestion, la maîtrise du temps et le raisonnement logique. Il s'agit donc d'une nouvelle ère pour l'enseignement, dans laquelle Les spécialistes disposent d'une multitude de stratégies innovantes pour la mettre en œuvre.

Et dans le but de leur fournir une mise à jour de leurs stratégies d'enseignement grâce à la connaissance des méthodologies les meilleures et les plus avant-gardistes, TECH, en collaboration avec une équipe orientée vers l'Education Infantile, a développé un programme complet qui contient, précisément, les informations les plus dynamiques et les plus complètes sur le sujet. Il s'agit d'un diplôme de 450 heures qui permet d'approfondir les méthodes d'apprentissage qui donnent les meilleurs résultats dans les principaux systèmes éducatifs du monde, ainsi que les techniques et l'élaboration de matériel didactique pour l'enseignement par le biais de jeux et d'ateliers. En plus, il se concentre sur l'inclusion des TIC dans la classe par la configuration de matériels interactifs et l'utilisation d'applications spécialisées pour différents groupes d'âge, ainsi que sur les besoins de différents profils académiques (BSSE, BSE, autisme, etc.).

Tout cela 100% en ligne pendant 6 mois, au cours desquels vous aurez un accès illimité à un Campus Virtuel de pointe où, en plus du programme, vous trouverez des études de cas et une variété de contenus supplémentaires : vidéos détaillées, articles de recherche, lectures complémentaires, actualités, exercices d'auto-connaissance et bien plus encore ! Ainsi, vous pourrez perfectionner vos compétences pédagogiques pour la mise en œuvre d'un projet éducatif innovant, dynamique et surtout bénéfique pour l'apprentissage des Mathématiques en classe Infantile.

Vous aurez accès à 450 heures de contenu diversifié, dans lequel vous trouverez des ressources dynamiques à utiliser dans vos cours"

Ce certificat avancé en Conception et Développement de Matériels Didactique des Mathématiques en Maternelle  contient le programme le plus complet et le plus à jour du marché. Ses principales caractéristiques sont :

• Le développement de cas pratiques présentés par des experts en Enseignement des Mathématiques
• Le contenu graphique, schématique et éminemment pratique de l'ouvrage fournit des informations techniques et pratiques sur les disciplines essentielles à la pratique professionnelle.
• Les exercices pratiques où effectuer le processus d’auto-évaluation pour améliorer l’apprentissage
• Il met l'accent sur les méthodologies innovantes
• Cours théoriques, questions à l'expert, forums de discussion sur des sujets controversés et travail de réflexion individuel
• La possibilité d'accéder aux contenus depuis n'importe quel appareil fixe ou portable doté d'une connexion internet

Vous découvrirez les méthodologies pédagogiques les plus avancées et les plus innovantes, afin que vos cours deviennent des environnements dynamiques, inclusifs et largement éducatifs" 

Le programme comprend, dans son corps enseignant, des professionnels du secteur qui apportent à cette formation l'expérience de leur travail, ainsi que des spécialistes reconnus de grandes sociétés et d'universités prestigieuses.

Grâce à son contenu multimédia développé avec les dernières technologies éducatives, les spécialistes bénéficieront d’un apprentissage situé et contextuel, ainsi, ils se formeront dans un environnement simulé qui leur permettra d’apprendre en immersion et de s’entrainer dans des situations réelles.

La conception de ce programme est axée sur l'Apprentissage Basé sur les Problèmes, grâce auquel le professionnel doit essayer de résoudre les différentes situations de la pratique professionnelle qui se présentent tout au long du programme. Pour ce faire, l’étudiant sera assisté d'un innovant système de vidéos interactives, créé par des experts reconnus.

Enseigner les Mathématiques par le biais d'une pratique ludique et multidisciplinaire deviendra votre référence grâce à ce programme pluridisciplinaire" 

Le meilleur programme sur le marché académique actuel pour vous mettre à jour sur les différentes théories d'apprentissage les plus avancées 100% en ligne" 

Pour enseigner au plus haut niveau aujourd'hui, les professionnels doivent utiliser les outils les plus innovants pour capter l'attention des enfants. C'est pourquoi l'objectif de ce programme n'est autre que de fournir aux étudiants les informations dont ils ont besoin pour transformer leurs classes en des environnements dynamiques et divertissants dans lesquels l'apprentissage des Mathématiques est développé par le biais du jeu et de l'utilisation des TIC.

Si vous souhaitez transformer vos cours en environnements dynamiques, divertissants et très responsabilisant pour vos étudiants, vous trouverez dans ce programme les clés pour y parvenir en seulement 6 mois"

Objectifs généraux

• Comprendre la géométrie dans le cadre du programme de l’Education Infantile et Primaire
• Se familiariser avec les contributions de Piaget, Duval et du couple Van Hiele dans le domaine de la géométrie
• Créer et concevoir des contenus et des ressources interactives pour une utilisation ultérieure en classe

Objectifs spécifiques

Module 1. Méthodologie et Apprentissage Basé en Maternelle

• Connaître les concepts de base pour la didactique du calcul mental en classe
• Développer du matériel et des jeux pour travailler le calcul mental en classe
• Connaître les autres ressources disponibles pour le développement du calcul mental dans les classes Infantiles et Primaires
• Connaître et mettre en œuvre le travail coopératif dans la classe des Mathématiques
• Identifier les propriétés des objets et découvrir les relations s’établissent entre elles par des comparaisons, des classifications, des séries et des séquences

Module 2. Conception et élaboration de matériels didactiques : atelier de Mathématiques/le jeu en Mathématiques

• Comprendre les principes de base pour l’élaboration de ressources et de matériels didactiques
• Concevoir des supports adaptés à l'apprentissage des grandeurs de mesure
• Concevoir de matériels adaptés à l'apprentissage de la probabilité et de la statistique
• Concevoir des matériaux adaptés à l'apprentissage de la géométrie
• Relier l'enseignement des mathématiques à d'autres disciplines
• Créer des ressources audiovisuelles pour l'enseignement des mathématiques
• Utiliser le comic comme ressource didactique dans l'enseignement des mathématiques
• Créer et mettre en œuvre des ateliers pratiques pour la consolidation des concepts mathématiques
• Comprendre la géométrie dans le cadre du programme de d’Education Infantile et Primaire
• Se familiariser avec les contributions de Piaget, Duval et du couple Van Hiele dans le domaine de la géométrie

Module 3. Les TIC en Maternelle et Primaire Développement de matériels interactifs pour la classe. Ateliers

• Comprendre l'importance de l'utilisation des TIC dans la classe Infantile et Primaire et les considérations préalables à prendre en compte
• Prendre en compte les besoins lors de la mise en œuvre des TIC en classe, tant personnels que matériels
• Se familiariser avec la Taxonomie de Bloom, ainsi qu'avec sa mise à jour et son application numérique
• Créer et concevoir des contenus et des ressources interactives pour une utilisation ultérieure en classe

Dans ce programme, vous trouverez la réponse à toutes vos questions, si vous souhaitez créer un environnement académique basé sur la gamification et l'utilisation des TIC pour l'apprentissage des Mathématiques"