La nécessité de détenir un certificat de Niveau C1 en Portugais brésilien, garantit qu'une personne parle couramment la langue et qu'elle est capable d'affronter différents contextes, en exprimant ses idées avec une grande fluidité. C'est pourquoi ce niveau est requis pour accéder à des postes de direction dans n'importe quelle entreprise du pays ou pour présenter un projet universitaire. Pour cette raison, TECH, conscient de l'importance de cet aspect, offre aux étudiants la possibilité de passer et de compléter ce test dans la langue, avec l'aval du Cadre européen commun de référence pour les langues.

C'est le moment de vous épanouir professionnellement et personnellement grâce à l'accréditation C1 en Portugais que vous obtiendrez en réussissant cet examen universitaire"

Il est temps d'atteindre le Niveau C1 en Portugais pour améliorer vos opportunités académiques et professionnelles au Brésil.

Apprendre le portugais est essentiel de nos jours. Le Brésil est un pays à la pointe de l'économie et de la culture, c'est pourquoi de plus en plus d'entreprises choisissent d'y faire venir leurs professionnels pour se faire une place sur le marché du travail. Le Brésil est également à la recherche de talents étrangers pour dynamiser ses industries et poursuivre sur la voie de l'innovation. La validation de cet examen universitaire vous permettra d'atteindre cet objectif grâce à son homologation auprès du Cadre européen commun de référence pour les langues, un système reconnu à l'internationale ayant pour but d'aider les étudiants à accréditer leur capacité à comprendre, lire et écrire dans cette langue.

Il est temps d'atteindre le Niveau C1 en Portugais pour améliorer vos opportunités académiques et professionnelles au Brésil.

Il est prouvé que l’apprentissage des langues développe votre intelligence. Les réseaux neuronaux du cerveau sont renforcés grâce à l’apprentissage des langues"

José Antonio Marina. 
Philosophe, essayiste et éducateur.

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Objectifs de compréhension orale

Le candidat doit être capable de:

• Comprendre suffisamment pour suivre un long discours sur des sujets abstraits et complexes extérieurs à leur domaine de compétence, bien qu'ils puissent avoir à vérifier quelques points, surtout s'ils ne sont pas familiers avec l'accent
• Reconnaître un large éventail d'expressions idiomatiques et familières, et reconnaître les changements de registre de langage
• Suivre un long discours, même lorsqu'il n'est pas clairement structuré et que les relations ne sont que supposées et non explicitement énoncées
• Suivez facilement des conversations complexes entre des tiers dans des discussions de groupe, même sur des sujets abstraits, complexes et peu familiers
• Comprendre la plupart des conférences, discussions et débats avec une certaine facilité
• Extraire des informations spécifiques de déclarations publiques dont la qualité et le son sont déformés, par exemple dans une gare, dans un stade, etc.
• Comprendre des informations techniques complexes, par exemple des modes d'emploi, des spécifications de produits et de services courants
• Assimiler un grand nombre de documents audiovisuels, y compris certains usages insolites, et identifier les détails et les subtilités tels que les attitudes implicites et les relations entre les locuteurs

Objectifs de compréhension lecture

Le candidat doit être capable de:

• Comprendre en détail des textes longs et complexes, qu'ils soient ou non liés à leur domaine, à condition de pouvoir relire les sections difficiles
• Comprendre toute correspondance avec un usage occasionnel du dictionnaire
• Comprendre en détail un large éventail de textes longs et complexes que vous êtes susceptible de rencontrer dans la vie sociale, professionnelle ou universitaire, et identifier les détails subtils, y compris les attitudes et opinions implicites et explicites
• Comprendre en détail des Instructions longs et complexes, qu'ils soient ou non liés à leur domaine, à condition de pouvoir relire les sections difficiles
• Comprendre les films utilisant une quantité considérable d'argot ou de langage familier et d'expressions idiomatiques

Objectifs de production orale

Le candidat doit être capable de:

• Faire des descriptions et des présentations claires et détaillées sur des sujets complexes, en intégrant d'autres sujets, en développant des idées concrètes et en terminant par une conclusion pertinente
• Faire des descriptions claires et détaillées de sujets complexes
• Faire des affirmations avec fluidité, presque sans effort, en utilisant une certaine intonation pour transmettre avec justesse de subtiles nuances de sens
• Réaliser des exposés clairs et bien structurés sur un sujet complexe, en développant assez longuement et en défendant leurs points de vue avec des idées complémentaires, des raisons et des exemples appropriés Faire un bon usage des interjections, en répondant spontanément avec facilité

Objectifs de production écrites

Le candidat doit être capable de:

• Rédiger des textes clairs et bien structurés sur sujet complexe les idées principales, en développant assez longuement et en défendant leurs points de vue avec des idées complémentaires, des motivations et des exemples appropriés, et en terminant par une conclusion pertinente
• Rédiger des descriptions et des textes fictifs de manière claire, détaillée et bien structurée, dans un style convaincant, personnel et naturel, adapté aux lecteurs visés
• Rédiger des présentations claires et bien structurées sur des sujets complexes, en mettant en évidence les idées principales. S'étendre un peu et défendre ses points de vue avec des idées complémentaires, des raisons et des exemples appropriés