Un Directeur Invité International de renom proposera des Masterclasses rigoureuses qui vous donneront les clés pour gérer les Services de Santé dans une perspective stratégique"

Pourquoi étudier à TECH?

TECH est la plus grande École de Commerce 100% en ligne au monde.

Il s'agit d'une École de Commerce d'élite, avec un modèle des plus hauts standards académiques. Un centre international de perfectionnement des compétences en gestion intensive et en haute performance.

TECH est une université à la pointe de la technologie, qui met toutes ses ressources à la disposition de l'étudiant pour l'aider à réussir dans son entreprise”

À TECH Université Technologique

Innovation

L'université offre un modèle d'apprentissage en ligne qui combine les dernières technologies éducatives avec la plus grande rigueur pédagogique. Une méthode unique, mondialement reconnue, qui vous procurera les clés afin d'être en mesure d'évoluer dans un monde en constante mutation, où l'innovation doit être le principale défi de tout entrepreneur.

"Microsoft Europe Success Story" pour avoir intégré dans nos programmes l'innovant système de multi-vidéos interactives.

Les plus hautes exigences

Les critères d'admission pour TECH ne sont pas économiques. Il ne faut pas faire un grand investissement pour étudier dans cette université. Cependant, pour obtenir un diplôme de TECH, les limites de l'intelligence et des capacités de l'étudiant seront testées. Les normes académiques de cette institution sont très élevées...

95% des étudiants de TECH finalisent leurs études avec succès.

Networking

Des professionnels de tous les pays collaborent avec TECH, ce qui vous permettra de créer un vaste réseau de contacts qui vous sera particulièrement utile pour votre avenir.

+100.000 dirigeants formés chaque année, +200 nationalités différentes.

Empowerment

L'étudiant évoluera aux côtés des meilleures entreprises et des professionnels de grand prestige et de grande influence. TECH a développé des alliances stratégiques et un précieux réseau de contacts avec les principaux acteurs économiques des 7 continents.

+500 accords de collaboration avec les meilleures entreprises.

Talents

Ce programme est une proposition unique visant à faire ressortir le talent de l'étudiant dans le domaine des affaires. C'est l'occasion de faire connaître leurs préoccupations et leur vision de l'entreprise.

TECH aide les étudiants à montrer leur talent au monde entier à la fin de ce programme.

	Contexte multiculturel

Les étudiants qui étudient à TECH bénéficieront d'une expérience unique. Vous étudierez dans un contexte multiculturel. Grâce à un programme à vision globale, vous découvrirez différentes manières de travailler dans différentes parties du monde. Vous serez ainsi en mesure de sélectionner ce qui convient le mieux à votre idée d'entreprise.

Nous comptons plus de 200 nationalités différentes parmi nos étudiants.

Apprenez auprès des meilleurs

L'équipe d'enseignants de TECH explique en classe ce qui les a conduits au succès dans leurs entreprises, en travaillant dans un contexte réel, vivant et dynamique. Des enseignants qui s'engagent pleinement à offrir une spécialisation de qualité permettant aux étudiants de progresser dans leur carrière et de se distinguer dans le monde des affaires.

Des professeurs de 20 nationalités différentes.

TECH recherche l'excellence et, à cette fin, elle possède une série de caractéristiques qui en font une université unique:

Analyse

TECH explore le côté critique de l'apprenant, sa capacité à remettre les choses en question, ses aptitudes à résoudre les problèmes et ses compétences interpersonnelles.

Excellence académique

TECH offre aux étudiants la meilleure méthodologie d’apprentissage en ligne. L’université combine la méthode Relearning (la méthode d’apprentissage de troisième cycle la plus reconnue au niveau international) avec l’Étude de cas. Un équilibre difficile entre tradition et avant-garde, dans le cadre d’un itinéraire académique des plus exigeants.

Économie d’échelle

TECH est la plus grande université en ligne du monde. Elle possède un portefeuille de plus de 10.000 diplômes de troisième cycle. Et dans la nouvelle économie, volume + technologie = prix de rupture. Ainsi, les études ne sont pas aussi coûteuses que dans une autre université.

À TECH, vous aurez accès aux études de cas les plus rigoureuses et les plus récentes du monde académique”

La structure du programme a été conçue par une équipe de professionnels connaissant les implications de la formation médicale dans la gestion de la santé, conscients de la pertinence de l'éducation aujourd'hui et engagés dans un enseignement de qualité grâce aux nouvelles technologies éducatives. 

Les services de santé sont essentiels dans la société, aussi leur gestion correcte sera-t-elle un avantage pour tous" 

Plan d’études

Le Certificat avancé en Gestion Médicale et Gestion des Services de Santé de TECH Université Technologique est un programme intensif qui prépare les étudiants à relever les défis et à prendre des décisions commerciales au niveau sanitaire. 
Son contenu est conçu dans le but de favoriser le développement de compétences managériales permettant une prise de décision plus pertinente dans des environnements incertains. 

Tout au long des 600 heures d'étude, l'étudiant analysera une multitude de cas pratiques par le biais d'un travail individuel, ce qui constituera une contribution bénéfique à son développement professionnel. Il s'agit donc d'une véritable immersion dans des situations professionnelles réelles. 

Ce Certificat avancé en Gestion Médicale et Gestion des Services de Santé traite en profondeur de tous les domaines de organes et, est conçu pour les managers afin de comprendre le management Médecin d'un point de vue stratégique, international et innovant. 

Un programme conçu pour les étudiants, axé sur leur perfectionnement professionnel et les préparant à atteindre l'excellence dans la gestion des soins de santé. Un programme qui comprend vos besoins et ceux de votre entreprise grâce à un contenu innovant basé sur les dernières tendances, et soutenu par la meilleure méthodologie éducative et un corps professoral exceptionnel, qui vous fournira les compétences nécessaires pour résoudre les situations critiques de manière créative et efficace. 

Ce Certificat avancé se déroule sur 6 mois et est divisé en 6 modules: 

Module 1. Planification et contrôle des organisations de santé
Module 2. La division Médicale et Gestion des soins dans le système de santé
Module 3. Gestion Clinique
Module 4. Gestion des personnes et des talents
Module 5. Gestion et évaluation économique
Module 6. Gestion basée sur les compétences 

Où, quand et comment cela se déroule?

TECH offre la possibilité de développer ce Certificat avancé en Direction Médicale et Gestion des Services de Santé entièrement en ligne. Pendant les 6 mois de la spécialisation, les étudiants pourront accéder à tous les contenus de ce programme à tout moment, ce qui leur permettra d'auto gérer leur temps d'étude.

Module 1. Planification et contrôle des organisations de santé

1.1.Les acteurs du système de santé 

1.1.1.Durabilité du système de santé 
1.1.2.Les acteurs du système de santé 
1.1.3.Le contribuable 
1.1.4.Le patient 
1.1.5.Le professionnel 
1.1.6.L'agence d'achat 
1.1.7.L'acheteur 
1.1.8.L'institution productrice 
1.1.9.Conflits et intérêts 

Module 2. La division médicale et des soins dans le système de santé

2.1. Gestion médicale classique vs.gestion des soins

2.1.1. Direction médicale classique
2.1.2. Direction des soins médicaux
2.1.3.Niveaux d'autonomie

2.2. Systèmes d'information de gestion et dossiers médicaux électroniques. Gestion des preuves scientifiques

2.2.1. Tableaux de bord
2.2.2. Dossiers cliniques électroniques
2.2.3. Systèmes de prescription assistée
2.2.4. Autres systèmes d'information utiles dans la gestion de la santé

2.3. Continuité des soins: intégration des Soins Primaires - Hospitaliers - Sociosanitaires

2.3.1. La nécessité de l'intégration des soins
2.3.2. Organisations de soins intégrées. Bases initiales
2.3.3. Démarrage d'une OSI

2.4. Bioéthique et humanisation de la pratique médicale

2.4.1. Situation actuelle de la déshumanisation dans les soins de santé
2.4.2. Gestion de la qualité
2.4.3. Humanisation de la gestion de la qualité
2.4.4. Programmes d'humanisation

2.5. Gestion médicale et gestion des soins: relations 

2.5.1. Rôle de la direction
2.5.2. Participation active de la direction
2.5.3. Objectifs de la direction
2.5.4. Régulation de la relation entre la gestion médicale et la direction
2.5.5. Systèmes de gestion professionnelle

2.6. Santé publique, promotion de la santé et prévention des maladies pour la gestion des soins des hôpitaux et des domaines de la santé

2.6.1. Qu'est-ce que la santé publique?
2.6.2. Promotion de la santé
2.6.3. Prévention de la maladie
2.6.4. Santé extérieure ou santé internationale
2.6.5. Les défis de la santé publique

2.7. Transformation du Modèle de santé. Le Triple Objectif

2.7.1. Stratégie de continuité des soins
2.7.2. Stratégie socio-sanitaire
2.7.3. Efficacité, santé et expérience du patient

Module 3. Gestion Clinique

3.1. Systèmes de classification des patients

3.1.1. Groupes liés à un diagnostic (GDRG)
3.1.2. Systèmes de classification des patients
3.1.3. Ressources essentielles

3.2. Définition et réglementation de la gestion clinique

3.2.1. Définition de la gouvernance clinique
3.2.2. Évolution de la gouvernance clinique dans le système de santé
3.2.3. Le programme-contrat et la gestion clinique
3.2.4. Situation actuelle et controverses

3.3. Processus et protocoles de gestion clinique. Gestion des preuves scientifiques

3.3.1. La variabilité de la pratique médicale
3.3.2. Preuves scientifiques
3.3.3. Gestion clinique
3.3.4. Processus, procédures, voies cliniques et les unités de gestion clinique

3.4. Modèles et unités de gestion clinique: unités interhospitalières

3.4.1. Ce qui peut être envisagé dans une unité de gestion clinique: l'inter-hospitalier
3.4.2. Exigences des unités interhospitalières de gestion clinique
3.4.3. Importance du leadership dans les unités de gestion clinique inter-hospitalières
3.4.4. Ressources humaines, formation continue, recherche et enseignement
3.4.5. Patients et personnes accompagnantes. L'humanisation des soins de santé
3.4.6. Processus dans les unités de gestion clinique inter-hospitalières
3.4.7. Les indicateurs de ces unités inter-hospitalières
3.4.8. Gestion par objectifs et amélioration 

3.5.Prescription pharmacologique prudente. Prescription électronique

3.5.1. Normes de bonne prescription
3.5.2. Principes de prescription prudente
3.5.3. Outils pour une prescription pharmacologique prudente
3.5.4. Indicateurs de la qualité de la prescription

3.6.Prescription d'examens complémentaires

3.6.1. Gestion des demandes
3.6.2. Modèle d'intégration des systèmes d'information pour la gestion des tests de diagnostic
3.6.3. Avantages d'un gestionnaire de demandes
3.6.4. Méthode Lean

Module 4. Gestion des personnes et des talents

4.1. Évaluation des personnes et développement des talents. Climat social et institutionnel

4.1.1. Évaluation des personnes
4.1.2. Développement du talent
4.1.3. Climat social et institutionnel

4.2. Visibilité dans la gestion Clinique et des soins: blogs et réseaux

4.2.1. La révolution numérique dans la pratique des soins de santé et la gestion clinique. Description des nouveaux outils numériques
4.2.2. Expériences sur les réseaux et blogs de professionnels de la santé

Module 5. Gestion et évaluation économique

5.1. Modèles de financements

5.1.1. Modèles de paiement et acteurs du système de santé
5.1.2. Modèles de paiement pour les professionnels
5.1.3. Modèle de paiement idéal. Modèles de paiement comme modèles inventifs
5.1.4. Évaluer l'efficacité des incitations

5.2.Calcul des coûts 

5.2.1. Les bases de l'évaluation économique
5.2.2. Critiques des fondements de l'économie du bien-être
5.2.3. Classification de la comptabilité en fonction de ses objectifs
5.2.4. Concept et classification des coûts
5.2.5. Les évaluations économiques utilisées dans le domaine de la santé
5.2.6. Centres de Coûts
5.2.7. Coût par processus et par patient
5.2.8. Analyse des coûts par GRD

5.3. Efficacité et durabilité du système de santé

5.3.1. Définitions
5.3.2. Viabilité macroéconomique
5.3.3. Facteurs qui exercent une pression à la hausse sur les dépenses de santé publique et compromettent leur durabilité
5.3.4. L'utilisation des services de santé. L'offre et la demande

5.4. Accords de gestion

5.4.1. La planification stratégique comme point de départ
5.4.2. L'accord de gestion ou le contrat de programme
5.4.3. Contenu typique des accords de gestion
5.4.4. Accords de gestion et différenciation des salaires
5.4.5. Limites et aspects à prendre en compte dans un système de gestion par objectifs

5.5. Budget et marchés publics

5.5.1. Concept de budget et principes budgétaires
5.5.2. Types de budget
5.5.3. Structure du budget
5.5.4. Cycle budgétaire
5.5.5. Gestion des achats et des marchés publics
5.5.6. Gestion des contrats de service public

5.6. Achats, contrats et fournitures

5.6.1. Systèmes d'approvisionnement intégré. Centralisation des achats
5.6.2. Gestion des contrats de service public: appels d'offres, conventions, etc.. Commissions d'achat et acquisition de biens
5.6.3. Les marchés publics dans le secteur privé
5.6.4. Logistique d'approvisionnement

5.7. Tableau des effectifs et calculs de rendement

5.7.1. Estimation des besoins en personnel soignant
5.7.2. Calcul des niveaux de dotation en personnel
5.7.3. Allocation du temps d'activité de soins

5.8. Gestion du budget

5.8.1. Le budget. Concept
5.8.2. Le budget public

5.9. Négociation avec les fournisseurs

5.9.1. Négociation avec les fournisseurs

Module 6. Gestion basée sur les compétences 

6.1. Évaluation des performances Gestion basée sur les compétences

6.1.1. Définition des compétences
6.1.2. Procédure d évaluation des performances. Implantation
6.1.3. Fonctions
6.1.4. Compétences généraux et spécifiques
6.1.5. Feed back d'information des professions pour améliorer les performances et l'auto-évaluation
6.1.6. Conception d'un parcours de formation pour le développement des compétences
6.1.7. Motivation intrinsèque et extrinsèque pour améliorer les performance. Méthodes
6.1.8. Les grands principes du changement

6.2. Méthodes et techniques. Gestion basée sur les compétences

6.2.1. L'entretien d'évaluation. Instructions pour l'évaluateur
6.2.2. Principes généraux de l'entretien motivationnel
6.2.3. L'entretien de motivation
6.2.4. Stratégies de communication
6.2.5. Pyramide de Miller

Une expérience de formation unique, clé et décisive pour stimuler votre développement professionnel"