Introduction to the Program

Profundizar en los fundamentos del aprendizaje y en la implicación del sistema visual en su correcto desarrollo te dará las claves para detectar de manera precoz a niños con insuficiencias visuales”

El correcto desarrollo del aprendizaje durante la etapa escolar está influenciado por diferentes factores. Uno de los más importantes es contar con una buena salud visual, la cual permita a los alumnos percibir detalladamente todos los estímulos que intervienen en su evolución pedagógica. Sin embargo, hay situaciones en las que la falta de diagnóstico en niños que sufren patologías oculares o disfunciones visuales afecta gravemente en su rendimiento escolar.

Por esa razón, los especialistas en psicología deben saber reconocer estos casos para así establecer un protocolo de actuación que beneficie al infante y le ayude a seguir un ritmo escolar y de vida acorde a la normalidad. En muchas ocasiones mantenerse al día de las últimas novedades en materia de fundamentos del aprendizaje, rendimiento escolar y la implicación del sistema visual en su correcto desarrollo, resulta una tarea muy complicada de llevar a cabo por los especialistas debido a la falta de titulaciones que se adapten a su disponibilidad horaria.

En este sentido, TECH ha diseñado una titulación 100% online que les permitirá organizar su experiencia académica de manera personalizada. Se trata de un Postgraduate certificate que no solo les ayudará a actualizar y ampliar sus conocimientos en este sector, sino que, además, pondrá a su disposición las herramientas que necesitarán para alcanzar sus objetivos profesionales más ambiciosos dentro de la psicología.

Analizar la embriología del ojo y su sistema nervioso te ayudará a comprender fácilmente las diferentes patologías oculares que puede sufrir un paciente”

Este Postgraduate certificate en Visual System and School Performance contiene el programa más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

  • El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en psicología aplicada al ámbito académico 
  • Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
  • Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
  • Su especial hincapié en metodologías innovadoras   
  • Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual  
  • La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet 

Contarás con un equipo de expertos dedicados en exclusiva al aprendizaje en la infancia y la adolescencia, para que extraigas toda la información que necesites para aplicar en tu consulta los protocolos y técnicas más novedosos”

El programa incluye, en su cuadro docente, a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.

Accederás al temario 100% online más exhaustivo y novedoso del sector, diseñado en base a la metodología pedagógica más avanzada"

Profundiza, con este Postgraduate certificate, en los diferentes procesos del aprendizaje y amplía exponencialmente tus conocimientos en esta área en tan solo 12 semanas"

Syllabus

In this Postgraduate certificate in Visual System and School Performance , graduates will find, first of all, the most exhaustive theoretical content in the market. In addition, following the successful pedagogical methodology that defines this university, they will have clinical cases of real patients in which they will be able to apply everything they have learned during the lessons. Finally, in the virtual classroom you will have additional material in different formats with which you will be able to delve into those aspects of the syllabus that you consider most important for your professional development. 

You will have at your disposal all the content from the beginning of the course and you will be able to access the Virtual Classroom 24 hours a day"

Module 1. Fundamentals of Learning and School Performance 

1.1. Defining Learning 

1.1.1. Understanding Learning 
1.1.2. Types of Learning 

1.2. The Characteristics of Learning 

1.2.1. Learning Classification 
1.2.2. Theories on Learning 

1.3. Learning Assessment 

1.3.1. Learning in Childhood 
1.3.2. Learning in Adolescence 

1.4. Basic Processes in Learning 

1.4.1. The Sensation Process in Learning 
1.4.2. The Perception Process in Learning 

1.5. Attention Processes in Learning 

1.5.1. The Process of Attention in Learning 
1.5.2. Attention Problems in Learning 

1.6. Cognitive Processes and Meta-Cognitive Learning 

1.6.1. The Cognitive Process in Learning 
1.6.2. The Process of Metacognition in Learning 

1.7. Evolution of Psychological Processes in Learning 

1.7.1. Origin of Psychological Processes in Learning 
1.7.2. Evolution of Psychological Processes in Learning 

1.8. The Role of the Family in Education 

1.8.1. The family as the First Socializing Agent in Learning 
1.8.2. Family Educational Models 

1.9. The Educational Context 

1.9.1. Features of Non-formal Education 
1.9.2. Features of Formal Education 

1.10. Learning Difficulties 

1.10.1. Difficulties due to Cognitive Impairments 
1.10.2. Difficulties in Academic Performance 

Module 2. The Visual System 

2.1. The Visual Nervous System 

2.1.1. Neurons and Neuronal Network in the Eye 
2.1.2. Poles and Cones 

2.2. The Peripheral Visual Nervous System 

2.2.1. Sympathetic Nervous System 
2.2.2. Parasympathetic Nervous System 

2.3. The Central Visual Nervous System 

2.3.1. Nerves and Ocular Tracts 
2.3.2. The Visual Cortex 

2.4. Eye Embryology 

2.4.1. Ectoderm 
2.4.2. Mesoderm 

2.5. Childhood Visual Development 

2.5.1. Infant Eye Development 
2.5.2. Visual Development in the First Year of Life 

2.6. Ontogenetic Development 

2.6.1. Monocular Reflexes 
2.6.2. Binocular Reflexes 

2.7. Adolescence Visual Development 

2.7.1. Adolescent Visual Development 

2.8. Neurodegenerative Pathologies 

2.8.1. Visual Development in Neurodegenerative Pathologies 

2.9. Congenital Visual Problems 

2.9.1. Classification and Symptomatology 
2.9.2. Detection and Intervention 

2.10. Acquired Visual Problems 

2.10.1. Classification and Symptomatology 
2.10.2. Detection and Intervention

Investing in this qualification will help you grow professionally in just 12 weeks thanks to the educational experience TECH has gained from having thousands of satisfied students"

Postgraduate Certificate in Visual System and School Performance

Are you an education professional concerned about the quality of school performance and want to acquire specific knowledge to detect problems associated with the vision of your students? This program has been specially designed for education professionals interested in acquiring skills to detect visual problems that may affect students' learning, and to intervene in them effectively. With a focus on classroom learning, the program focuses on the development of reading and writing skills, and how early detection of visual problems can significantly improve school performance.The Postgraduate Certificate in Visual System and School Performance is a unique opportunity to gain an in-depth understanding of the complex world of the visual system and its implications in the educational setting. In this program, different theoretical and practical approaches are offered so that any interested professional can better understand the functioning of the visual system, its problems and the best intervention practices.

Specialize in the care of students with visual impairment

By describing the symptomatology and problems associated with visual impairment in the classroom, this program empowers professionals to address any adversity related to the visual system in school performance. In addition, by covering the different interventions in a clear and applicable way to the workplace, professionals can have different options for their application according to their interest.In short, the Postgraduate Certificate in Visual System and School Performance is an essential tool for all those education professionals who wish to acquire specific knowledge to detect and address visual problems in the school environment. With an innovative and accessible online methodology, this program offers the possibility of acquiring skills that are highly valued in today's job market. Do not miss the opportunity to improve the school performance of your students!