Gracias a este programa, diferenciarás los distintos tipos de Aprendizaje para adaptar tus clases de manera más personalizada”

El Postgraduate certificate en Personalized Learning de TECH aborda un área de gran importancia en la educación actual, ya que se centra en el diseño y la aplicación de estrategias de enseñanza personalizadas que se ajusten a las necesidades de cada estudiante. Esto es especialmente relevante en un contexto en el que la educación a distancia y la educación híbrida están cobrando cada vez más importancia, por lo que se hace necesario encontrar nuevas formas de involucrar a los estudiantes y garantizar así su éxito académico.

Este programa busca proporcionar a los participantes las herramientas necesarias para diseñar, implementar y evaluar programas educativos que se ajusten a las necesidades individuales de cada estudiante. Para ello, se abordarán temas como los Modelos de Aprendizaje Productivo y Cooperativo, los Entornos Virtuales de Enseñanza y la Didáctica de la Educación Emocional, entre otros.

A lo largo de esta titulación, se encontrará una amplia biblioteca de contenidos multimedia, tales como videos y actividades dinámicas que permitirán a los participantes profundizar en los conceptos y aplicarlos a situaciones reales. Además, se fomentará la participación activa de los estudiantes mediante foros de discusión y actividades colaborativas.

El Postgraduate certificate en Personalized Learning se ofrece en modalidad 100% online, lo que significa que los participantes podrán acceder al contenido desde cualquier lugar y en cualquier momento, siempre y cuando tengan una conexión a internet. Además, la metodología pedagógica del Relearning, basada en el aprendizaje significativo y la construcción cognitiva, permitirá a los participantes adquirir nuevos conocimientos de forma autónoma y reflexiva.

Con este Postgraduate certificate aprenderás todo lo relacionado con el diálogo y sus efectos en el aprendizaje, así como los conceptos y elementos básicos de las Comunidades de Aprendizaje”

Este Postgraduate certificate en Personalized Learning contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en Educación enfocada al Aprendizaje Personalizado
• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información teórica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
• Su especial hincapié en metodologías innovadoras
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Conviértete en referente educativo gracias a este Curso Universitario, y domina las herramientas para ofrecer un Aprendizaje Personal, concreto y adecuado para cada alumno”

El programa incluye, en su cuadro docente, a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.

La cohesión, inclusión y equidad son claves en el aprendizaje cooperativo, aprende cómo adaptarlas a tu modelo pedagógicos matriculándote en este programa 100% online"

Olvida la educación genérica de antaño y comienza a ejercer una enseñanza individual, y enfocada a las necesidades y características de cada individuo a través de esta titulación"

The syllabus of this University Course delves into the bases and keys that define Personalized Learning. Starting with the first part of the module where we will define and explain the Flipped Classroom and Flipped Learning. and explain the Flipped Classroom and Flipped Learning, and then move on to the different sections that make up the planning and development of learning models. In this way, several topics will be covered, delving into the different types of existing apprenticeships, as well as the influence of technological development or productivity on some of these. A teaching structure based on Relearning, with which students can decide where and when to receive the classes, since they are developed in a 100% online format, and there are no time restrictions for access.

A compilation of content with which you will learn all about the types of Personalized Learning and the most effective way to put them into practice in your classroom”

Module 1. Personalized Learning

1.1. Reverse Learning: Flipped Classroom  and Flipped Learning

1.1.1. Reverse Learning: Flipped Classroom  and Flipped Learning
1.1.2. History of the Development of Reverse Learning Methodologies
1.1.3. Innovation and Flipped Classroom
1.1.4. The Teaching Role and the Students in Reverse Learning

1.2. Planning and Development from the Reverse Learning Model

1.2.1. Benefits and Challenges of Reverse Learning
1.2.2. Resources and Contents for Reverse Learning
1.2.3. Educational Program of the Reverse Classroom
1.2.4. Evaluation and Reverse Learning

1.3. Personalized Learning and the Digital World

1.3.1. Digitization and the Information Society
1.3.2. Learning and Social Networks
1.3.3. Educational Networks
1.3.4. Teaching Networks

1.4. Learning Environments and Virtual Learning Environment

1.4.1. Technology in the Educational World
1.4.2. Digital Educational Tools
1.4.3. Virtual Teaching Environments
1.4.4. Personal Learning Environments (PLE)

1.5. Social Learning and Personalized Learning

1.5.1. Social Learning Theories
1.5.2. Collaboration and Cooperation in Learning
1.5.3. Cooperation Structure and Strategies
1.5.4. From Constructivism to Connectivism

1.6. Productive Learning

1.6.1. Productive Learning Conceptualization
1.6.2. The Rural Education System and Productive Learning
1.6.3. Educational Quality and Productive Learning
1.6.4. Educational Model of Productive Learning

1.7. Cooperative Learning I

1.7.1. Conceptualization: Cooperative Learning
1.7.2. Justification of Cooperative Learning
1.7.3. Theoretical Framework of Cooperative Learning
1.7.4. The Guide of Cooperative Learning: The teacher

1.8. Cooperative Learning II

1.8.1. Inclusion and Cooperative Learning
1.8.2. Cooperate to Learn, Learn to Cooperate
1.8.3. Cooperative Learning Oriented to Equity
1.8.4. Cohesion, Inclusion, Equity and Other Keys of Cooperative Learning and Inclusion

1.9. Learning Communities

1.9.1. The Dialog and its Learning Effects
1.9.2. Dialogic Theories
1.9.3. Concept and Basic Elements of CA
1.9.4. Commissioning of a Learning Community

1.10. Personalized Learning and Emotion

1.10.1. Emotional Education
1.10.2. Positive Psychology
1.10.3. Emotional Competencies of the Teacher
1.10.4. Didactics of Emotional Education

A program designed in detail for you, with complete multimedia material and the possibility of accessing it from any device with an internet connection with internet connection”