Titulación universitaria
Avalista científico
La mayor facultad de fisioterapia del mundo”
Presentación
Esta capacitación generará una sensación de seguridad en el desempeño de la práctica profesional del fisioterapeuta, que te ayudará a crecer personal y profesionalmente”
Además, se está viviendo una época de grandes avances en el ámbito de la Neurociencia, así como de la Fisioterapia como ciencia, lo que obliga a TECH tener que actualizar los conocimientos tanto acerca del funcionamiento del sistema nervioso, como acerca de cómo evaluar y abordar terapéuticamente a una persona con DCA, puesto que cada lesión es diferente y se manifestará una forma en cada paciente.
Este Máster en Fisioterapia en el Abordaje del Daño Cerebral Adquirido pretende ser un compendio de la evidencia y el conocimiento científico más actualizado sobre el sistema nervioso y de su rehabilitación cuando se lesiona de forma sobrevenida. Gracias a ello, se postula como un máster capaz de especializar al fisioterapeuta que nunca haya tratado con personas con DCA y, sin embargo, tenga interés en que su futuro profesional tenga que ver con este tipo de pacientes.
Igualmente, el profesional que ya es fisioterapeuta neurológico, que trate o no con el DCA, encontrará un espacio para actualizar sus conocimientos y llegar a la super especialización en este colectivo de pacientes.
Por otra parte, al comprender tanta información sobre Neurociencia y funcionalidad, puede ser una herramienta útil para el fisioterapeuta cuyo paciente diana no sea específicamente aquel que padezca un DCA o una patología neurológica, sin embargo necesite conocer los entresijos del sistema nervioso para comprender y abordar mejor la lesión o necesidad terapéutica por la que le consulte.
En este Máster TECH ha reservado también un espacio para hablar del DCA en edad pediátrica, ya que supone para el fisioterapeuta un reto aún mayor debido a las características específicas del sistema nervioso y del organismo según el neurodesarrollo adquirido y pendiente de adquirir en función de la edad en la que suceda la lesión.
Actualiza tus conocimientos a través del Máster en Fisioterapia en el Abordaje del Daño Cerebral Adquirido”
Este Máster en Fisioterapia en el Abordaje del Daño Cerebral Adquirido contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Las características más destacadas son:
- Desarrollo de más de 75 casos prácticos presentados por expertos en Fisioterapia en el Abordaje del Daño Cerebral Adquirido
- Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, recogen una información científica y asistencial sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
- Novedades sobre el rol del fisioterapeuta
- Contiene ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
- Sistema interactivo de aprendizaje basado en algoritmos para la toma de decisiones sobre las situaciones planteadas
- Con especial hincapié en la fisioterapia basada en la evidencia y las metodologías de la investigación en Fisioterapia en el Abordaje del Daño Cerebral Adquirido
- Todo esto se complementará con lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
- Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet
Este Máster puede ser la mejor inversión que puedes hacer en la selección de un programa de actualización por dos motivos: además de poner al día tus conocimientos en Fisioterapia en el Abordaje del Daño Cerebral Adquirido, obtendrás un título por TECH Universidad”
Incluye en su cuadro docente profesionales pertenecientes al ámbito de Fisioterapia en el Abordaje del Daño Cerebral Adquiridoo, que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas pertenecientes a sociedades científicas de referencia.
Gracias a su contenido multimedia elaborado con la última tecnología educativa, permitirán al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales.
El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el fisioterapeuta deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del programa académico. Para ello, el fisioterapeuta contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en el campo de Fisioterapia en el Abordaje del Daño Cerebral Adquirido y con gran experiencia docente.
El Máster permite ejercitarse en entornos simulados, que proporcionan un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales."
Incluye casos clínicos para acercar al máximo el desarrollo del programa a la realidad de la atención médica"
Temario
La estructura de los contenidos ha sido diseñada por un equipo de profesionales de los mejores centros y universidades, conscientes de la relevancia de la actualidad de la capacitación para poder intervenir ante el paciente con daño cerebral adquirido, y comprometidos con la enseñanza de calidad mediante las nuevas tecnologías educativas.
Este Máster en Fisioterapia en el Abordaje del Daño Cerebral Adquirido contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado”
Módulo 1. Neuroanatomía y Neurofisiología
1.1. Anatomía
1.1.1. Introducción a la anatomía estructural
1.1.2. Introducción a la anatomía funcional
1.1.3. Médula espinal
1.1.4. Troncoencéfalo
1.1.5. Frontal
1.1.6. Parietal
1.1.7. Temporal
1.1.8. Occipital
1.1.9. Cerebelo
1.1.10. Ganglios basales
1.2. Fisiología
1.2.1. Neuroplasticidad
1.2.2. El tono muscular
1.3. Control motor
1.3.1. El comportamiento motor
1.3.2. El control motor
Módulo 2. El DCA
2.1. ¿Qué es?
2.1.1. El DCA en el adulto
2.1.2. El DCA en la infancia
2.1.3. El DCA en la tercera edad
2.2. Alteraciones funcionales
2.2.1. Alteraciones del tono
2.2.2. Heminegligencia
2.2.3. Síndrome del empujador
2.2.4. Síndrome cerebeloso vs. Lesión de GGBB
2.2.5. Síndrome de la mano ajena
2.2.6. Apraxia
Modulo 3. Valoración del paciente con DCA
3.1. Anamnesis
3.2. Neuroimagen
3.2.1. Estructural
3.2.2. Funcional
3.3. Exploración neurológica
3.3.1. Pares craneales
3.3.2. Reflejos patológicos
3.3.3. Muscular
3.3.3.1. Reflejos osteotendinosos
3.3.3.2. Tono
3.3.3.3. Fuerza
3.3.4. Sensibilidad
3.3.4.1. Sensibilidad
3.3.4.2. Gnosias
3.3.5. Coordinación
3.3.6. Equilibrio
3.3.7. Marcha
3.3.8. Manipulación
3.4. Escalas de valoración
3.5. Realización de informes
3.5.1. Redacción de informe de fisioterapia
3.5.2. Interpretación de informe médico
Módulo 4. Intervención multidisciplinar en el DCA
4.1. Fisioterapia
4.1.1. Facilitación del movimiento
4.1.2. Ejercicio terapéutico cognoscitivo
4.1.3. Neurodinámica
4.1.4. Mirror therapy
4.1.5. Abordaje en contexto
4.1.6. Abordaje orientado a la tarea
4.1.7. Tratamientos intensivos
4.1.8. Terapia por restricción del lado sano
4.1.9. Punción seca para la espasticidad
4.1.10. Ejercicio terapéutico
4.1.11. Hidroterapia
4.1.12. Electroterapia
4.1.13. Robótica y realidad virtual
4.2. Equipo
4.2.1. Modelos de trabajo
4.2.2. Medicina
4.2.2.1. Farmacología
4.2.2.2. Toxina botulínica
4.2.3. Logopedia
4.2.3.1. Trastornos de la comunicación
4.2.3.2. Trastornos de la deglución
4.2.4. Terapia ocupacional
4.2.4.1. Autonomía
4.2.4.2. Ocupación
4.2.5. Neuropsicología
4.2.5.1. Dominios cognitivos
4.2.5.2. Trastornos de la conducta
4.2.5.3. Atención psicológica al paciente y la familia
4.2.6. Ortopedia
4.2.6.1. Órtesis y productos de apoyo
4.2.6.2. Material de bajo coste
Módulo 5. Complicaciones del paciente con DCA
5.1. Dolor
5.1.1. Hombro doloroso
5.1.2. Dolor Neuropático
5.2. Aparato respiratorio
5.2.1. Fisioterapia respiratoria
5.3. Epilepsia
5.4. Complicaciones musculoesquelética
5.5. Complicaciones propias de la lesión medular
Módulo 6. DCA en Pediatría
6.1. Neurodesarrollo normativo
6.2. Exploración pediátrica en fisioterapia
6.2.1. Exploración
6.2.2. Escalas de valoración
6.3. Intervención
6.3.1. Fisioterapia
6.3.2. Resto del equipo
6.3.2.1. Medicina
6.3.2.2. Logopedia
6.3.2.3. Terapia ocupacional
6.3.2.4. Neuropsicología
6.3.2.5. Equipo educativo
Módulo 7. DCA en estados alterados de la consciencia
7.1. ¿Qué es un estado alterado de la consciencia?
7.1.1. Arousal y awareness
7.1.2. Neuroanatomía y Neurofisiología
7.1.3. Neuroplasticidad y pronóstico
7.2. Valoración
7.2.1. Exploración física
7.2.2. Escalas de valoración
7.2.3. Dolor
7.3. Intervención
7.3.1. Fisioterapia
7.3.1.1. Estimulación
7.3.1.2. Movimiento
7.3.1.3. Entorno
7.3.2. Equipo
Módulo 8. DCA en Geriatría
8.1. Características propias del DCA en Geriatría
8.1.1. Pluripatología
8.1.2. Fase aguda, subaguda y crónica en el DCA en Geriatría
8.1.3. Tratamiento Fisioterapéutico y la importancia de marcar objetivos en equipo
8.2. Institucionalización vs. Vivienda habitual
8.2.1. Adaptación del entorno
8.2.2. El papel de la familia y tutores legales
8.2.3. Ayudas técnicas
Una experiencia de capacitación única, clave y decisiva para impulsar tu desarrollo profesional”
Máster en Fisioterapia en el Abordaje del Daño Cerebral Adquirido
Para llevar a cabo de manera adecuada el tratamiento de las lesiones que se producen en la estructura del cerebro, es necesario contar con una serie de competencias teórica-prácticas en el manejo de la intervención. Teniendo en cuenta que, en TECH Universidad uno de nuestros principales objetivos es actualizar y especializar a los profesionales, hemos creado este programa focalizado en la rehabilitación neurológica. El plan de estudios abarca, específicamente, la anatomía fisiológica de este sistema, la sintomatología de las alteraciones funcionales, las pautas para la valoración, las vías de abordaje terapéutico y las complicaciones que pueden experimentar los pacientes pediátricos y geriátricos, estén o no en un estado alterado de consciencia. Gracias al recorrido propuesto por nuestro equipo docente, será posible desarrollar las habilidades analítico-interpretativas para la elaboración y lectura de historias clínicas complejas, fortalecer las destrezas técnicas para la realización de pruebas radiológicas (como el TAC y la RNM) y perfilar los conocimientos en la evaluación de los reflejos patológicos.
Máster en Fisioterapia para Daño Cerebral Adquirido
Con este posgrado de TECH, los profesionales en esta área tendrán la oportunidad de sumergirse por completo en los procesos de diagnosis, prescripción y rehabilitación de laceraciones y traumatismos que causan el deterioro del órgano principal del sistema nervioso. A través de la metodología del análisis de caso y del aprendizaje basado en problemas, que los prepara para el ejercicio de su labor diaria, lograrán enfrentarse a todo tipo de cuadros médicos, movilizando adecuadamente los recursos dispuestos para la revisión (exploración neurológica, test complementarios, escalas de valoración), la terapia (ejercicios cognoscitivos, restricción del lado sano, punción seca para la espasticidad, hidro y electroterapia) y el seguimiento (protocolos de revisión de objetivos). Con el bagaje aquí obtenido, también podrán planificar abordajes diferenciales, que se ajusten a la edad del paciente y que tengan presentes los hallazgos en neurología referentes a la fisiología del movimiento y del control motor. Es así, entonces, que los egresados de este Máster, expertos en el manejo fisioterapéutico de esta discapacidad, estarán facultados tanto para la definición de diferentes dominios cognitivos y el diseño y ejecución de programas de restablecimiento de las funciones, como para la elaboración de guías de prevención de riesgos.