¿Por qué estudiar en TECH?

Para ser un director de gran renombre dentro de cualquier empresa, es necesario que conozcas y apliques las distintas normas ISO que ayudarán a gestionar eficientemente cualquier proceso de calidad o seguridad” 

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¿Por qué estudiar en TECH?

TECH es la mayor escuela de negocio 100% online del mundo. Se trata de una Escuela de Negocios de élite, con un modelo de máxima exigencia académica. Un centro de alto rendimiento internacional y de entrenamiento intensivo en habilidades directivas.   

TECH es una universidad de vanguardia tecnológica, que pone todos sus recursos al alcance del alumno para ayudarlo a alcanzar el éxito empresarial”

En TECH Universidad Tecnológica

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Innovación

La universidad ofrece un modelo de aprendizaje en línea que combina la última tecnología educativa con el máximo rigor pedagógico. Un método único con el mayor reconocimiento internacional que aportará las claves para que el alumno pueda desarrollarse en un mundo en constante cambio, donde la innovación debe ser la apuesta esencial de todo empresario.

“Caso de Éxito Microsoft Europa” por incorporar en los programas un novedoso sistema de multivídeo interactivo. 
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Máxima exigencia

El criterio de admisión de TECH no es económico. No se necesita realizar una gran inversión para estudiar en esta universidad. Eso sí, para titularse en TECH, se podrán a prueba los límites de inteligencia y capacidad del alumno. El listón académico de esta institución es muy alto...

95% de los alumnos de TECH finaliza sus estudios con éxito.
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Networking

En TECH participan profesionales de todos los países del mundo, de tal manera que el alumno podrá crear una gran red de contactos útil para su futuro. 

+100.000 directivos capacitados cada año, +200 nacionalidades distintas.
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Empowerment

El alumno crecerá de la mano de las mejores empresas y de profesionales de gran prestigio e influencia. TECH ha desarrollado alianzas estratégicas y una valiosa red de contactos con los principales actores económicos de los 7 continentes.

+500 acuerdos de colaboración con las mejores empresas.
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Talento

Este programa es una propuesta única para sacar a la luz el talento del estudiante en el ámbito empresarial. Una oportunidad con la que podrá dar a conocer sus inquietudes y su visión de negocio.

TECH ayuda al alumno a enseñar al mundo su talento al finalizar este programa.
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Contexto multicultural

Estudiando en TECH el alumno podrá disfrutar de una experiencia única. Estudiará en un contexto multicultural. En un programa con visión global, gracias al cual podrá conocer la forma de trabajar en diferentes lugares del mundo, recopilando la información más novedosa y que mejor se adapta a su idea de negocio.

Los alumnos de TECH provienen de más de 200 nacionalidades.  
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Aprende con los mejores

El equipo docente de TECH explica en las aulas lo que le ha llevado al éxito en sus empresas, trabajando desde un contexto real, vivo y dinámico. Docentes que se implican al máximo para ofrecer una especialización de calidad que permita al alumno avanzar en su carrera y lograr destacar en el ámbito empresarial.

Profesores de 20 nacionalidades diferentes.

TECH busca la excelencia y, para ello, cuenta con una serie de características que hacen de esta una universidad única:   

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Análisis 

En TECH se explora el lado crítico del alumno, su capacidad de cuestionarse las cosas, sus competencias en resolución de problemas y sus habilidades interpersonales.  

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Excelencia académica

En TECH se pone al alcance del alumno la mejor metodología de aprendizaje online. La universidad combina el método Relearning (metodología de aprendizaje de posgrado con mejor valoración internacional) con el Estudio de Caso. Tradición y vanguardia en un difícil equilibrio, y en el contexto del más exigente itinerario académico.   

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Economía de escala

TECH es la universidad online más grande del mundo. Tiene un portfolio de más de 10.000 posgrados universitarios. Y en la nueva economía, volumen + tecnología = precio disruptivo. De esta manera, se asegura de que estudiar no resulte tan costoso como en otra universidad. 

En TECH tendrás acceso a los análisis de casos más rigurosos y actualizados del panorama académico” 

Estructura y contenido

El Máster de Formación Permanente en Sistemas Integrados de Gestión es un programa completamente online, en el que el estudiante puede continuar su camino académico sin abandonar sus actividades profesionales o personales. Por ello, tendrá acceso al contenido en cualquier momento y lugar que mejor se adapte a su horario. Además, gracias a la metodología Relearning, podrá comprender y asimilar los conceptos presentados de manera natural y progresiva.

Las nuevas normas ISO son cada vez más implementadas en las organizaciones y se deben tener en cuenta en la integración de cualquier sistema de gestión” 

Plan de estudios

El Máster de Formación Permanente en Sistemas Integrados de Gestión de TECH Universidad Tecnológica es un programa intensivo que preparará al estudiante para afrontar nuevos retos y decisiones empresariales en cualquier ámbito del sector industrial.

Todo el contenido de este programa está pensado para favorecer las competencias directivas y de gestión del estudiante. Para ello, debe conocer las últimas normativas de la responsabilidad social corporativa ISO 26000 y la seguridad de la información ISO 27001. Estas dos áreas cada vez son más implantadas en las organizaciones, por lo que se deben tener en cuenta en los sistemas de gestión para complementar todo el trabajo de la organización.

Por otro lado, especializarse en profundidad en este reglamento, permite generar un conocimiento especializado en los conceptos de calidad de las organizaciones. En este sentido, se hará especial hincapié en las herramientas para lograr una buena base de esta área y luego desarrollar la propia normativa ISO 9001 y todos los aspectos derivados de la misma.

Así, durante las 1.500 horas que comprende la capacitación, el alumno analizará multitud de casos prácticos en los que adquirirá las competencias necesarias para el desarrollo de la integración de todos los sistemas y de realizar las auditorías que permitan evaluar la implantación y el mantenimiento de los Sistemas de Gestión.

Este Máster de Formación Permanente se desarrolla a lo largo de 12 meses y se divide en 10 módulos:

Módulo 1. Gestión de la calidad total en las organizaciones 
Módulo 2. Sistema de gestión de la calidad ISO 9001: 2015 
Módulo 3. Modelo EFQM. gestión de la excelencia 
Módulo 4. Gestión del medio ambiente en las organizaciones 
Módulo 5. Sistema de gestión del medio ambiente ISO 14001: 2015 
Módulo 6. Gestión de la prevención de riesgos laborales en las organizaciones 
Módulo 7. Sistema de gestión de la prevención de riesgos laborales ISO 45001: 2018 
Módulo 8. Responsabilidad social corporativa y seguridad de la información ISO 27001 
Módulo 9. Integración de sistemas de gestión 
Módulo 10. Auditorias de sistemas integrados de gestión en base a la Norma ISO 19011: 2018

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¿Dónde, cuándo y cómo se imparte?

TECH ofrece la posibilidad de desarrollar este Máster de Formación Permanente en Sistemas Integrados de Gestión de manera totalmente online. Durante los 12 meses que dura la especialización, el alumno podrá acceder a todos los contenidos de este programa en cualquier momento, lo que le permitirá autogestionar su tiempo de estudio.

Módulo 1. Gestión de la calidad total en las organizaciones

1.1. La calidad

1.1.1. La calidad en las organizaciones
1.1.2. La economía de la calidad. Costes de calidad
1.1.3. Beneficios de un sistema de gestión de calidad
1.1.4. Los sistemas integrados en la gestión empresarial

1.2. Control y gestión de la calidad

1.2.1. Gestión de la calidad
1.2.2. Calidad total como Excelencia Empresarial
1.2.3. Aportaciones de expertos

1.3. Calidad total

1.3.1. La dirección y la gestión de la calidad total. Despliegue de los objetivos
1.3.2. Gestión de la calidad total. Fidelización
1.3.3. La calidad total y la gestión de las tecnologías de la información
1.3.4. La calidad total y la gestión del conocimiento
1.3.5. La reingeniería de procesos

1.4. La administración de la calidad total

1.4.1. La calidad total (TQM)
1.4.2. Los grandes modelos de calidad total
1.4.3. Los elementos clave de la calidad total: el trabajo en equipo
1.4.4. El esquema PDCA o de mejora continua
1.4.5. El concepto LEAN y su relación con la calidad total

1.5. El Benchmarking

1.5.1. El Benchmarking y la calidad total
1.5.2. Tipos de Benchmarking
1.5.3. Etapas de Benchmarking


1.6. Desarrollo estratégico de la calidad total

1.6.1. Estrategias para la calidad total
1.6.2. Sistemas de información para la calidad total
1.6.3. La visión estratégica de la calidad total
1.6.4. Herramientas relacionadas con las estrategias utilizadas en calidad total

1.7. Enfoque por procesos en la calidad total

1.7.1. La gestión de los procesos
1.7.2. Puesta en marcha de los procesos
1.7.3. Gestión y mejora de los procesos basada en el análisis PDCA
1.7.4. Relación entre la gestión de los procesos y la gestión por procesos

1.8. Estandarización: orden y limpieza basado en las 5S

1.8.1. Las 5S paso a paso
1.8.2. Implantación de las 5S
1.8.3. Beneficios de la implantación de las 5S

1.9. Herramientas para la Gestión de la calidad total

1.9.1. Equipos de mejora
1.9.2. Las 7 herramientas clásicas de la calidad total
1.9.3. Análisis modal de fallos (AMFE)
1.9.4. Método Taguchi

1.10. Metodologías avanzadas para la gestión de la calidad total

1.10.1. Kaizen. Herramientas
1.10.2. Metodologías para la mejora y para la resolución de problemas
1.10.3. Herramientas de ingeniería de calidad
1.10.4. Six Sigma

Módulo 2. Sistema de gestión de la calidad ISO 9001: 2015

2.1. Sistema de gestión de la calidad

2.1.1. Aplicación del diseño de un sistema de gestión de la calidad
2.1.2. Enfoque al cliente
2.1.3. Liderazgo
2.1.4. Compromiso del personal
2.1.5. Enfoque basado en procesos
2.1.6. Mejora continua: proceso, etapas y herramientas (QFD y Value Analysis)

2.2. Norma ISO 9001: 2015

2.2.1. Factores de desarrollo de la ISO 9001: 2015
2.2.2. La estructura de alto nivel
2.2.3. El software de gestión adaptado a la nueva ISO 9001:2015

2.3. ISO 9001: 2015: referencias, normativa y ámbito de aplicación

2.3.1. Términos y definiciones
2.3.2. Contexto de la organización
2.3.3. Información documentada

2.4. ISO 9001: 2015. Planteamiento normativo

2.4.1. Planificación
2.4.2. Soporte
2.4.3. Operaciones

2.5. ISO 9001: 2015. La evaluación del desempeño

2.5.1. Medición, análisis y evaluación
2.5.2. La auditoría interna
2.5.3. La revisión por la dirección
2.5.4. Auditorías externas

2.6. Implantación e implementación de un sistema de gestión de la calidad

2.6.1. Documentación de un SGC

2.6.1.1. Codificación
2.6.1.2. Registros
2.6.1.3. Modelos y ejemplos

2.6.2. Clasificación de la información en un SGC
2.6.3. Metodología y puntos críticos de la implantación
2.6.4. El análisis DAFO

2.7. Diseño del sistema de gestión de calidad

2.7.1. Requisitos del SGC
2.7.2. Planificación del SGC
2.7.3. Planificación de los procesos de realización del producto o servicio

2.8. Apoyo al sistema de gestión

2.8.1. Recursos de seguimiento y medición: personas e infraestructuras
2.8.2. Competencia, toma de conciencia y comunicación

2.9. El liderazgo

2.9.1. El compromiso de la dirección
2.9.2. Responsabilidad, autoridad y roles
2.9.3. Revisión de la gestión de la calidad ISO 9001:2015

2.10. Operatividad del sistema de gestión

2.10.1. Producción y provisión del servicio

2.10.1.1. Medidas de control
2.10.1.2. Tipo de control
2.10.1.3. Alcance del control

2.10.2. Identificación y trazabilidad

Módulo 3. Modelo EFQM. gestión de la excelencia

3.1. Modelo EFQM

3.1.1. Cambio y transformación. Gestionar en un entorno VUCA
3.1.2. Claves del modelo EFQM. Lógica del modelo EFQM
3.1.3. Estructura del Modelo EFQM

3.2. Dirección. Criterio 1: propósito, visión y estrategia

3.2.1. Definir el propósito y la visión
3.2.2. Identificar y las necesidades de los grupos de interés
3.2.3. Comprender el ecosistema, las capacidades propias y los principales retos
3.2.4. Desarrollar la estrategia
3.2.5. Diseñar e implantar un sistema de gestión y de gobierno

3.3. Dirección. Criterio 2: cultura de la organización y liderazgo

3.3.1. Dirigir la cultura de la organización y reforzar los valores
3.3.2. Crear las condiciones para hacer realidad el cambio
3.3.3. Estimular la creatividad y la innovación
3.3.4. Unirse y comprometerse en torno a un propósito, visión y estrategia

3.4. Ejecución. Criterio 3: implicar a los grupos de interés

3.4.1. Clientes: Construir relaciones sostenibles
3.4.2. Personas: atraer, implicar, desarrollar y retener el talento
3.4.3. Inversores y reguladores: asegurar y mantener su apoyo continuo
3.4.4. Sociedad: Contribuir a su desarrollo, bienestar y prosperidad
3.4.5. Partners y proveedores: Construir relaciones y asegurar su compromiso para crear valor sostenible

3.5. Ejecución. Criterio 4: crear valor sostenible

3.5.1. Diseñar y crear el valor
3.5.2. Comunicar y vender la propuesta de valor
3.5.3. Elaborar y entregar la propuesta de valor
3.5.4. Diseñar e implantar la experiencia global

3.6. Ejecución. Criterio 5: gestionar el funcionamiento y la transformación

3.6.1. Gestionar el funcionamiento y el riesgo
3.6.2. Transformar la organización para el futuro
3.6.3. Impulsar la innovación y aprovechar la tecnología
3.6.4. Aprovechar los datos, la información y el conocimiento
3.6.5. Gestionar los activos y recursos

3.7. Resultados. Criterio 6: percepción de los grupos de interés

3.7.1. Resultados de percepción de clientes
3.7.2. Resultados de percepción de personas
3.7.3. Resultados de percepción de inversores y reguladores
3.7.4. Resultados de percepción de la sociedad
3.7.5. Resultados de percepción de partners y proveedores

3.8. Resultados. Criterio 7: rendimiento estratégico y operativo

3.8.1. Logros alcanzados en la consecución del propósito, la estrategia y la creación de valor sostenible
3.8.2. Cumplimiento de las expectativas de los grupos de interés clave
3.8.3. Rendimiento económico y financiero
3.8.4. Logros en la gestión del funcionamiento y la transformación
3.8.5. Mediciones predictivas para el futuro de la organización

3.9. Lógica de la excelencia. Mejora continua. Metodología REDER

3.9.1. Lógica REDER
3.9.2. Aplicación al bloque dirección y ejecución
3.9.3. Aplicación al bloque resultados

3.10. Puntuación EFQM y aplicaciones prácticas

3.10.1. Puntuación EFQM
3.10.2. Aplicaciones prácticas del modelo EFQM

Módulo 4. Gestión del medio ambiente en las organizaciones

4.1. El Medio ambiente

4.1.1. El papel del medio ambiente en las organizaciones
4.1.2. Costes de medio ambiente
4.1.3. Beneficios de un sistema de gestión ambiental
4.1.4. Problemas ambientales en la actualidad

4.2. Identificación y evaluación de los aspectos ambientales en las organizaciones

4.2.1. Identificación y evaluación de los aspectos ambientales

4.2.1.1. Aspectos Directos vs. Aspectos indirectos

4.2.2. Criterios para evaluar los Aspectos ambientales identificados

4.2.2.1. Criterios de evaluación
4.2.2.2. Significancia de los aspectos ambientales

4.3. Análisis y evaluación de riesgos ambientales

4.3.1. Contexto de la organización
4.3.2. Análisis de riesgos ambientales

4.3.2.1. Riesgos ambientales: tipología
4.3.2.2. Tipos de impactos ambientales
4.3.2.3. Fragilidad y vulnerabilidad del medio
4.3.2.4. Métodos de identificación de riesgos ambientales

4.3.3. Evaluación de aspectos ambientales
4.3.4. Evaluación de los posibles daños para el entorno humano, natural y socioeconómico
4.3.5. Acciones de control y minimización: medidas preventivas

4.4. Desarrollo sostenible y ODS aplicados a la empresa

4.4.1. Evolución del desarrollo sostenible a nivel internacional
4.4.2. Las Naciones Unidas y la Agenda 2030
4.4.3. Objetivos del milenio vs. ODS
4.4.4. Los 17 ODS y su adaptación a las organizaciones

4.5. La Economía circular

4.5.1. La economía circular y aplicación
4.5.2. Plan de acción de Economía Circular de la Unión Europea
4.5.3. Desarrollo de la propuesta europea a través de la Estrategia Española de Economía Circular

4.6. Instrumentos jurídicos para la lucha contra el cambio climático

4.6.1. Respuesta jurídica al cambio climático

4.6.1.1. El cambio climático
4.6.1.2. Principales iniciativas internacionales

4.6.1.2.1. El protocolo de Kyoto
4.6.1.2.2. El Acuerdo de París

4.6.2. El IPPCC

4.6.2.1. Funcionamiento y organización
4.6.2.2. Los informes y evaluación del IPPCC

4.6.3. España ante el cambio climático

4.6.3.1. Plan Nacional de Adaptación al Cambio Climático
4.6.3.2. Legislación ante el cambio climático

4.7. El impacto ambiental

4.7.1. Marco normativo de la evaluación ambiental
4.7.2. Principios fundamentales de la evaluación ambiental
4.7.3. Evaluación ambiental de proyectos
4.7.4. Evaluación ambiental de planes y programas

4.8. La responsabilidad ambiental por daños ocasionados

4.8.1. Actividades afectadas
4.8.2. Atribución de responsabilidades

4.8.2.1. Responsabilidad de los operadores
4.8.2.2. Responsabilidad de los grupos de sociedades
4.8.2.3. Responsables solidarios y subsidiarios
4.8.2.4. Inexigibilidad de la obligación a sufragar los costes

4.8.3. Prevención, evitación y reparación de daños ambientales

4.8.3.1. Obligaciones del operador
4.8.3.2. Determinación del daño ambiental
4.8.3.3. Reparación de daños ambientales

4.9. Marco jurídico para la protección de hábitats y especies

4.9.1. Evolución de la protección de hábitats y especies de tratados internacionales
4.9.2. Marco Europeo de protección de hábitats y especies

4.9.2.1. La red natura 2000
4.9.2.2. Herramientas de protección

4.9.3. Marco legislativo nacional sobre protección de la biodiversidad y el patrimonio natural

4.10. El sistema EMAS (Eco Management and Audit Scheme)

4.10.1. Antecedentes y marco normativo
4.10.2. Principales requisitos del reglamento EMAS
4.10.3. Etapas en la implementación
4.10.4. Ventajas de su implementación en la empresa

4.10.4.1. Diferencias con la certificación ISO 14001: 2015

Módulo 5. Sistema de gestión del medio ambiente. ISO 14001: 2015

5.1. Marco legislativo y normativo medio ambiente

5.1.1. Desarrollo de la Normativa Preventiva
5.1.2. Legislación y Reglamentación Internacional
5.1.3. Legislación y Reglamentación Española

5.2. Sistemas de gestión ambiental: ISO 14001

5.2.1. La gestión del medio ambiente en la organización
5.2.2. Memorias ambientales
5.2.3. Riesgos ambientales para la prevención de accidentes

5.3. ISO 14001. Capítulos del 1 al 5

5.3.1. Norma ISO 14001
5.3.2. Factores de desarrollo y requisitos de la norma ISO 14001

5.3.2.1. Objeto y campo de aplicación
5.3.2.2. Referencias normativas
5.3.2.3. Términos y de definiciones

5.3.3. Contexto de la organización
5.3.4. Liderazgo y participación de los trabajadores

5.4. ISO 14001. Capítulos 6, 7 y 8

5.4.1. Planificación
5.4.2. Soporte
5.4.3. Operación

5.5. ISO 14001. Capítulos 9 y 10

5.5.1. Evaluación del desempeño
5.5.2. Mejora

5.6. Evaluación de aspectos ambientales

5.6.1. Principales categorías de aspectos ambientales
5.6.2. Criterios para la evaluación de los aspectos ambientales
5.6.3. Evaluación de los aspectos ambientales para determinar los aspectos significativos

5.7. Ciclo de Vida

5.7.1. Inventario del ciclo de vida
5.7.2. Evaluación de los impactos del ciclo de vida
5.7.3. Interpretación de resultados

5.8. Gestión de Residuos

5.8.1. Flujos de residuos
5.8.2. Autorizaciones y comunicaciones

5.9. Indicadores ambientales

5.9.1. Indicadores de desempeño ambiental (IDA)
5.9.2. Indicadores de condición ambienta (ICA)
5.9.3. Huella de carbono y huella hídrica

5.10. Ecoetiquetas

5.10.1. Etiqueta ecológica tipo 1
5.10.2. Etiqueta ecológica tipo 2
5.10.3. Autodeclaraciones ambientales. Declaraciones ambientales tipo III

Módulo 6. Gestión de la prevención de riesgos laborales en las organizaciones

6.1. El trabajo y la salud: los riesgos profesionales. Factores de riesgo

6.1.1. La gestión de la prevención
6.1.2. El trabajo
6.1.3. La salud de los profesionales
6.1.4. Factores de riesgo inherentes a la actividad laboral
6.1.5. Influencia de las condiciones de trabajo en la gestión de la prevención
6.1.6. Técnicas de prevención y técnicas de protección
6.1.7. Los equipos de protección individual: funciones, utilidad y selección para cada actividad laboral

6.2. Daños derivados del trabajo. Los accidentes de trabajo y las enfermedades profesionales

6.2.1. Daños para la salud. Accidente de trabajo y enfermedad profesional
6.2.2. Accidentes de trabajo: tipos
6.2.3. Regla de la proporción accidentes/incidentes
6.2.4. Repercusiones de los accidentes de trabajo
6.2.5. Enfermedad profesional: cómo afrontarla equitativamente y sosteniblemente

6.3. Marco legislativo y normativo básico en materia de prevención de riesgos laborales

6.3.1. Evolución histórica del marco legislativo en materia preventiva
6.3.2. Legislación y Reglamentación de carácter internacional. Normativa de la Unión Europea
6.3.3. Normativa Nacional
6.3.4. Normativa específica
6.3.5. Empresa y obligaciones derivadas de la prevención de riesgos laborales
6.3.6. Responsabilidades y sanciones. Derechos y obligaciones del trabajador
6.3.7. Delegados de prevención
6.3.8. Comité de seguridad y salud

6.4. Organismos públicos relacionados con la seguridad y la salud en el trabajo

6.4.1. Organismos públicos
6.4.2. Organismos europeos
6.4.3. Organismos nacionales

6.5. Sistemas de gestión de la PRL. El modelo de la Ley 31/1995

6.5.1. La gestión de la prevención según la Ley de PRL
6.5.2. El Plan de Prevención
6.5.3. La evaluación de los riesgos
6.5.4. Planificación de los riesgos o planificación de actividad preventiva
6.5.5. Vigilancia de la salud
6.5.6. Información y formación
6.5.7. Medidas de emergencia
6.5.8. Elaboración de la memoria anual
6.5.9. Auditorías de la actividad laboral en base a la normativa vigente

6.6. Documentación sobre prevención de riesgos: recogida, elaboración y archivo

6.6.1. Tratamiento de la información obtenida
6.6.2. Actuaciones a desarrollar a partir de la información recogida

6.7. Gestión operativa de la prevención de riesgos laborales

6.7.1. Planificación y gestión operativa de los riesgos
6.7.2. Ejecución de los procesos de la prevención
6.7.3. Control y ajuste de la realización de los procesos
6.7.4. Auditorías del sistema de prevención
6.7.5. Coste de los accidentes de trabajo: contingencia, prestaciones e incapacidades

6.8. Riesgos asociados a las condiciones de seguridad e higiene. Cómo minimizarlos

6.8.1. Mala iluminación
6.8.2. Exposición a sustancias contaminantes
6.8.3. Exposición al ruido

6.9. Riesgos asociados al medio ambiente de trabajo. Cómo minimizarlos

6.9.1. Radiaciones ionizantes
6.9.2. Campos eléctricos y campos magnéticos
6.9.3. Radiación óptica

6.10. Riesgos asociados a la psicosociología aplicada al trabajo. Cómo minimizarlos

6.10.1. Contenido, carga, ritmo y tiempo de trabajo
6.10.2. Participación y control de la actividad laboral
6.10.3. Cultura organizacional: influencia en la gestión y prevención de riesgos

Módulo 7. Sistema de gestión de la prevención de riesgos laborales. ISO 45001: 2018

7.1. La prevención de riesgos laborales

7.1.1. Peligro y riesgos laboral
7.1.2. La gestión de la prevención de riesgos laborales

7.2. Técnicas y disciplinas preventivas. Seguridad e Higiene Industrial

7.2.1. Seguridad en el trabajo
7.2.2. Higiene industrial

7.3. Técnicas y disciplinas preventivas. Ergonomía y Medicina en el trabajo

7.3.1. Ergonomía y psicosociología aplicada al trabajo
7.3.2. Medicina en el trabajo

7.4. La norma ISO 45001: 2018

7.4.1. Implantación de un sistema de gestión de SST
7.4.2. ISO 45001: antecedentes, evolución y características básicas
7.4.3. Estructura de alto nivel de la norma ISO: posibilidad de integración con otras normas ISO

7.5. ISO 45001: 2018. Ámbito de aplicación

7.5.1. Ámbito de aplicación
7.5.2. Términos y definiciones

7.6. ISO 45001:2018. Plan de Implantación

7.6.1. Plan de implantación
7.6.2. Contexto de la organización
7.6.3. Alcance del SGSST

7.7. ISO 45001: 2018. Planificación

7.7.1. Liderazgo y participación de los trabajadores
7.7.2. Planificación
7.7.3. Soporte
7.7.4. Apoyo

7.8. ISO 45001: 2018. Operación

7.8.1. Control operacional
7.8.2. Preparación y respuesta ante emergencias

7.9. ISO 45001: 2018. Evaluación del desempeño

7.9.1. Seguimiento, medición, análisis y evaluación del desempeño
7.9.2. Evaluación del cumplimiento
7.9.3. Auditoría interna
7.9.4. Revisión por la dirección

7.10. ISO 45001: 2018. Mejora

7.10.1. Incidentes, no conformidades y acciones correctivas
7.10.2. Mejora continua
7.10.3. La certificación del SGSST

Módulo 8. Responsabilidad social corporativa y seguridad de la información ISO 27001

8.1. La responsabilidad social corporativa: encuadre en el SIG

8.1.1. Enfoque de la RSC en la gestión empresarial
8.1.2. Misión y objetivos de la RSC
8.1.3. Creación de valor desde los programas de RSC

8.2. Sostenibilidad y responsabilidad social corporativa

8.2.1. Selección y definición de factores RSC condicionantes
8.2.2. Metodología: cómo definir programas de RSC potenciadores de la sostenibilidad

8.3. Análisis del entorno y objetivos

8.3.1. Identificación de Key Players en los programas de RSC
8.3.2. Definición de actuaciones por tipología de interlocución
8.3.3. Objetivos de la RSC
8.3.4. La gestión de la RSC

8.4. La integración de la RSC en la planificación estratégica de las organizaciones

8.4.1. Formulación de indicadores para verificar la eficacia de la RSC
8.4.2. Asociación de los indicadores a los objetivos corporativos
8.4.3. Metodologías para el seguimiento y verificación de los indicadores

8.5. Responsabilidad social corporativa: modelos contrastados

8.5.1. Españoles
8.5.2. Europeos
8.5.3. Globales
8.5.4. Organismos multilaterales relacionados con la RSC: OIT, OCDE

8.6. Gestión de las relaciones externas desde un marco de RSC

8.6.1. Sociedad
8.6.2. Clientes
8.6.3. Administración

8.7. Aplicación de la RSC en la política de Recursos Humanos

8.7.1. Igualdad de oportunidades
8.7.2. Programa de desarrollo personal
8.7.3. Acciones para colectivos vulnerables

8.8. Normativa sobre la RSC

8.8.1. Norma SA8000 sobre sistemas de gestión de la responsabilidad social
8.8.2. SSG21
8.8.3. Estandar IQNet SR10 sobre sistema de gestión de la responsabilidad social

8.9. Sistemas de gestión de seguridad de la información. Norma ISO 27001

8.9.1. Norma ISO 27001
8.9.2. Fases para la implementación

8.10. Sistemas de gestión de la seguridad de la información. Marco Legal

8.10.1. Marco legal
8.10.2. Detección de irregularidades y no conformidades
8.10.3. Formulación de acciones de mejora

Módulo 9. Integración de sistemas de gestión

9.1. Integración de sistemas para la organización

9.1.1. Antecedentes
9.1.2. Puntos clave
9.1.3. Fundamentos

9.2. Enfoque de la integración de sistemas de gestión

9.2.1. Objetivos
9.2.2. Ventajas

9.3. Estructura de un sistema integrado de gestión

9.3.1. Política de gestión integrada: generalidades
9.3.2. Utilidad e importancia de la integración en una organización

9.4. Normas comunes para la integración de sistemas

9.4.1. Norma UNE 66177: 2005
9.4.2. Norma PAS 99: 2012
9.4.3. Norma DS 8001: 2005

9.5. Guía para la integración según UNE 66177: 2005

9.5.1. Fases para la integración

9.6. Norma UNE 66177: 2005

9.6.1. Estructura del plan de integración
9.6.2. Desarrollo del plan de integración

9.7. Métodos de integración

9.7.1. Método básico
9.7.2. Método avanzado
9.7.3. Método experto

9.8. Correspondencia entre normas

9.8.1. Elementos transversales
9.8.2. Elementos específicos

9.9. Implantación

9.9.1. Responsabilidades y equipo de trabajo
9.9.2. Seguimiento efectivo del plan de integración

9.10. Documentación de un sistema integrado

9.10.1. Procedimiento
9.10.2. Aplicación

Módulo 10. Auditorías de Sistemas Integrados de Gestión en base a la norma ISO 19011: 2018

10.1. Auditorías de sistemas de gestión

10.1.1. Propósito
10.1.2. Tipos de auditorías
10.1.3. Términos clave

10.2. Normas relacionadas con las auditorías de sistemas de gestión

10.2.1. ISO 19011 Directrices para la auditoría de los sistemas de gestión
10.2.2. ISO/IEC 27007 Directrices para la auditoría de los sistemas de gestión de seguridad de la información
10.2.3. ISO/IEC 17021-1 Requisitos para los organismos que realizan auditorías y certificaciones de sistemas de gestión. Parte 1. Requisitos
10.2.4. ISO & IAF. Grupo de Prácticas de Auditoría ISO 9001

10.3. Principios de las auditorias de sistemas de gestión

10.3.1. Integridad
10.3.2. Presentación imparcial
10.3.3. Debido cuidado profesional
10.3.4. Confidencialidad
10.3.5. Independencia
10.3.6. Enfoque basado en la evidencia
10.3.7. Enfoque basado en riesgos

10.4. Gestión del programa de auditoría

10.4.1. El programa de auditoría y sus objetivos
10.4.2. Riesgos y oportunidades del programa de auditoría
10.4.3. Responsabilidades y competencias para la gestión del programa de auditoría
10.4.4. Recursos del programa de auditoría
10.4.5. Seguimiento y mejora del programa de auditoría

10.5. Planes de auditoría

10.5.1. Viabilidad de la auditoría
10.5.2. Revisión de la información documentada
10.5.3. Planificación de la auditoría
10.5.4. Listas de verificación

10.6. Realización de la auditoría

10.6.1. La reunión de apertura
10.6.2. Metodologías
10.6.3. Generación de hallazgos
10.6.4. Comunicación en la auditoría
10.6.5. Conclusiones
10.6.6. La reunión de cierre

10.7. Auditorías remotas

10.7.1. Documentos de IAF como base de las auditorías remotas
10.7.2. Riesgos y oportunidades
10.7.3. Controles de confidencialidad y seguridad de la información

10.8. El informe de auditoría

10.8.1. Preparación del informe
10.8.2. Distribución

10.9. Revisión del tratamiento de hallazgos por el auditor

10.9.1. Revisión de la corrección
10.9.2. Revisión del análisis de causas
10.9.3. Revisión de las acciones correctivas
10.9.4. Revisión de la eficacia de acciones

10.10. Competencia de los auditores

10.10.1. Conocimientos y habilidades
10.10.2. Atributos personales
10.10.3. Evaluación de los auditores

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