Adquiere las herramientas y habilidades directivas necesarias para lograr el éxito de tu centro educativo, siguiendo los criterios de calidad que se demandan en la actualidad”

¿Por qué estudiar en TECH?

TECH es la mayor escuela de negocio 100% online del mundo. Somos una escuela de negocios de élite, con un modelo de máxima exigencia académica. Un centro de alto rendimiento internacional, de entrenamiento intensivo en habilidades directivas.

Nuestra propuesta de valor está moviendo los cimientos de las escuelas de negocio tradicionales. Te ofrecemos la mejor especialización al mejor precio”

En TECH Universidad Tecnológica

Innovación

La universidad ofrece un modelo de aprendizaje en línea que combina la última tecnología educativa con el máximo rigor pedagógico. Un método único con el mayor reconocimiento internacional que aportará las claves para que el alumno pueda desarrollarse en un mundo en constante cambio, donde la innovación debe ser la apuesta esencial de todo empresario.

“Caso de Éxito Microsoft Europa” por incorporar en los programas un novedoso sistema de multivídeo interactivo. 

Máxima exigencia

El criterio de admisión de TECH no es económico. No se necesita realizar una gran inversión para estudiar en esta universidad. Eso sí, para titularse en TECH, se podrán a prueba los límites de inteligencia y capacidad del alumno. El listón académico de esta institución es muy alto...

95% de los alumnos de TECH finaliza sus estudios con éxito.

Networking

En TECH participan profesionales de todos los países del mundo, de tal manera que el alumno podrá crear una gran red de contactos útil para su futuro. 

+100.000 directivos capacitados cada año, +200 nacionalidades distintas.

Empowerment

El alumno crecerá de la mano de las mejores empresas y de profesionales de gran prestigio e influencia. TECH ha desarrollado alianzas estratégicas y una valiosa red de contactos con los principales actores económicos de los 7 continentes.

+500 acuerdos de colaboración con las mejores empresas.

Talento

Este programa es una propuesta única para sacar a la luz el talento del estudiante en el ámbito empresarial. Una oportunidad con la que podrá dar a conocer sus inquietudes y su visión de negocio.

TECH ayuda al alumno a enseñar al mundo su talento al finalizar este programa.

Contexto multicultural

Estudiando en TECH el alumno podrá disfrutar de una experiencia única. Estudiará en un contexto multicultural. En un programa con visión global, gracias al cual podrá conocer la forma de trabajar en diferentes lugares del mundo, recopilando la información más novedosa y que mejor se adapta a su idea de negocio.

Los alumnos de TECH provienen de más de 200 nacionalidades.  

Aprende con los mejores

El equipo docente de TECH explica en las aulas lo que le ha llevado al éxito en sus empresas, trabajando desde un contexto real, vivo y dinámico. Docentes que se implican al máximo para ofrecer una especialización de calidad que permita al alumno avanzar en su carrera y lograr destacar en el ámbito empresarial.

Profesores de 20 nacionalidades diferentes.

TECH busca la excelencia y, para ello, cuenta con una serie de características que hacen de esta una universidad única:   

Análisis

En TECH se explora el lado crítico del alumno, su capacidad de cuestionarse las cosas, sus competencias en resolución de problemas y sus habilidades interpersonales.  

Excelencia académica

En TECH se pone al alcance del alumno la mejor metodología de aprendizaje online. La universidad combina el método Relearning (metodología de aprendizaje de posgrado con mejor valoración internacional) con el Estudio de Caso. Tradición y vanguardia en un difícil equilibrio, y en el contexto del más exigente itinerario académico.   

Economía de escala

TECH es la universidad online más grande del mundo. Tiene un portfolio de más de 10.000 posgrados universitarios. Y en la nueva economía, volumen + tecnología = precio disruptivo. De esta manera, se asegura de que estudiar no resulte tan costoso como en otra universidad. 

En TECH tendrás acceso a los análisis de casos más rigurosos y actualizados del panorama académico” 

El MBA en Dirección de Centros Educativos es un programa a tu medida que se imparte en formato 100% online para que elijas el momento y lugar que mejor se adapte a tu disponibilidad, horarios e intereses.  

Un programa que se desarrolla a lo largo de 12 meses y que pretende ser una experiencia única y estimulante que siente las bases para tu éxito como director de un centro educativo. 

Adquiere las destrezas necesarias para dirigir con éxito un centro educativo” 

Plan de estudios

El MBA en Dirección de Centros Educativos de TECH Universidad Tecnológica es un programa intensivo que te prepara para afrontar retos y decisiones empresariales en el ámbito educativo, tanto a nivel nacional como internacional. Su contenido está pensado para favorecer el desarrollo de las competencias directivas que permitan la toma de decisiones con un mayor rigor en entornos inciertos.

A lo largo de este estudio, analizará multitud de casos prácticos mediante el trabajo individual, una oportunidad única para lograr un aprendizaje profundo que le permita obtener una mayor capacitación, pudiendo trasladar todos los conocimientos de este programa a su práctica diaria. Se trata, por tanto, de una auténtica inmersión en situaciones reales de negocio.  

Este programa trata en profundidad diferentes áreas de los centros educativos y está diseñado para especializar a directivos que entiendan la alta dirección desde una perspectiva estratégica, internacional e innovadora. 

Un plan pensado para ti, enfocado en tu mejora profesional y que le prepara para alcanzar la excelencia en el ámbito de la dirección y la gestión de centros educativos. Un programa que entiende tus necesidades y las de tu organización mediante un contenido innovador basado en las últimas tendencias, y apoyado por la mejor metodología educativa y un claustro excepcional, que te otorgará competencias para resolver situaciones críticas de forma creativa y eficiente.

Este programa se desarrolla a lo largo de 12 meses y se divide en 14 módulos: 

Módulo 1. El liderazgo educativo y las habilidades directivas
Módulo 2. Organización y gestión estratégica de las instituciones educativas
Módulo 3. Dirección y gestión de recursos administrativos y económicos
Módulo 4. Dirección y gestión de Recursos Humanos. Comunicación interpersonal
Módulo 5. Marco normativo y estrategias de aplicación en centros educativos
Módulo 6. Innovación e investigación educativa. Análisis comparado de modelos educativos
Módulo 7. Gestión de la calidad. Evaluación de planes de mejora del centro. Diseño de planes de excelencia
Módulo 8. Marketing educativo, gestión comercial y promoción externa
Módulo 9. Las TIC como herramienta de gestión y planificación
Módulo 10. Trabajo en equipo, dinámicas de grupos y resolución de conflictos
Módulo 11. Liderazgo, Ética y Responsabilidad Social de las Empresas 
Módulo 12. Dirección Económico-Financiera 
Módulo 13. Dirección Comercial y Marketing Estratégico 
Módulo 14. Management Directivo 

¿Dónde, cuándo y cómo se imparte?

TECH ofrece la posibilidad de desarrollar este programa de manera totalmente online. Durante los 12 meses que dura la capacitación, los estudiantes podrán acceder a todos los contenidos de este programa en cualquier momento, lo que les permitirá autogestionar su tiempo de estudio. 

Módulo 1. El liderazgo educativo y las habilidades directivas

1.1. Definición, evolución y enfoques sobre el liderazgo
1.2. El rol del director como líder educativo y autoridad
1.3. Habilidades directivas: definición y tipos de habilidades. ¿Qué son las habilidades directivas?
1.4. Técnicas para el desarrollo de habilidades directivas
1.5. Inteligencia emocional, liderazgo y habilidades directivas
1.6. Psicología del liderazgo y las habilidades directivas
1.7. La importancia de la actitud en el director como líder
1.8. La estructura de poder en un centro educativo
1.9. La cultura institucional

Módulo 2. Organización y gestión estratégica de las instituciones educativas

2.1. El centro docente como organización: función directiva y documentación institucional
2.2. Gestión del centro por proyectos
2.3. La creación de valor en los centros educativos 
2.4. Funciones y responsabilidades de la dirección y del equipo directivo
2.5. Organización Interna (I): órganos de gobierno
2.6. Organización Interna (II): órganos de coordinación
2.7. Organización Interna (III): órganos de participación
2.8. Gestión del centro como organización educativa: modelos curriculares, formación docente, innovación educativa, trabajo en redes
2.9. Evaluación de la práctica docente

Módulo 3. Dirección y gestión de recursos administrativos y económicos

3.1. Proceso administrativo aplicado al centro educativo. Planeación y Organización
3.2. Proceso administrativo aplicado al centro educativo. Dirección y Control
3.3. Dirección administrativa del centro educativo
3.4. Proceso administrativo aplicado a los factores económicos. Planeación y Organización
3.5. Proceso administrativo aplicado a los factores económicos. Dirección y Control
3.6. La importancia del presupuesto
3.7. La importancia de las inversiones 
3.8. La importancia de la promoción
3.9. La dirección de los Recursos Humanos
3.10. La transparencia en la dirección administrativa

Módulo 4. Dirección y gestión de Recursos Humanos. Comunicación interpersonal

4.1. Organización y gestión de RRHH
4.2. La dirección del centro educativo
4.3. El equipo directivo intermedio
4.4. Los Recursos Humanos docentes
4.5. Los procesos de selección de personal docente
4.6. La formación del profesorado
4.7. Los Recursos Humanos no docentes
4.8. Los procesos de selección de personal no docente
4.9. Los modelos de contratación
4.10. Fundamentos básicos sobre la seguridad en el trabajo

Módulo 5. Marco normativo y estrategias de aplicación en centros educativos

5.1. Los documentos institucionales de un centro
5.2. Justificación teórico-práctica de su diseño
5.3. Normativa de aplicación y regulación de los documentos institucionales
5.4. Estructura de cada uno de los documentos institucionales
5.5. Estrategias de aplicación y diseño
5.6. Difusión de cada uno de los documentos. Técnicas y procedimientos
5.7. Valoración y seguimiento de cada documento institucional
5.8. Detección de carencias y procedimientos de ajustes
5.9. Formación específica de los equipos directivos en relación con el diseño de los planes institucionales
5.10. Validez, carencia y calidad de los documentos

Módulo 6. Innovación e investigación educativa. Análisis comparado de modelos educativos

6.1. Ventajas e inconvenientes del uso de la tecnología en Educación
6.2. Neurotecnología Educativa
6.3. La Programación en Educación
6.4. Introducción a la Flipped Classroom
6.5. Introducción a la Gamificación
6.6. Introducción a la Robótica
6.7. Introducción a la Realidad Aumentada
6.8. ¿Cómo desarrollar tus propias aplicaciones de RA?
6.9. Samsung Virtual School Suitcase
6.10. Consejos y ejemplos de uso en el aula

Módulo 7. Gestión de la calidad. Evaluación de planes de mejora del centro. Diseño de planes de excelencia 

7.1. Naturaleza y evolución del concepto de calidad
7.2. Calidad en la educación: dimensiones y componentes
7.3. Primer nivel de actuación: dirección del centro
7.4. Segundo nivel de actuación: realización del producto
7.5. Tercer nivel de actuación: diseño y desarrollo
7.6. Cuarto nivel de actuación: medición, análisis y mejora
7.7. Sistemas de gestión de la calidad: Normas ISO 9000
7.8. Diseño de los planes de excelencia
7.9. Interpretación de los criterios de excelencia en centros educativos
7.10. Planes de acción para la mejora

Módulo 8. Marketing educativo, gestión comercial y promoción externa

8.1. ¿Qué es la promoción? 
8.2. ¿Qué es el mix de promoción? 
8.3. La importancia de la ventaja competitiva en la promoción
8.4. El mix de mercadotecnia en el centro educativo
8.5. El cliente en el centro educativo
8.6. Elementos de Branding para centros educativos 
8.7. La marca en el centro educativo
8.8. El modelo Disney en el centro educativo
8.9. La campaña de promoción
8.10. Lo que ahora importa en el ámbito de mercadotecnia educativa

Módulo 9. Las TIC como herramienta de gestión y planificación 

9.1. Herramientas TIC en el centro
9.2. Comunicación
9.3. Correo electrónico
9.4. Generación de documentos
9.5. Herramientas de gestión de tareas
9.6. Calendario
9.7. Redes Sociales
9.8. Introducción y parametrización de Alexia
9.9. Permisos y gestión administrativa en Alexia
9.10. Alexia. Formación para docentes

Módulo 10. Trabajo en equipo, dinámicas de grupos y resolución de conflictos

10.1. Las diferencias entre grupo y equipo de trabajo
10.2. Características de un equipo de alto rendimiento
10.3. El papel del líder en el funcionamiento eficaz del equipo
10.4. Los distintos roles del equipo y su correcta gestión
10.5. La motivación de los equipos de trabajo
10.6. Los valores como elemento de cohesión del equipo
10.7. La realización de dinámicas
10.8. ¿Cómo recoger el aprendizaje de la dinámica? Puesta en común
10.9. La resolución de conflictos
10.10. Aplicación práctica. La creación de un equipo de trabajo de alto rendimiento

Módulo 11. Liderazgo, Ética y Responsabilidad Social de las Empresas

11.1. Globalización y Gobernanza

11.1.1. Gobernanza y Gobierno Corporativo
11.1.2. Fundamentos del Gobierno Corporativo en las empresas
11.1.3. El Rol del Consejo de Administración en el marco del Gobierno Corporativo 

11.2. Cross Cultural Management 

11.2.1. Concepto de Cross Cultural Management
11.2.2. Aportaciones al Conocimiento de Culturas Nacionales
11.2.3. Gestión de la Diversidad 

11.3. Ética empresarial

11.3.1. Ética y Moral
11.3.2. Ética Empresarial
11.3.3. Liderazgo y ética en las empresas 

11.4. Sostenibilidad

11.4.1. Sostenibilidad y desarrollo sostenible
11.4.2. Agenda 2030
11.4.3. Las empresas sostenibles 

11.5. Responsabilidad Social de la Empresa 

11.5.1. Dimensión internacional de la Responsabilidad Social de las Empresas
11.5.2. Implementación de la Responsabilidad Social de la Empresa 
11.5.3. Impacto y medición de la Responsabilidad Social de la Empresa

11.6. Sistemas y herramientas de Gestión responsable 

11.6.1. RSC: La responsabilidad social corporativa
11.6.2. Aspectos esenciales para implantar una estrategia de gestión responsable
11.6.3. Pasos para la implantación de un sistema de gestión de responsabilidad social corporativa
11.6.4. Herramientas y estándares de la RSC 

11.7. Multinacionales y derechos humanos 

11.7.1. Globalización, empresas multinacionales y derechos humanos
11.7.2. Empresas multinacionales frente al derecho internacional
11.7.3. Instrumentos jurídicos para multinacionales en materia de derechos humanos

11.8. Entorno legal y Corporate Governance

11.8.1. Normas internacionales de importación y exportación 
11.8.2. Propiedad intelectual e industrial
11.8.3. Derecho Internacional del Trabajo

Módulo 12. Dirección Económico-Financiera

12.1. Entorno Económico

12.1.1. Entorno macroeconómico y el sistema financiero nacional
12.1.2. Instituciones financieras
12.1.3. Mercados financieros
12.1.4. Activos financieros
12.1.5. Otros entes del sector financiero

12.2. Contabilidad Directiva

12.2.1. Conceptos básicos
12.2.2. El Activo de la empresa
12.2.3. El Pasivo de la empresa
12.2.4. El Patrimonio Neto de la empresa
12.2.5. La Cuenta de Resultados

12.3. Sistemas de información y Business Intelligence

12.3.1. Fundamentos y clasificación
12.3.2. Fases y métodos de reparto de costes
12.3.3. Elección de centro de costes y efecto

12.4. Presupuesto y Control de Gestión

12.4.1. El modelo presupuestario
12.4.2. El Presupuesto de Capital
12.4.3. La Presupuesto de Explotación
12.4.5. El Presupuesto de Tesorería
12.4.6. Seguimiento del Presupuesto

12.5. Dirección Financiera

12.5.1. Las decisiones financieras de la empresa
12.5.2. El departamento financiero
12.5.3. Excedentes de tesorería
12.5.4. Riesgos asociados a la dirección financiera
12.5.5. Gestión de riesgos de la dirección financiera

12.6. Planificación Financiera

12.6.1. Definición de la planificación financiera
12.6.2. Acciones a efectuar en la planificación financiera
12.6.3. Creación y establecimiento de la estrategia empresarial
12.6.4. El cuadro Cash Flow
12.6.5. El cuadro de circulante

12.7. Estrategia Financiera Corporativa

12.7.1. Estrategia corporativa y fuentes de financiación
12.7.2. Productos financieros de financiación empresarial

12.8. Financiación Estratégica

12.8.1. La autofinanciación
12.8.2. Ampliación de fondos propios
12.8.3. Recursos Híbridos
12.8.4. Financiación a través de intermediarios

12.9. Análisis y planificación financiera

12.9.1. Análisis del Balance de Situación
12.9.2. Análisis de la Cuenta de Resultados
12.9.3. Análisis de la Rentabilidad

12.10. Análisis y resolución de casos/problemas

12.10.1. Información financiera de Industria de Diseño y Textil, S.A. (INDITEX)

Módulo 13. Dirección Comercial y Marketing Estratégico 

13.1. Dirección comercial

13.1.1. Marco conceptual de la dirección comercial
13.1.2. Estrategia y planificación comercial
13.1.3. El rol de los directores comerciales

13.2. Marketing

13.2.1. Concepto de Marketing
13.2.2. Elementos básicos del marketing
13.2.3. Actividades de marketing de la empresa

13.3. Gestión Estratégica del Marketing

13.3.1. Concepto de Marketing estratégico
13.3.2. Concepto de planificación estratégica de marketing
13.3.3. Etapas del proceso de planificación estratégica de marketing

13.4. Marketing digital y comercio electrónico

13.4.1. Objetivos del Marketing digital y comercio electrónico
13.4.2. Marketing Digital y medios que emplea
13.4.3. Comercio electrónico. Contexto general
13.4.4. Categorías del comercio electrónico
13.4.5. Ventajas y desventajas del Ecommerce frente al comercio tradicional

13.5. Marketing digital para reforzar la marca

13.5.1. Estrategias online para mejorar la reputación de tu marca
13.5.2. Branded Content & Storytelling

13.6. Marketing digital para captar y fidelizar clientes

13.6.1. Estrategias de fidelización y vinculación a través de Internet
13.6.2. Visitor Relationship Management
13.6.3. Hipersegmentación

13.7. Gestión de campañas digitales

13.7.1. ¿Qué es una campaña de publicidad digital?
13.7.2. Pasos para lanzar una campaña de marketing online
13.7.3. Errores de las campañas de publicidad digital

13.8. Estrategia de ventas

13.8.1. Estrategia de ventas
13.8.2. Métodos de ventas

13.9. Comunicación Corporativa

13.9.1. Concepto
13.9.2. Importancia de la comunicación en la organización
13.9.3. Tipo de la comunicación en la organización
13.9.4. Funciones de la comunicación en la organización
13.9.5. Elementos de la comunicación
13.9.6. Problemas de la comunicación
13.9.7. Escenarios de la comunicación

13.10. Comunicación y reputación digital

13.10.1. Reputación online
13.10.2. ¿Cómo medir la reputación digital?
13.10.3. Herramientas de reputación online
13.10.4. Informe de reputación online
13.10.5. Branding online

Módulo 14. Management Directivo

14.1. General Management

14.1.1. Concepto de General Management
14.1.2. La acción del Manager General
14.1.3. El Director General y sus funciones
14.1.4. Transformación del trabajo de la Dirección

14.2. El directivo y sus funciones. La cultura organizacional y sus enfoques

14.2.1. El directivo y sus funciones. La cultura organizacional y sus enfoques

14.3. Dirección de operaciones

14.3.1. Importancia de la dirección
14.3.2. La cadena de valor
14.3.3. Gestión de calidad

14.4. Oratoria y formación de portavoces

14.4.1. Comunicación interpersonal
14.4.2. Habilidades comunicativas e influencia
14.4.3. Barreras en la comunicación

14.5. Herramientas de comunicaciones personales y organizacional

14.5.1. La comunicación interpersonal
14.5.2. Herramientas de la comunicación interpersonal
14.5.3. La comunicación en la organización
14.5.4. Herramientas en la organización

14.6. Comunicación en situaciones de crisis

14.6.1. Crisis
14.6.2. Fases de la crisis
14.6.3. Mensajes: contenidos y momentos

14.7. Preparación de un plan de crisis

14.7.1. Análisis de posibles problemas
14.7.2. Planificación
14.7.3. Adecuación del personal

14.8. Inteligencia emocional

14.8.1. Inteligencia emocional y comunicación
14.8.2. Asertividad, empatía y escucha activa
14.8.3. Autoestima y comunicación emocional

14.9. Branding Personal

14.9.1. Estrategias para desarrollar la marca personal
14.9.2. Leyes del branding personal
14.9.3. Herramientas de la construcción de marcas personales

14.10. Liderazgo y gestión de equipos

14.10.1. Liderazgo y estilos de liderazgo
14.10.2. Capacidades y desafíos del Líder
14.10.3. Gestión de Procesos de Cambio
14.10.4. Gestión de Equipos Multiculturales

Una experiencia única, clave y decisiva para impulsar tu desarrollo profesional y dar el salto definitivo”