Contribuye a la preservación del patrimonio cultural para futuras generaciones con las habilidades de gestión y liderazgo que te proporcionará esta titulación”

¿Por qué estudiar en TECH?

TECH es la mayor escuela de negocio 100% online del mundo. Se trata de una Escuela de Negocios de élite, con un modelo de máxima exigencia académica. Un centro de alto rendimiento internacional y de entrenamiento intensivo en habilidades directivas.   

TECH es una universidad de vanguardia tecnológica, que pone todos sus recursos al alcance del alumno para ayudarlo a alcanzar el éxito empresarial”

En TECH Universidad Tecnológica

Innovación

La universidad ofrece un modelo de aprendizaje en línea que combina la última tecnología educativa con el máximo rigor pedagógico. Un método único con el mayor reconocimiento internacional que aportará las claves para que el alumno pueda desarrollarse en un mundo en constante cambio, donde la innovación debe ser la apuesta esencial de todo empresario.

“Caso de Éxito Microsoft Europa” por incorporar en los programas un novedoso sistema de multivídeo interactivo. 

Máxima exigencia

El criterio de admisión de TECH no es económico. No se necesita realizar una gran inversión para estudiar en esta universidad. Eso sí, para titularse en TECH, se podrán a prueba los límites de inteligencia y capacidad del alumno. El listón académico de esta institución es muy alto...

95% de los alumnos de TECH finaliza sus estudios con éxito.

Networking

En TECH participan profesionales de todos los países del mundo, de tal manera que el alumno podrá crear una gran red de contactos útil para su futuro. 

+100.000 directivos capacitados cada año, +200 nacionalidades distintas.

Empowerment

El alumno crecerá de la mano de las mejores empresas y de profesionales de gran prestigio e influencia. TECH ha desarrollado alianzas estratégicas y una valiosa red de contactos con los principales actores económicos de los 7 continentes.

+500 acuerdos de colaboración con las mejores empresas.

Talento

Este programa es una propuesta única para sacar a la luz el talento del estudiante en el ámbito empresarial. Una oportunidad con la que podrá dar a conocer sus inquietudes y su visión de negocio.

TECH ayuda al alumno a enseñar al mundo su talento al finalizar este programa.

Contexto multicultural

Estudiando en TECH el alumno podrá disfrutar de una experiencia única. Estudiará en un contexto multicultural. En un programa con visión global, gracias al cual podrá conocer la forma de trabajar en diferentes lugares del mundo, recopilando la información más novedosa y que mejor se adapta a su idea de negocio.

Los alumnos de TECH provienen de más de 200 nacionalidades.  

Aprende con los mejores

El equipo docente de TECH explica en las aulas lo que le ha llevado al éxito en sus empresas, trabajando desde un contexto real, vivo y dinámico. Docentes que se implican al máximo para ofrecer una especialización de calidad que permita al alumno avanzar en su carrera y lograr destacar en el ámbito empresarial.

Profesores de 20 nacionalidades diferentes.

TECH busca la excelencia y, para ello, cuenta con una serie de características que hacen de esta una universidad única:   

Análisis

En TECH se explora el lado crítico del alumno, su capacidad de cuestionarse las cosas, sus competencias en resolución de problemas y sus habilidades interpersonales.  

Excelencia académica

En TECH se pone al alcance del alumno la mejor metodología de aprendizaje online. La universidad combina el método Relearning (metodología de aprendizaje de posgrado con mejor valoración internacional) con el Estudio de Caso. Tradición y vanguardia en un difícil equilibrio, y en el contexto del más exigente itinerario académico.   

Economía de escala

TECH es la universidad online más grande del mundo. Tiene un portfolio de más de 10.000 posgrados universitarios. Y en la nueva economía, volumen + tecnología = precio disruptivo. De esta manera, se asegura de que estudiar no resulte tan costoso como en otra universidad. 

En TECH tendrás acceso a los análisis de casos más rigurosos y actualizados del panorama académico” 

El Curso Universitario en Catalogación Cultural y Museología es un programa a tu medida que se imparte en formato 100% online para que elijas el momento y lugar que mejor se adapte a tu disponibilidad, horarios e intereses. Un programa que se desarrolla a lo largo de 12 semanas y que pretende ser una experiencia única y estimulante que siembre las bases para tu éxito profesional.

Domina los contenidos de este programa a través de una plataforma de aprendizaje 100% online, interactiva y sin horarios predefinidos”

Plan de estudios

Este programa de TECH aborda amplia variedad de temas relacionados con la gestión y organización de museos, galerías y exposiciones. También discute las estrategias más efectivas para la organización de esa clase de instalaciones.

Igualmente, profundiza en la documentación cultural, incluyendo la Catalogación y la Investigación, así como la gestión de la información y las herramientas de normalización documental. Además, analiza la importancia de la educación en el contexto del patrimonio y los museos, así como la mediación y las experiencias participativas.

Por otro lado, examina el mercado del arte y los coleccionistas, así como las galerías de arte y su gestión, con énfasis en el rol de los artistas y refiere las características distintivas de los derechos de autor y la propiedad intelectual.

Los egresados de este programa conseguirán aplicar todas esas competencias en su ejercicio profesional, al completar esta titulación. Así, se convertirán en expertos con una alta capacidad de liderazgo y dominio de las acciones más especializadas en materia de Catalogación Cultural y Museología. 

Módulo 1. Gestión de muesos, galerías y exposiciones
Módulo 2. Documentación cultural: catalogación, investigación y educación

¿Dónde, cuándo y cómo se imparte?

TECH ofrece la posibilidad de desarrollar este Curso Universitario en Gestión de Museos, Galerías y Exposiciones de manera totalmente online. Durante las 12 semanas que dura la especialización, el alumno podrá acceder a todos los contenidos de este programa en cualquier momento, lo que le permitirá autogestionar su tiempo de estudio.

Módulo 1. Gestión De Muesos, Galerías Y Exposiciones

1.1. Museos y galerías  

1.1.1. Evolución del concepto de museo 
1.1.2. Historia de los museos 
1.1.3. Tipologías basadas en el contenido 
1.1.4. Contenidos  

1.2. Organización de los museos 

1.2.1. ¿Cuáles son las funciones de un museo? 
1.2.2. El núcleo del museo: las colecciones 
1.2.3. El museo invisible: los almacenes 
1.2.4. El programa DOMUS: sistema integrado de documentación y gestión museográfica 

1.3. Difusión y comunicación del museo 

1.3.1. La planificación de las exposiciones 
1.3.2. Formas y clases de exposiciones 
1.3.3. Las áreas de difusión y comunicación 
1.3.4. Museos y turismo cultural 
1.3.5. La imagen corporativa 

1.4. Gestión de los museos 

1.4.1. El área de dirección y administración 
1.4.2. Fuentes de financiación: públicas y privadas 
1.4.3. Las asociaciones de Amigos de los Museos 
1.4.4. La tienda

1.5. El papel del museo en la sociedad de la información 

1.5.1. Diferencias entre museología y museografía 
1.5.2. El papel del museo en la sociedad actual 
1.5.3. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación al servicio del museo 
1.5.4. Las aplicaciones para dispositivos móviles

1.6. El mercado del arte y los coleccionistas 

1.6.1. ¿En qué consiste el mercado del arte? 
1.6.2. El comercio del arte 

1.6.2.1. Circuitos 
1.6.2.2. Mercados 
1.6.2.3. Internacionalización 

1.6.3. Las ferias de arte más importantes del mundo

1.6.3.1. Estructura  
1.6.3.2. Organización 

1.6.4. Las tendencias en el coleccionismo internacional 

1.7. Las galerías de arte 

1.7.1. Cómo planificar una galería de arte 
1.7.2. Funciones y constitución de las galerías de arte 
1.7.3. Hacia una nueva tipología de galerías 
1.7.4. Cómo se gestionan las galerías 

1.7.4.1. Artistas 
1.7.4.2. Marketing  
1.7.4.3. Mercados 

1.7.5. Diferencias entre museos, salas de exposiciones y galerías

1.8. Los artistas y sus exposiciones 

1.8.1. El reconocimiento del artista 
1.8.2. El artista y su obra 
1.8.3. Los derechos de autor y la propiedad intelectual 
1.8.4. Galardones y oportunidades 

1.8.4.1. Certámenes 
1.8.4.2. Becas  
1.8.4.3. Premios 

1.8.5. Las revistas especializadas

1.8.5.1. Crítico de arte  
1.8.5.2. Periodista cultural

1.9. Los motivos de la cultura 

1.9.1. Lo que la cultura representa 
1.9.2. Lo que la cultura ofrece 
1.9.3. Lo que la cultura necesita 
1.9.4. Fomentar la cultura 

1.10. Bases para una museografía didáctica en los museos de arte 

1.10.1. Las exposiciones y museos de arte: el hecho diferencial 
1.10.2. Algunas evidencias y opiniones sobre todo ello: De Boadella a Gombrich 
1.10.3. El arte como un conjunto de convenciones 
1.10.4. El arte inscrito en tradiciones culturales muy concretas 
1.10.5. El arte en los museos y en los espacios de presentación del patrimonio 
1.10.6. El arte y la didáctica 
1.10.7. La interactividad como recurso didáctico en los museos de arte

Módulo 2. Documentación cultural: catalogación, investigación y educación

2.1. Documentación de un museo 

2.1.1. ¿Qué es la documentación de un museo? 
2.1.2. ¿Cuál es la documentación de un museo? 
2.1.3. Museos como centro de recogida de documentación 
2.1.4. Documentación relacionada con los objetos museísticos

2.2. Gestión de la información y su aplicación práctica 

2.2.1. Descripción de la gestión de la información 
2.2.2. Surgimiento y desarrollo de la gestión de la información 

2.2.2.1. Siglo XX 
2.2.2.2. Actualidad 

2.2.3. Herramientas para aplicar la gestión de la información  
2.2.4. ¿Quién se puede encargar de la gestión de la información? 

2.3. Sistema documental I 

2.3.1. Contenido documental de archivo

2.3.1.1. Archivo en la gestión documental 
2.3.1.2. Importancia de los archivos documentales 

2.3.2. Funciones del personal encargado del archivo documental 
2.3.3. Instrumentos documentales 

2.3.3.1. Registro 
2.3.3.2. Inventario  
2.3.3.3. Catálogo  

2.4. Sistema documental II 

2.4.1. Documentación  

2.4.1.1. Gráfica 
2.4.1.2. Técnica 
2.4.1.3. De restauración 

2.4.2. Movimientos y fondos documentales 
2.4.3. Documentación administrativa y archivo 

2.5. Normalización documental 

2.5.1. Herramientas de control terminológico 

2.5.1.1. Listas jerárquicas 
2.5.1.2. Diccionarios 
2.5.1.3. Tesauros  

2.5.2. Normas de calidad  
2.5.3. Aplicación de las TIC       

2.6. Investigación en los museos 

2.6.1. Marco teórico  
2.6.2. Documentación versus investigación  
2.6.3. Procesos de la gestión de la información  

2.7. Plataformas de difusión de colecciones y proyectos 

2.7.1. Transmisión de los conocimientos  
2.7.2. Redes sociales 
2.7.3. Medios de comunicación 

2.8. La educación en el contexto del patrimonio y los museos 

2.8.1. Didáctica de los museos 
2.8.2. Papel de los museos y galerías en la educación 
2.8.3. Marco teórico de los aprendizajes 

2.8.3.1. Formal 
2.8.3.2. No formal 
2.8.3.3.Informal 

2.9. Mediación y experiencias participativas 

2.9.1. Educación para la igualdad y la integridad 
2.9.2. Propuestas de concienciación y respeto al Medioambiente  
2.9.3. Sociomuseología 

2.10. Departamentos de Educación y Acción Cultural 

2.10.1. Historia 
2.10.2. Estructura  
2.10.3. Funciones 

El Relearning y el método de estudio casos implementado en esta titulación te permitirán desarrollar habilidades y estar preparado para enfrentar los retos del ejercicio profesional de inmediato”