TECH propone este Examen Universitario de Nivel C2 MCER de Español, para el estudiante que desee ampliar su abanico de oportunidades profesionales o académicas. De manera telemática, podrá realizar la prueba, permitiéndole la facilidad de elegir donde y cuando hacerla. Además de contar con un tutor experto, el cual le guiará en todo momento para que el proceso sea lo más cómodo y práctico posible. Por último, el examen está sustentado en el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas, un sistema internacional reconocido por las empresas y universidades más punteras de los países hispanos.  

El máximo reconocimiento para un estudiante del idioma Español es el Nivel C2 MCER. Obtenerlo te ayudará a alcanzar nuevas metas profesionales” 

El español es la segunda lengua más hablada en Estados Unidos, y la tercera a nivel mundial. Su expansión se ha potenciado gracias a las plataformas digitales y al constante desarrollo de potencias como México y España. Además, el público hispano representa un mercado atractivo para las grandes empresas, llegando a representar un patrimonio de 1.5 billones de dólares. Por ello, no es de extrañar que cada vez más oferten plazas en las que se requiera un nivel alto del idioma.  

Por esta razón, este Examen Universitario permite al estudiante obtener su acreditación de Nivel C2 MCER en este idioma. Para ello, se seguirán los lineamientos del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas, un sistema internacional, reconocido por las empresas más relevantes y las universidades punteras del mercado hispano.

Este examen se realiza de manera individual y de forma telemática. Por lo que tendrás la comodidad para centrarte en superar la prueba de manera satisfactoria.

Está comprobado que aprender idiomas te hace más inteligente. Las redes neuronales del cerebro se fortalecen como resultado del aprendizaje de lenguas”

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Estructura, duración y ponderación de las 4 partes del examen

A continuación, presentamos una tabla con los apartados, características y duración de las diferentes partes de la prueba.

Conocer la naturaleza de la prueba antes de realizarla, te facilitará una óptima preparación”

Estructura del examen de Nivel C2 Español 

Tendrá 4 partes: 

Escuchar, Hablar, Leer y Escribir

La duración total del examen es de 185 a 255 minutos, teniendo lugar las tres primeras partes una a continuación de la otra (1.ª Escuchar, 2.ª Escribir, 3.ª Leer). Se dejará un mínimo de 20 minutos de descanso las tres primeras partes y la 4.ª (Hablar), que podrá realizarse el mismo día, u otro día distinto, con el límite máximo de 7 días después de la realización del otro bloque. 

Escuchar (Duración: 35-45 minutos)

Escuchar consta de 4 ejercicios, cada uno de los cuales se basa en una grabación auditiva que puede ser un monólogo o una conversación entre 2 o más personas. Entre los ejercicios, se incluyen: respuesta múltiple, completar oraciones, completar cuadros, gráficos o diagramas, y de respuesta corta en una o dos frases. En esta parte del Examen, hay que tener en cuenta que se pueden escuchar acentos de cualquier parte del mundo, lo que añade un grado de dificultad sustancial. 

Leer (Duración: 80-100 minutos)

Consta de 50 preguntas agrupadas en 5 secciones. Se presentan varios textos auténticos, que suman entre 2500 y 3200 palabras en total, sobre los que se realizan varias preguntas. Los textos son extractos de libros, artículos de investigación, periódicos y revistas científicas. El tipo de preguntas, al igual que en la parte oral, es muy variado: respuesta múltiple, completar tablas, gráficos o diagramas, localizar la información en el texto, indicar la opinión del escritor, etc.

Escribir (Duración: 70-90 minutos)

Esta parte se compone de dos ejercicios, una redacción de entre 250 y 400 palabras y otra de entre 500 y 700 palabras. Como primera redacción se suele pedir un pequeño informe sobre una información que se proporciona al examinado en cualquier formato (texto, gráfico, tabla o diagrama).

Respecto a la redacción de 250 palabras, normalmente se presenta una información de manera muy breve (un par de líneas), a continuación, una afirmación sobre la misma, y luego se pide al examinado que explique si está de acuerdo o no con dicha afirmación, exponiendo brevemente los argumentos necesarios. El segundo ejercicio supone dos tercios de la nota de escribir y el primero un tercio. 

Hablar (Duración: 15-20 minutos)

En esta última parte se mantiene una conversación con un examinador, la cual intenta ser lo más realista posible. Se divide en 3 subpartes. En la primera, se responden preguntas personales, familiares y/o cotidianas. En la segunda, el examinado habla sobre un tema específico indicado por el examinador. En este caso se valora la capacidad de producir un discurso coherente y ordenado. En la tercera y última, ambos, examinador y examinado, mantienen una conversación sobre un tema concreto, valorándose aquí la interacción oral y la capacidad de discusión. Toda la parte de hablar es grabada a efectos de posteriores revisiones.