Un Postgraduate certificate en The Nature of Philosophy creado específicamente, para los profesionales de la docencia”

Este programa aborda la Filosofía desde un aspecto global pero a la vez totalmente accesible, siempre con un enfoque especial para el docente. El alumno puede esperar terminar con un conocimiento completo de los más fundamentales temas filosóficos, desde lo más puramente teórico y metafísico hasta lo más práctico y activo del ser humano.  

En el mercado de trabajo actual, los profesionales de otras ramas que complementan su capacitación con programas en Filosofía, son inmensamente valorados y buscados. La capacidad del filósofo de ver las cosas desde otra óptica, de pensar, como dirían los anglosajones: Outside the Box, es un activo fundamental en el mundo laboral. 

La Filosofía ayuda a ver las cosas, como decía el gran Spinoza: Aespecie Aeternitatis. Es decir, bajo un prisma de eternidad, sabiendo que en el gran contexto del mundo y el universo nuestras acciones son a la vez relevantes e insignificantes. 

El papel de la Filosofía como una disciplina consolatoria antes los males y desgracias de este mundo, ha sido siempre fundamental y, además, nos permite entender mejor nuestra naturaleza, nuestras acciones, nuestra moralidad, nuestro ser. En definitiva, la Filosofía nos ayuda a crecer como personas, a madurar como individuos, a ser más responsables como ciudadanos y a mejorar nuestro rendimiento laboral.  

En esta capacitación tendrás la oportunidad de acceder a los desarrollos de pensamiento más importantes de la Filosofía aplicada a la docencia. A lo largo de un temario muy completo pero muy específico adquirirás los conocimientos y las rutinas necesarias para la enseñanza de esta materia o para su aplicación en otras áreas de tu vida.  

Una oportunidad creada para aportar un enorme valor añadido a tu currículum. 

Asimismo, el itinerario académico cuenta con la participación de un reconocido Director Invitado Internacional, que impartirá una exhaustiva Masterclass.

Un prestigioso Director Invitado Internacional brindará una intensiva Masterclass que te permitirá utilizar diferentes métodos de investigación filosófica como en análisis conceptual”

Este Postgraduate certificate en The Nature of Philosophy contiene el programa universitario más completo y actualizado del mercado. Las características más destacadas son:

• Última tecnología en software de enseñanza online
• Sistema docente intensamente visual, apoyado en contenidos gráficos y esquemáticos de fácil asimilación y comprensión
• Desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en activo
• Sistemas de vídeo interactivo de última generación
• Enseñanza apoyada en la telepráctica
• Sistemas de actualización y reciclaje permanente
• Aprendizaje autoregulable: total compatibilidad con otras ocupaciones
• Ejercicios prácticos de autoevaluación y constatación de aprendizaje
• Grupos de apoyo y sinergias educativas: preguntas al experto, foros de discusión y conocimiento
• Comunicación con el docente y trabajos de reflexión individual
• Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet
• Bancos de documentación complementaria disponible permanentemente, incluso después del curso

Un Postgraduate certificate de gran calidad educativa y tecnológica en el que encontrarás el soporte de los recursos online más desarrollados e interactivos”

Nuestro personal docente está integrado por profesionales de filosofía, especialistas en activo. De esta manera nos aseguramos de ofrecerte la actualización que pretendemos. Un cuadro multidisciplinar de profesionales preparados y experimentados que desarrollarán los conocimientos teóricos, de manera eficiente, pero, sobre todo, pondrán al servicio del Postgraduate certificate los conocimientos prácticos derivados de su propia experiencia: una de las cualidades diferenciales de esta capacitación. 

Este dominio de la materia se complementa con la eficacia de nuestro diseño metodológico. Elaborado por un equipo multidisciplinario de expertos en e-learning, integra los últimos avances en tecnología educativa. De esta manera, podrás estudiar con un elenco de herramientas multimedia, cómodas y versátiles que te darán la operatividad que necesitas en tu capacitación.

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas: un planteamiento que concibe el aprendizaje como un proceso eminentemente práctico. Podrás conseguirlo de forma remota, con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo. Mediante los sistemas de telepráctica y Learning From an Expert podrás adquirir los conocimientos como si estuvieses enfrentándote al supuesto que estás aprendiendo en ese momento. Un concepto que te permitirá integrar y fijar el aprendizaje de una manera más realista y permanente.

Aprende con la universidad online más grande del mundo y disfrutarás de una experiencia de alto nivel"

Enseñar a pensar es el mayor desafío al que un docente puede enfrentarse. Con este Postgraduate certificate te damos las claves para conseguirlo"

The contents of this program have been developed by the different teachers of this Postgraduate certificate, with a clear purpose: to ensure that our students acquire each and every one of the skills necessary to become true experts in this field. 

The content of this Postgraduate certificate enables you to learn all aspects of the different disciplines involved in this field: A complete and well-structured program that will take you to the highest standards of quality and success.

A comprehensive teaching program, structured in well-developed teaching units, oriented towards efficient and swift learning that is compatible with your personal and professional life"

Module 1. The Nature of Philosophical Activity 

1.1. Philosophy as an Activity

1.1.1. Reflection and Inevitability
1.1.2. Philosophy and Community
1.1.3. Eternal Discussions
1.1.4. Today's Topics
1.1.5. Interest and Reflection
1.1.6. What Is Philosophy for?
1.1.7. Is It Necessary to Prepare for Philosophical Activity?
1.1.8. Philosophy and Life
1.1.9. Philosophy and Death

1.2. The Need for Philosophy

1.2.1. The Socratic Attitude
1.2.2. The Forms of Creation
1.2.3. Theory and Practice of a Reflective Life
1.2.4. The Life of the Wayfarer  
1.2.5. The Limits of Thought
1.2.6. Reflection and Pursuit
1.2.7. Means and Ends
1.2.8. Virtue and Truth
1.2.9. Expression and Mediocrity
1.2.10. Art and Science without Philosophy

1.3. Being a Person

1.3.1. Delving into Language
1.3.2. The Individual and Community
1.3.3. Person and Body
1.3.4. Mind and the World
1.3.5. Meaning
1.3.6. Linguistic Communication
1.3.7. Concept
1.3.8. Understanding and Knowledge
1.3.9. Culture: The World of Sense
1.3.10. Cultural Diversity and Understanding

1.4. Human Action

1.4.1. Rational and Non-Rational Animals
1.4.2. Responsibility and Irresponsibility 
1.4.3. Free Will
1.4.4. Knowledge and Reason
1.4.5. Theory and Truth
1.4.6. Community and Conversation
1.4.7. Pluralism and Relativism
1.4.8. Ethical Values
1.4.9. Action and Responsibility
1.4.10. Action and Responsibility 

1.5. Language and Reality

1.5.1. The Individual and Community
1.5.2. The Individual and Person: Nature
1.5.3. Community and Person: Society
1.5.4. The Egg, The Chicken and The Standard
1.5.5. The Content of Thought 
1.5.6. Learn to Judge
1.5.7. Understanding and Education
1.5.8. Reality and What We Judge
1.5.9. What Can Be Understood 
1.5.10. Youth and Old Age

1.6. Thought and Reality

1.6.1. Belief and Desire
1.6.2. What Is Done and What Happens
1.6.3. Educating and Educating Oneself
1.6.4. Thinking and Transforming Reality
1.6.5. The Burden of Reality
1.6.6. Philosophy as Scepticism
1.6.7. Science and Scepticism
1.6.8. Knowledge without Dogmas
1.6.9. Thought and Construction
1.6.10. Living with and without Beliefs

1.7. Philosophy and Community

1.7.1. Thinking with Others
1.7.2. Social Representations
1.7.3. Thinking in Practice
1.7.4. Philosophy as Critical Thought
1.7.5. Community Building
1.7.6. Recognition of the Other
1.7.7. The Right to Think
1.7.8. Logic and Rhetoric
1.7.9. Philosophy and Communication

1.8. Philosophy and Values

1.8.1. Rationality and Assessment
1.8.2. Value Judgments in Ethics and Aesthetics
1.8.3. Value Concepts
1.8.4. Description and Prescription
1.8.5. Morals and Sciences
1.8.6. The Status of Values
1.8.7. Value Cognitivism
1.8.8. Moral Scepticism
1.8.9. Rules and Sanctions

1.9. Philosophy and Basic Education

1.9.1. Education in Children and Adults
1.9.2. Education for Life
1.9.3. Self-Knowledge 
1.9.4. Authority and Authoritarianism
1.9.5. Education as a Search for Understanding
1.9.6. Philosophy as a Search for Wisdom
1.9.7. Education and Creativity
1.9.8. Education and Expression
1.9.9. Philosophy of Education

1.10. Philosophy and Health

1.10.1. Understanding and Health
1.10.2. Education and Health
1.10.3. Mental and Physical Health
1.10.4. Self-Care
1.10.5. Life in Conflict
1.10.6. Emotional Understanding
1.10.7. Harmony and Adaptation
1.10.8. The Need to Live in Conflict
1.10.9. The Need for Improvement

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