Un Experto Universitario 100% online que elevará tus competencias para desarrollar programas de Educación Sexual desde el ámbito sanitario”

En la era de la digital, la información disponible sobre Enfermedades de Transmisión Sexual es abundante. No obstante, a la par existe excesivo contenido contradictorio que genera confusión, amplifica mitos y no facilita la prevención de afecciones tan frecuentes como la Sífilis, la Gonorrea o la Clamidia. En este escenario, el profesional de la Enferemería y los programas orientados a educar a la población en este campo es fundamental para la Salud Sexual.

Una relevancia que requiere de sanitarios actualizados en lo concerniente a la Sexología, los métodos anticonceptivos, las conductas de riesgo o el asesoramiento sexológico. Basándose en las evidencias científicas más recientes en este campo, TECH ha creado este Experto Universitario en Educación Sexual para Enfermería de tan solo 6 meses de duración y con el temario más avanzado.

Se trata de una titulación que recorre a lo largo de 450 horas lectivas, el contenido esencial sobre la evolución de la Sexología como ciencia para adentrarse de lleno en la materia educativa en población infantil, en la adolescencia o en adultos. En este sentido, este programa da un paso más y ahonda en la Educación Sexual en la adultez avanzada, en la diversidad relacional y en el estigma de la población con diversidad funcional y trastorno mental grave y su relación con la Sexualidad.

Todo esto, además complementado por píldoras multimedia, lecturas especializadas y simulaciones de casos de estudio, accesible las 24 horas del día, desde cualquier dispositivo digital con conexión a internet. Aparte, los alumnos accederán a un grupo de Masterclasses impartidas por un reconocido Director Invitado Internacional que cuenta con una dilatada experiencia en investigación y educación sexual.

Sin duda, una excelente oportunidad de realizar una puesta al día a través de una opción académica flexible. Y es que, sin presencialidad, ni clases con horarios encorsetados, el egresado tendrá la posibilidad de autogestionar mejor su tiempo de estudio y conciliar sus actividades personales con una titulación de calidad.

Actualiza tus conocimientos de la mano de un destacado Director Invitado Internacional que impartirá un grupo de Masterclasses a lo largo de este programa”

Este Experto Universitario en Educación Sexual para Enfermería contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en Psicología y Sexología
• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
• Su especial hincapié en metodologías innovadoras
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Accede las 24 horas del día la Biblioteca Virtual de este Experto Universitario y mantente al tanto de las Enfermedades de Transmisión Sexual”

El programa incluye en su cuadro docente a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.

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Ahonda en los estigmas hacia la población con diversidad funcional y su capacidad para mantener relaciones sexuales”

En el diseño de esta titulación universitaria el equipo docente especializado que la integra ha tenido en cuenta la información basada en las últimas evidencias científicas en torno a la Sexología y el relevante papel de la Educación Sexual en la población. Así, para ofrecer al alumnado una actualización mucho más completa este programa incluye numeroso material adicional en el que TECH ha empleado la tecnología más avanzada aplicada a la enseñanza universitaria.

Las píldoras multimedia te aproximarán de manera dinámica a las evidencias científicas más recientes sobre el climaterio y la andropausia”

Módulo 1. Sexología. 

1.1. Evolución de la Sexología como ciencia

1.1.1. Primeras referencias de la sexualidad
1.1.2. Desarrollo de la Sexología como ciencia
1.1.3. El hecho sexual humano

1.2. Fundamentos biológicos

1.2.1. Sistema neuroendocrino
1.2.2. Genética
1.2.3. Anatomía genital

1.3. Fundamentos sociales

1.3.1. Influencia de la cultura
1.3.2. Influencia del entorno

1.4. Fundamentos psicológicos

1.4.1. Constitución somatosexual
1.4.2. Identidad sexual y de género
1.4.3. Expresión de género y roles
1.4.4. Fundamentos sociales
1.4.5. Influencia de la cultura
1.4.6. Influencia del entorno

1.5. Sexología evolutiva

1.5.1. Definición
1.5.2. Hechos normales que acontecen en la vida de una persona

1.6. Desarrollo de la sexualidad

1.6.1. Sistema nervioso
1.6.2. Caracteres sexuales primarios
1.6.3. Caracteres sexuales secundarios
1.6.4. Caracteres sexuales terciarios

1.7. Desarrollo infantil

1.7.1. Conceptualización
1.7.2. La importancia del desarrollo emocional desde la infancia
1.7.3. Teoría del apego de Bowlby

1.8. Procesos biológicos humanos

1.8.1. Cambios físicos, psicológicos y sexuales durante la adolescencia

1.8.1.1. Ciclo menstrual

1.8.2. Embarazo, parto y posparto
1.8.3. Climaterio y menopausia
1.8.4. Andropausia

1.9. Repaso antropológico de la sexualidad humana

1.9.1. El cambio de la cuadrupedia a la bipedestación
1.9.2. Hallazgos históricos más importantes
1.9.3. El paleolítico y la revolución de los afectos
1.9.4. Origen de la monogamia

1.10. Ámbitos de desarrollo de la Sexología

1.10.1. Clínica
1.10.2. Física
1.10.3. Educación
1.10.4. Divulgación

Módulo 2. Educación Sexual

2.1. Principios

2.1.1. Entendiendo su importancia
2.1.2. Papel del educador sexual
2.1.3. Derechos sexuales y reproductivos
2.1.4. Objetivos generales

2.2. Educación Sexual infancia

2.2.1. Objetivos específicos de esta etapa
2.2.2. Papel de los progenitores y otros agentes educadores
2.2.3. Educación Sexual en etapa infantil
2.2.4. Educación Sexual en primaria
2.2.5. Propuestas de actividades y recursos

2.3. Educación Sexual adolescencia

2.3.1. Objetivos específicos de esta etapa
2.3.2. Papel de los iguales
2.3.3. Educación sexual (11-17 años)
2.3.4. Educación sexual (17-19 años)
2.3.5. Propuestas de actividades y recursos

2.4. Educación Sexual adultez

2.4.1. Objetivos según intereses más particulares
2.4.2. Educación Sexual en la adultez temprana (19-40 años)
2.4.3. Educación Sexual en la adultez intermedia (40-60 años)
2.4.4. Propuestas de actividades y recursos

2.5. Educación Sexual en la adultez avanzada (a partir de 60 años)

2.5.1. Objetivos específicos de esta etapa
2.5.2. Dificultades principales
2.5.3. Propuestas de actividades y recursos

2.6. Diseño e implementación de programas

2.6.1. Diagnóstico de intereses
2.6.2. Elaboración del programa
2.6.3. Implementación del programa
2.6.4. Evaluación del programa

2.7. Prevención y salud

2.7.1. Métodos anticonceptivos y conceptivos
2.7.2. Anticoncepción de emergencia
2.7.3. Infecciones de transmisión sexual
2.7.4. Conductas de riesgo

2.8. Diversidad relacional

2.8.1. Origen de la monogamia
2.8.2. Conceptos importantes:
2.8.3. Tipos de relaciones abiertas

2.9. Diversidad funcional y trastorno mental grave

2.9.1. Estigmas de esta población
2.9.2. Modelo PLISSIT
2.9.3. Asistencia sexual

2.10. Educación formal y no formal

2.10.1. Tipos de formaciones

Módulo 3. Consulta Sexológica

3.1. Supuestos básicos

3.1.1. Objetivos de la terapia sexual
3.1.2. Encuadre terapéutico
3.1.3. Fases generales de la intervención

3.2. Aspectos Deontológicos

3.2.1. Principios básicos
3.2.2. Deontología en Sexología
3.2.3. Deontología propia de cada profesión

3.3. Asesoramiento sexológico

3.3.1. Características especiales
3.3.2. Dudas más frecuentes

3.4. Habilidades del terapeuta

3.4.1. Competencias
3.4.2. Escucha activa
3.4.3. Autoconocimiento
3.4.4. Buenas prácticas

3.5. Autocuidado del terapeuta

3.5.1. Riesgo de Burn out
3.5.2. Importancia del ajuste psicológico del terapeuta
3.5.3. Cuidar la energía

3.6. Alianza terapéutica

3.6.1. Importancia
3.6.2. Características de la relación terapéutica
3.6.3. Diferentes enfoques de la alianza terapéutica

3.7. Características específicas de la terapia de pareja y terapia sexual

3.7.1. Clima vivencial
3.7.2. Resistencias habituales hacia la terapia

3.8. Características para un buen pronóstico

3.8.1. Seguridad dentro del sistema terapéutico
3.8.2. Enganche en el proceso terapéutico
3.8.3. Conexión emocional con el terapeuta

3.9. Cuestiones a abordar

3.9.1. Percepción del propio cuerpo
3.9.2. Autoconcepto
3.9.3. Autoestima

3.10. Consulta online

3.10.1. Ventajas e inconvenientes
3.10.2. Eficacia demostrada
3.10.3. Condiciones óptimas para la consulta online

Haz una efectiva puesta al día sobre el modelo PLISSIT y su efectividad para el abordaje de alternaciones de sexualidad en diferentes contextos”