التحديث الأكثر اكتمالاً وشمولاً عن اضطرابات جهاز الغدد الصماء. إقامة الخيول مرضى المشاكل الجلدية بالمستشفى. من سوق التعليم عبر الإنترنت"

تضع المحاضرة الجامعية هذه أسس التخصص في طب رعاية مستشفيات الخيول. تحديد الاستراتيجية اللوجستية والسريرية اللازمة في مستشفى الخيول. تناول موضوعات مختلفة، وهي ضرورية للغاية لاكتساب فكرة شاملة عن كيفية عمل مستشفى الخيول والنظر في استشفاء أي مريض بغض النظر عن حالته المرضية الرئيسية.

وصف تخطيط المرافق المختلفة ووضع المبادئ التوجيهية اللازمة لتنظيف وتطهير المناطق المختلفة وفقًا لدرجة تلوثها بالمرضى الذين يتم رعايتهم في كل منها. تطوير المعرفة المتخصصة في علم الأدوية المتقدم لدى المريض في المستشفى. وتحديد الإرشادات الدوائية المناسبة والعلاج بالمضادات الحيوية والتسكين متعدد الوسائط المطبق على كل مريض حسب درجة خطورته، وهو ما يختلف كثيرًا عن النهج المتبع في العيادات الميدانية.

نظرًا لشدة الحالات السريرية التي يقدمها معظم المرضى في المستشفى، من الضروري وضع مبادئ توجيهية محددة للعلاج بالسوائل والتغذية وفقًا لمتطلبات الاستقرار والاحتياجات الأيضية لكل مريض.
أخيرًا، يغطي الجزء الأول من المحاضرة الجامعية تفسير تعداد الدم والكيمياء الحيوية في الدم وغازات الدم في المصل، والتي تعتبر مهمة جدًا لتحديد مدى خطورة حالة المريض في المستشفى. كما ستكون هذه الطرق التشخيصية أساسية في مراقبة هؤلاء المرضى خلال فترة الاستشفاء. 

سيتناول الجزء الثاني من المحاضرة الجامعية علاجات الغدد الصماء التي تتسم بالتنوع الشديد، وفي الوقت نفسه تتسم بالتنوع في علم الأمراض. تتمثل إحدى نجاحات ذلك في المراقبة المستمرة للمريض من أجل تعديل الجرعات العلاجية المحددة. في هذه المحاضرة الجامعية، سندرس كيف يسهل في كثير من الحالات استشفاء هؤلاء المرضى في المستشفى من خلال طرق ديناميكية وتكييف العلاجات.

تمثل الأمراض الجلدية أحد الأسباب الرئيسية للاستشارة في عيادة الخيول.

انضم إلى النخبة، فهذا التدريب فعال للغاية ويفتح طرق جديدة لتقدمك المهني"

هذه المحاضرة الجامعية في اضطرابات جهاز الغدد الصماء. إقامة الخيول مرضى المشاكل الجلدية بالمستشفى يحتوي على البرنامج العلمي الأكثر اكتمالاً وحداثةً في السوق. أبرز خصائصه هي: 

أحدث التقنيات في برامج التدريس عبر الإنترنت
نظام تعليم مرئي مكثف، مدعوم بمحتوى تصويري وتخطيطي يسهل استيعابها وفهمها
تطوير الحالات العملية التي يقدمها الخبراء النشطون
أحدث أنظمة الفيديو التفاعلي
التدريس مدعوم بالتطبيق عن بعد
أنظمة التحديث وإعادة التدوير الدائمة
التعلم الذاتي التنظيم: التوافق التام مع المهن الأخرى
تمارين التقييم الذاتي العملي والتحقق من التعلم
مجموعات الدعم والتآزر التربوي: أسئلة للخبير، منتديات المناقشة والمعرفة
التواصل مع المعلم وعمل التفكير الفردي
توفر المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل بالإنترنت
بنوك التوثيق التكميلية متوفرة بشكل دائم، حتى بعد الانتهاء من التدريب

برنامج متكامل للغاية يتيح لك اكتساب المعرفة الأكثر تقدمًا في جميع مجالات تدخل الطبيب البيطري المتخصص في الخيول"

يتكون أعضاء هيئة التدريس في جامعة TECH من محترفين من مختلف المجالات المتعلقة بهذا التخصص. بهذه الطريقة، تضمن جامعة TECH أنها تقدم هدف التحديث التعليمي المطلوب. فريق متعدد التخصصات من المهنيين و مدربين ذوي الخبرة في بيئات مختلفة، الذين سيطورون المعرفة النظرية بكفاءة ولكن قبل كل شيء، سيضعون في خدمة هذا الدراسات المعرفة العملية المستمدة من تجاربهم الخاصة: إحدى الصفات التفاضلية لهذا التخصص.

ويكتمل هذا الإتقان للموضوع بفعالية التصميم المنهجي. تم إعداده من قبل فريق متعدد التخصصات من الخبراء في التعلم الإلكترونى e-Learning وهي تدمج أحدث التطورات في التكنولوجيا التعليمية. وبهذه الطريقة، ستتمكن من الدراسة باستخدام مجموعة من أدوات الوسائط المريحة والمتعددة الاستخدامات التي ستمنحك قابلية التشغيل التي تحتاجها في تدريبك. 

يركّز تصميم هذا البرنامج العلمي على التعلّم القائم على حل المشكلات: وهو نهج يتصور التعلّم باعتباره آلية عملية بارزة. لتحقيق ذلك عن بعد، سيستخدم الطالب التدريب عن بعد: بمساعدة نظام جديد من مقاطع الفيديو التفاعلية، و Learning from an Expert، سيتمكن الطالب من اكتساب المعرفة كما لو كان يواجه الموقف الذي يتعلمه في تلك اللحظة . مفهوم يسمح بدمج التعلم وتثبيته بطريقة أكثر واقعية ودائمة.

من خلال خبرة المحترفين النشطين وتحليل حالات النجاح الحقيقية، بأسلوب عالي التأثير"

بفضل التصميم المنهجي المدعوم بتقنيات التدريس التي أثبتت فعاليتها، ستأخذك هذه الحداثة عبر أساليب تعليمية مختلفة للسماح لك بالتعلم بطريقة ديناميكية وفعالة"

تم تطوير المحتويات من قبل خبراء مختلفين، بهدف واضح: التأكد من أن طلابنا يكتسبون كل واحدة من المهارات اللازمة ليصبحوا خبراء حقيقيين في هذا المجال. 

برنامج كامل للغاية ومنظم جيداً يأخذك إلى أعلى معايير الجودة والنجاح.

إنه برنامج تعليمي متكامل للغاية، منظم في وحدات تعليمية متطورة للغاية، يهدف إلى التعلم المتوافق مع حياتك الشخصية والمهنية"

الوحدة 1- مقدمة في طب رعاية المستشفيات

1.1 تنظيم مستشفى للخيول

1.1.1 المنشآت

1.1.1.1 غرف الفحص. غرف التشخيص. غرف العمليات. صناديق الحث والاسترداد

2.1.1.1 أنواع صناديق الاستشفاء حسب علم الأمراض

3.1.1.1 المعدات اللازمة لكل صندوق

2.1.1 إجراءات المستشفى وبروتوكولات التطهير

2.1 المبادئ الدوائية في عيادة المستشفى

1.2.1 تصميم إرشادات الإدارة

2.21 مراقبة التراكيز البلازمية

3.2.1 الجرعة في حالة الفشل الكلوي

3.1 الاستخدام الرشيد للمضادات الحيوية في الاستشفاء

1.3.1 الاستخدام الوقائي للمضادات الحيوية

2.3.1 الاستخدام العلاجي للمضادات الحيوية

3.3.1 المقاومة البكتيرية المتكررة في المستشفيات وبروتوكولات العمل

4.1 علاج آلام الخيول

1.4.1 كشف الألم في المرضى في المستشفى

2.4.1 تسكين متعدد الوسائط

1.2.4.1 مضادات الالتهاب غير الستيروئيدية

2.2.4.1 الأفيون

3.2.4.1 منبهات α2

4.2.4.1 تخدير موضعي

5.2.4.1 الكيتامين

6.2.4.1 آخرون

3.4.1 علاج الآلام بالقسطرة فوق الجافية والعجان

4.4.1 العلاجات التكميلية

1.4.4.1 العلاج بالإبر

2.4.4.1 موجات الصدمة خارج الجسم

3.4.4.1 العلاج بتقويم العمود الفقري

4.4.4.1 العلاج بالليزر

5.1 النهج السريري لمريض المستشفى

1.5.1 تصنيف المريض حسب خطورة الصورة السريرية

2.5.1 بروتوكول الاستشفاء حسب خطورة الصورة السريرية

3.5.1 أنواع القسطرة الوريدية واستخدامها خلال الإقامة بالمستشفي

4.5.1 تقنيات المراقبة

1.4.5.1 المراجعة السريرية لوحدات العناية المركزة، TPRs

2.4.5.1 بروتينات الهيماتوكريت

3.4.5.1 كثافة البول

6.1 أساسيات العلاج بالسوائل في الاستشفاء

1.6.1 علاج السوائل بالحقن

1.1.6.1 أنواع السوائل

2.1.6.1 معدل التسريب

2.6.1 معالجة الجفاف المعوي

3.6.1 الغرويات الاصطناعية والطبيعية

4.6.1 العلاج بالدم

7.1 التغذية المعوية والحقنية للمرضى المقيمين بالمستشفي

1.7.1 أنواع العلف

2.7.1 أنواع الأعلاف

3.7.1 المكملات الغذائية

4.7.1 المبادئ التوجيهية للإدارة  في المرضى المقيمين في المستشفى

5.7.1 التغذية الوريدية الكلية والجزئية

8.1 أمراض الجهاز المكونة للدم

1.8.1 فقر الدم الانحلالي

1.1.8.1 فقر الدم الانحلالي المناعي

2.1.8.1 فقر الدم المعدي الخيول

3.1.8.1 بيروبلازما

4.1.8.1 أسباب أخرى

2.8.1 فقر الدم النزفي

1.2.8.1 تدمي الصدر وتدمي الصفاق

2.2.8.1 خسائر الجهاز الهضمي

3.2.8.1 خسائر من أصل آخر

3.8.1 فقر الدم غير المتجدد

1.3.8.1 فقر الدم الناجم عن نقص الحديد

2.3.8.1 فقر الدم الناجم عن التهاب / عدوى مزمنة

3.3.8.1 فقر دم لا تنسّجي

4.8.1 التعديلات في التخثر

1.4.8.1 تشوهات الصفائح الدموية

1.1.4.8.1 قلة الصفيحات

2.1.4.8.1 التغييرات الوظيفية للصفائح الدموية

2.4.8.1 تعديلات الارقاء الثانوي

1.2.4.8.1 الوراثي

2.2.4.8.1 المكتسب

3.4.8.1 كثرة الصفيحات

4.4.8.1 اضطرابات التكاثر اللمفاوي

5.4.8.1 تخثر منتثر داخل الأوعية. 

9.1 تعداد الدم والكيمياء الحيوية في الدم للمريض المقيم في المستشفى. قياس الغازات

1.9.1 سلسلة حمراء

2.9.1 سلسلة بيضاء

3.9.1 الكيمياء الحيوية في المصل

4.9.1 غازات الدم في الشرايين

10.1 أمراض الجهاز المناعي في المستشفيات

1.10.1 أنواع فرط الحساسية

2.10.1 الأمراض المرتبطة بفرط الحساسية

1.2.10.1 رد فعل تحسسي

2.2.10.1 فرفرية نزفية

3.10.1 المناعة الذاتية

4.10.1 أهم حالات نقص المناعة في الخيليات

1.4.10.1 الاختبارات التشخيصية

2.4.10.1 نقص المناعة الأولية

3.4.10.1 نقص المناعة الثانوية

5.10.1 المعدلات المناعية

1.5.10.1 منبهات

2.5.10.1 مثبطات المناعة

الوحدة 2. اضطرابات في جهاز الغدد الصماء. إقامة الخيول بالمستشفى التي تعاني من مشاكل جلدية

1.2. اضطرابات الكالسيوم والفوسفور والمغنيسيوم. أمراض الغدة الدرقية

1.1.2 فرط كالسيوم الدم ونقص كالسيوم الدم

2.1.2 فرط فوسفات الدم ونقص فوسفات الدم

3.1.2 ارتفاع مغنيسيوم الدم ونقص مغنسيوم الدم

4.1.2. فرط نشاط الغدة الدرقية وقصور الغدة الدرقية

2.2. قصور قشر الكظر، قصور الغدة النخامية الوسيط، وعدم التعرق

1.2.2 قصور الغدة الكظرية والعلاج والمراقبة

2.2.2 خلل في وسيط بارس من الغدة النخامية والعلاج والمراقبة

3.2.2 عدم التعرق والاختبارات التشخيصية والعلاج

3.2. عدم انتظام الأنسولين ومتلازمة التمثيل الغذائي للخيول

1.3.2 فزيولوجيا مرضية

2.3.2 الاختبارات التشخيصية الثابتة والديناميكية

3.3.2 العلاجات

4.2. تغذية مرضى الغدد الصماء

1.4.2 تغذية المريض المصاب بمتلازمة التمثيل الغذائي

2.4.2 تحكم بالسمنة ومراقبتها

5.2. تقييم الجلد

1.5.2 تشريح الجهاز الجلدي

2.5.2 طرق تقييم المختبر

6.2. أمراض الجلد المعدية

1.6.2 أمراض الجلد البكتيرية

2.6.2 أمراض فطرية

3.6.2 الأمراض التي تسببها الطفيليات

7.2. اضطرابات الجلد 1

1.7.2 اضطرابات الشعر

2.7.2 اضطرابات في التقرن

3.7.2 اضطرابات الكولاجين

8.2. اضطرابات الجلد 2

1.8.2 التغيرات الغذائية

2.8.2 اضطرابات سامة

3.8.2 اضطرابات المناعة.

9.2. اضطرابات الجلد 3

1.9.2 الاضطرابات الناخره

2.9.2 اضطرابات الأورام

10.2. العلاج في المشاكل الجلدية

1.10.2 علاجات الجلد

2.10.2 العلاجات الجهازية

3.10.2 علاجات تعديل المناعة

إنها تجربة تدريبية فريدة ومهمة وحاسمة لتعزيز تطورك المهني"