تقدم TECH درجة الماجستير الخاص هذه كبرنامج علمي صارم يمكنك من خلاله الخوض في مبادئ الكيمياء الحيوية للدماغ من خلال طريقة 100٪ عبر الإنترنت"

نظرًا لنمو اضطرابات الدماغ في السنوات الأخيرة، تطور علم النفس العصبي السريري بشكل هائل، مما أتاح معرفة متعمقة لتطور الاضطرابات النفسية. لهذا، كانت الدراسة الشاملة للعلاقات بين الدماغ وسلوكيات الحالات السريرية ضرورية. للاستجابة للطلب المهني للمراكز الصحية وتحديث الممرضات في هذا المجال، طورت TECH وفريقها من الخبراء في التمريض وعلم الأعصاب درجة الماجستير في علم النفس العصبي السريري.

إنها درجة متعددة التخصصات ومكثفة ستزود الخريجين بجميع المعلومات التي يحتاجونها لإتقان القضايا الجديدة في هذا التخصص. عند دراسة درجة الماجستير الخاص، سيتعمق الممرضون في أسس علم الأعصاب، بالإضافة إلى مبادئ علم التشريح العصبي مع التركيز بشكل خاص على الوظائف المعرفية والأنواع المختلفة من القواعد العصبية الحيوية المعروفة اليوم. سوف يتعمق أيضًا في تلف الدماغ والحبسة الكلامية والقصور والكسور بالإضافة إلى العجز المعرفي والأمراض التنكسية العصبية. أخيراً، سيركز على التقييم النفسي العصبي الأساسي وتقنيات إعادة التأهيل، ليختتم بمراجعة شاملة للعلاجات الدوائية الأكثر فاعلية وتوصياتها والحالات التي يجب تجنبها فيها.

كل هذا من خلال برنامج عبر الإنترنت بنسبة 100٪، تم تطويره في 1500 ساعة من المواد النظرية والعملية والإضافية التي تم اختيارها وتصميمها من قبل فريق التدريس. بالإضافة إلى ذلك، تجعل الخصائص الرقمية للمحتويات الدرجة تجربة ديناميكية وبسيطة. يعتمد على محتوى قابل للتنزيل بحيث لا يكون لدى الطلاب سوى جهاز واتصال بالإنترنت. وبالتالي، سيكونون قادرين على الوصول إلى المواد، حتى بعد انتهاء البرنامج، دون اتصال بالإنترنت.

توسّع في معرفتك الصحية من خلال معالجة أصول علم التشريح العصبي والتعمق في المؤلفين الأوائل لتحديد وجهات النظر المستقبلية "

يحتوي هذا الماجستير الخاص في علم النفس العصبي السريري على البرنامج العلمي الأكثر اكتمالاً و حداثةً في السوق. ومن أبرز ميزاته:

تطوير الحالات العملية التي يقدمها خبراء في علم النفس وعلم الأعصاب
المحتويات البيانية و التخطيطية و العملية بشكل بارز التي يتم تصورها من خلالها، تجمع المعلومات العلمية و العملية حول تلك التخصصات الطبية التي لا غنى عنها في الممارسة المهنية
التدريبات العملية حيث يتم إجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين التعليم
تركيزها الخاص على المنهجيات المبتكرة
الدروس النظرية، أسئلة للخبراء، منتديات مناقشة حول موضوعات مثيرة للجدل وأعمال التفكير الفردي
توفر الوصول إلى المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل إلى الإنترنت

برنامج مصمم فيما يتعلق بأحدث التطورات العلمية في علم النفس العصبي الذي يتعامل مع الوظائف المعرفية والمستجدات في قواعد البيولوجيا العصبية المختلفة"

يضم البرنامج في هيئة التدريس متخصصين في المجال والذين يصبون خبراتهم العملية في هذا التدريب، بالإضافة إلى متخصصين معترف بهم من مجتمعات رائدة وجامعات مرموقة.

محتوى الوسائط المتعددة خاصتها، الذي تم تطويره بأحدث التقنيات التعليمية، سيسمح للمهني بالتعلم حسب السياق، بما معناه،  بيئة محاكاة ستوفر تدريباً غامراً مبرمجاً للتدريب في مواقف حقيقية.

يركز تصميم هذا البرنامج على التعلم القائم على المشكلات، والذي يجب على المهنيين من خلاله محاولة حل الحالات المختلفة للممارسة المهنية التي تُطرَح على مدار هذه الدروس الأكاديمية. للقيام بذلك، سيحصل على مساعدة من نظام جديد من مقاطع الفيديو التفاعلية التي أعدها خبراء معترف بهم.

ستقوم بإجراء مراجعة متعمقة للتشريح العصبي الوظيفي، من تكوين الخلايا العصبية إلى عدم تناسق الدماغ”

مع درجة الماجستير الخاص هذه، سوف تقوم بتحديث معرفتك في العمليات الحركية والفكرية والتكوينية والوجه والملابس”

تم تحديد منهج دراسي هذا البرنامج في علم النفس العصبي السريري بعناية مع فريق من الخبراء في المجال الصحي. كان فريق التدريس هذا مسؤولاً عن اقتراح محتويات البرنامج، مما يدعم معلوماتهم ويضمن التدريب النظري الصحيح للمتخصصين. بالإضافة إلى ذلك، باتباع معايير الجودة والموضوعية التي تميز هذه المنظمة، يتم تطوير الدرجة بناءً على منهجية إعادة التعلم، والتي ستعفي الطلاب من ساعات الدراسة الطويلة من خلال اكتساب المعرفة بشكل تدريجي ومستمر. لهذا السبب، فإنه يمثل فرصة للحصول على أحدث التطورات بطريقة صارمة وديناميكية.

ستجد في الفصول الافتراضية مواد إضافية عالية الجودة قابلة للتنزيل حتى تتمكن من الخوض في جوانب المنهج الدراسي الذي تعتبرها أكثر صلة "

الوحدة 1. مقدمة في علم النفس العصبي

1.1 مقدمة في علم النفس العصبي

1.1.1 أسس وأصول علم النفس العصبي
2.1.1 المناهج الأولى في الانضباط

2.1 المناهج الأولى لعلم النفس العصبي

1.2.1 العمل المبكر في علم النفس العصبي
2.2.1 المؤلفون والأعمال الأكثر صلة

3.1 نشأة الجهاز العصبي المركزي وتطوره

1.3.1 مفهوم التكوّن وعلم النسل
2.3.1 تطور الجينات والتطور داخل الجهاز العصبي المركزي

4.1 علم الأعصاب الخلوي والجزيئي

1.4.1 مقدمة في علم الأحياء العصبية
2.4.1 علم الأعصاب الخلوي والجزيئي

5.1 علم الأعصاب للأنظمة

1.5.1 مفهوم النظم
2.5.1 الهياكل والتطوير

6.1 علم الأجنة في الجهاز العصبي

1.6.1 مبادئ علم الأجنة للجهاز العصبي
2.6.1 مراحل علم الأجنة للجهاز العصبي

7.1 مقدمة في علم التشريح البنيوي للجهاز العصبي المركزي

1.7.1 مقدمة في علم التشريح البنيوي
2.7.1 التطوير الهيكلي

8.1 مقدمة في التشريح الوظيفي

1.8.1 ما هو التشريح الوظيفي؟
2.8.1أهم الوظائف

9.1 تقنيات التصوير العصبي

1.9.1 مفهوم التصوير العصبي
2.9.1التقنيات الأكثر استخداماً
3.9.1 المميزات والعيوب

الوحدة 2. مبادئ تشريح الأعصاب

1.2 تكوين الجهاز العصبي

1.1.2 التنظيم التشريحي والوظيفي للجهاز العصبي
2.1.2 الخلايا العصبية
3.1.2 الخلايا الدبقية
4.1.2 الجهاز العصبي المركزي: الدماغ والنخاع الشوكي
5.1.2 الهياكل الرئيسية

1.5.1.2 مقدمة الدماغ
2.5.1.2 الدماغ المتوسط
3.5.1.2 الدماغ المعيني

2.2. تكوين الجهاز العصبي II

1.2.2 الجهاز العصبي المحيطي

1.1.2.2 الجهاز العصبي الجسدي
2.1.2.2 الجهاز العصبي الإرادي أو اللاإرادي
3.1.2.2 مادة بيضاء
4.1.2.2 مادة رمادية او غير واضحة
5.1.2.2 سحايا المخ
6.1.2.2 السائل النخاعي

3.2 الخلايا العصبية وتكوينها

1.3.2 مقدمة في الخلايا العصبية وعملها
2.3.2 الخلايا العصبية وتكوينها

4.2 المشابك الكهربائية والكيميائية

1.4.2 ما هو المشبك؟
2.4.2 المشابك الكهربائية
3.4.2 المشابك الكيميائية

5.2 الناقلات العصبية

1.5.2 ما هو الناقل العصبي؟
2.5.2 أنواع النواقل العصبية وكيفية عملها

6.2 علم الغدد الصماء العصبية (علاقة ما تحت المهاد والغدد الصماء)

1.6.2 مقدمة في علم الغدد الصماء العصبية
2.6.2 أسس عمل الغدد الصماء العصبية

7.2 علم المناعة العصبية (العلاقة بين الجهاز العصبي وجهاز المناعة)

1.7.2 مقدمة في علم المناعة العصبية
2.7.2 قواعد وأساسيات علم المناعة العصبية

8.2 الجهاز العصبي في مرحلة الطفولة والمراهقة

1.8.2 تطوير الجهاز العصبي
2.8.2 القواعد والخصائص

2.9. الجهاز العصبي في مرحلة البلوغ

1.9.2 أسس وخصائص الجهاز العصبي

10.2 الجهاز العصبي في الشيخوخة

1.10.2 أسس وخصائص الجهاز العصبي في الشيخوخة
2.10.2 المشاكل الرئيسية المرتبطة

الوحدة 3. تشريح الأعصاب الوظيفي

1.3 الفص الجبهي

1.1.3 مقدمة في الفص الجبهي
2.1.3 الخصائص الرئيسية
3.1.3 أسس عملها

2.3. علم النفس العصبي لقشرة الفص الجبهي الظهرية

1.2.3 مقدمة لقشرة الفص الجبهي الظهرية
2.2.3 الخصائص الرئيسية
3.2.3 أسس عملها

3.3 علم النفس العصبي للقشرة الحجاجية الأمامية

1.3.3 مقدمة في القشرة الحجاجية الأمامية
2.3.3 الخصائص الرئيسية
3.3.3 أسس عملها

4.3 علم النفس العصبي لقشرة الفص الجبهي الإنسي

1.4.3 مقدمة لقشرة الفص الجبهي الظهرية
2.4.3 الخصائص الرئيسية
3.4.3 أسس عملها

5.3 القشرة الحركية

1.5.3 مقدمة في القشرة الحركية
2.5.3 الخصائص الرئيسية
3.5.3 أسس عملها

6.3 الفص الصدغي

1.6.3 مقدمة لقشرة الفص الصدغي
2.6.3 الخصائص الرئيسية
3.6.3 أسس عملها

7.3 الفص الجداري

1.7.3 مقدمة في قشرة الفص الجداري
2.7.3 الخصائص الرئيسية
3.7.3 أسس عملها

8.3 الفص القذالي

1.8.3 مقدمة في قشرة الفص القذالي
2.8.3 الخصائص الرئيسية
3.8.3 أسس عملها

9.3 عدم تناسق الدماغ

1.9.3 مفهوم عدم تناسق الدماغ
2.9.3 الميزات والوظائف

الوحدة 4. الوظائف المعرفية

1.4 القواعد العصبية الحيوية للانتباه

1.1.4 مقدمة لمفهوم الانتباه
2.1.4 القواعد والأسس العصبية الحيوية للانتباه

2.4 القواعد العصبية الحيوية للذاكرة

1.2.4 مقدمة لمفهوم الذاكرة
2.2.4 القواعد والأسس العصبية الحيوية للذاكرة

3.4 قواعد اللغة العصبية الحيوية

1.3.4 مقدمة لمفهوم اللغة
2.3.4 القواعد والأسس العصبية الحيوية للغة

4.4 قواعد الإدراك العصبية الحيوية

1.4.4 مقدمة لمفهوم الإدراك
2.4.4 القواعد والأسس العصبية الحيوية للإدراك

5.4 القواعد البيولوجية العصبية المرئية المكانية

1.5.4 مقدمة في الوظائف البصرية المكانية
2.5.4 قواعد وأسس  الوظائف البصرية المكانية

6.4 دور الوظائف التنفيذية

1.6.4 مقدمة في الوظائف التنفيذية
2.6.4 قواعد وأسس الوظائف التنفيذية

7.4 التطبيق العملي

1.7.4 ما هو التطبيق العملي؟
2.7.4 الخصائص والأنواع

8.4 الغنوص

1.8.4 ما هو التطبيق العملي؟
2.8.4 الخصائص والأنواع

9.4 الإدراك الاجتماعي

1.9.4 مقدمة في الإدراك الاجتماعي
2.9.4 الخصائص والأسس النظرية

الوحدة 5. التلف الدماغي

1.5 الاضطرابات العصبية والنفسية والسلوكية من أصل وراثي

1.1.5 مقدمة
2.1.5 الجينات والكروموسومات والوراثة
3.1.5 الجينات والسلوك

2.5 اضطراب إصابات الدماغ المبكرة

1.2.5 مقدمة
2.2.5 الدماغ في مرحلة الطفولة المبكرة
3.2.5 الشلل الدماغي الطفولي
4.2.5 المتلازمات النفسية
5.2.5 اضطرابات التعلم
6.2.5 الاضطرابات العصبية الحيوية التي تؤثر على التعلم

3.5 اضطرابات الأوعية الدموية الدماغية

1.3.5 مقدمة في اضطرابات الأوعية الدموية الدماغية
2.3.5 الأنواع الأكثر شيوعاً
3.3.5 الخصائص والأعراض

4.5 ورم في المخ

1.4.5 مقدمة في أورام المخ
2.4.5 الأنواع الأكثر شيوعاً
3.4.5 الخصائص والأعراض

5.5 إصابات في الرأس

1.5.5 مقدمة في الصدمة
2.5.5 الأنواع الأكثر شيوعاً
3.5.5 الخصائص والأعراض

6.5 التهابات الجهاز العصبي

1.6.5 مقدمة في التهابات الجهاز العصبي
2.6.5 الأنواع الأكثر شيوعاً
3.6.5 الخصائص والأعراض

7.5 اضطرابات الصرع

1.7.5 مقدمة في اضطرابات الصرع
2.7.5 الأنواع الأكثر شيوعاً
3.7.5 الخصائص والأعراض

8.5 مستوى الوعي المتغير

1.8.5 مقدمة لاضطرابات مستوى الوعي
2.8.5 الأنواع الأكثر شيوعاً
3.8.5 الخصائص والأعراض

9.5 تلف الدماغ المكتسب

1.9.5 مفهوم تلف الدماغ المكتسب
2.9.5 الأنواع الأكثر شيوعاً
3.9.5 الخصائص والأعراض

10.5 الاضطرابات المتعلقة بالشيخوخة المرضية

1.10.5 مقدمة
2.10.5 الاضطرابات النفسية المرتبطة بالشيخوخة المرضية

الوحدة 6. الحبسة والعجز عن الكتابة وتعذر القراءة

1.6 حبسة بروكا

1.1.6 أسس وأصل حبسة Broca
2.1.6 الخصائص والأعراض الرئيسية
3.1.6 التقييم والتشخيص

6.2. حبسة فيرنيك

1.2.6 أسس وأصل حبسة Wernicke
2.2.6 الخصائص والأعراض الرئيسية
3.2.6 التقييم والتشخيص

3.6 حبسة التوصيل

1.3.6 أسس وأصل حبسة التوصيل
2.3.6 الخصائص والأعراض الرئيسية
3.3.6 التقييم والتشخيص

4.6 الحبسة الكليّة

1.4.6 أسس وأصل الحبسة الكليّة
2.4.6 الخصائص والأعراض الرئيسية
3.4.6 التقييم والتشخيص

5.6 الحبسه الحسية تحت القشرية

1.5.6 أسس وأصل حبسة Broca
2.5.6 الخصائص والأعراض الرئيسية
3.5.6 التقييم والتشخيص

6.6 الحبسه الحركية تحت القشرية

1.6.6 أسس وأصل الحبسه الحركية تحت القشرية
2.6.6 الخصائص والأعراض الرئيسية
3.6.6 التقييم والتشخيص

7.6 الحبسه المختلطة تحت القشرية

1.7.6 أسس وأصل الحبسه المختلطة تحت القشرية
2.7.6 الخصائص والأعراض الرئيسية
3.7.6 التقييم والتشخيص

8.6 حبسة فقدان القدرة على التعين أو التسمية

1.8.6 أسس وأصل حبسة فقدان القدرة على التعين أو التسمية
2.8.6 الخصائص والأعراض الرئيسية
3.8.6 التقييم والتشخيص

9.6 العجز عن الكتابة

1.9.6 أسس وأصل العجز عن الكتابة
2.9.6 الخصائص والأعراض الرئيسية
3.9.6 التقييم والتشخيص

10.6 تعذر القراءة

1.10.6 أسس وأصل تعذر القراءة
2.10.6 الخصائص والأعراض الرئيسية
3.10.6 التقييم والتشخيص

الوحدة 7. العجز المعرفي

1.7 أمراض الانتباه

1.1.7 أمراض الانتباه الرئيسية
2.1.7 الخصائص والأعراض
3.1.7 التقييم والتشخيص

2.7 أمراض الذاكرة

1.2.7 أمراض الذاكرة الرئيسية
2.2.7 الخصائص والأعراض
3.2.7 التقييم والتشخيص

3.7 متلازمة اضطراب الفص الجبهي

1.3.7 ما هي متلازمة اضطراب الفص الجبهي؟
2.3.7 الخصائص والأعراض
3.3.7 التقييم والتشخيص

4.7 العمه الحركي I

1.4.7 مفهوم العمه الحركي
2.4.7 الأنماط الرئيسية

1.2.4.7 تعذر الأداء الحركي
2.2.4.7 تعذر الأداء الفكري
3.2.4.7 تعذر الأداء البنائي
4.2.4.7 تعذر الأداء في اللباس

5.7 العمه الحركي II

1.5.7 تعذر الأداء في المشي
2.5.7 تعذر الأداء الصوتي
3.5.7 تعذر الأداء البصري
4.5.7 تعذر الأداء الثفني

5.5.7 فحص تعذر الأداء:

1.5.5.7 التقييم العصبي النفسي
2.5.5.7 إعادة التأهيل المعرفي

6.7 عدم الدراية I

1.6.7 مفهوم عدم الدراية
2.6.7 عدم الدراية البصري

1.2.6.7 عدم الدراية بالأشياء
2.2.6.7 عدم الدراية بالأشياء المتواجدة في آن معاً
3.2.6.7 عمه التعرف على الوجوه
4.2.6.7 عمه اللون
5.2.6.7 أخرى

3.6.7 العمه السمعي

1.3.6.7 العمه الموسيقي
2.3.6.7 عمه للأصوات
3.3.6.7 العمه اللفظي

4.6.7 عمه الحسية الجسدية

1.4.6.7 عمه التمييز باللمس
2.4.6.7 عمه اللمس

7.7 عدم الدراية  II

1.7.7 عمه الشم
2.7.7 عمه في الأمراض

1.2.7.7 عمه العاهة
2.2.7.7 عمه أقسام الجسد

3.7.7 تقييم العمه
4.7.7 إعادة التأهيل المعرفي

8.7 نقص في الإدراك الاجتماعي

1.8.7 مقدمة في الإدراك الاجتماعي
2.8.7 الخصائص والأعراض
3.8.7 التقييم والتشخيص

9.7 اضطراب طيف التوحد

1.9.7 مقدمة
2.9.7 التشخيص التفريقي لإضطراب طيف التوحد
3.9.7 الملف المعرفي والنفسي العصبي المرتبط باضطراب طيف التوحد

الوحدة 8. أمراض التنكس العصبي

1.8 الشيخوخة الطبيعية

1.1.8 العمليات المعرفية الأساسية في الشيخوخة الطبيعية
2.1.8 العمليات المعرفية العليا في الشيخوخة الطبيعية
3.1.8 الانتباه والذاكرة لدى كبار السن مع تقدم العمر الطبيعي

2.8 الاحتياطي المعرفي وأهميته في الشيخوخة

1.2.8 الاحتياطي المعرفي: التعريف والمفاهيم الأساسية
2.2.8 وظائف الاحتياطي المعرفي
3.2.8 المتغيرات التي تؤثر على الاحتياطي المعرفي
4.2.8 التدخلات القائمة على تحسين الاحتياطي المعرفي لدى كبار السن

3.8 التصلب المتعدد

1.3.8 المفاهيم والأسس البيولوجية لمرض التصلب العصبي المتعدد
2.3.8 الخصائص والأعراض
3.3.8 الملف الشخصي للمريض
4.3.8 التقييم والتشخيص

4.8 التصلب الجانبي الضموري

1.4.8 المفاهيم والأسس البيولوجية لمرض التصلب الجانبي الضموري
2.4.8 الخصائص والأعراض
3.4.8 الملف الشخصي للمريض
4.4.8 التقييم والتشخيص

5.8 مرض باركنسون

1.5.8 المفاهيم والأسس البيولوجية لمرض باركنسون
2.5.8 الخصائص والأعراض
3.5.8 الملف الشخصي للمريض
4.5.8 التقييم والتشخيص

6.8 مرض هنتنغتون

1.6.8 المفاهيم والأسس البيولوجية لمرض هنتنغتون
2.6.8 الخصائص والأعراض
3.6.8 الملف الشخصي للمريض
4.6.8 التقييم والتشخيص

7.8 الخرف من نوع الزهايمر

1.7.8 المفاهيم والأسس البيولوجية لخرف ألزهايمر
2.7.8 الخصائص والأعراض
3.7.8 الملف الشخصي للمريض
4.7.8 التقييم والتشخيص

8.8 خرف Pick

1.8.8 المفاهيم والأسس البيولوجية لخرف Pick
2.8.8 الخصائص والأعراض
3.8.8 الملف الشخصي للمريض
4.8.8 التقييم والتشخيص

9.8 خرف بأجسام Lewis

1.9.8 المفاهيم والأسس البيولوجية لخرف أجسام Lewy
2.9.8 الخصائص والأعراض
3.9.8 الملف الشخصي للمريض
4.9.8 التقييم والتشخيص

10.8 الخرف الوعائي

1.10.8 المفاهيم والأسس البيولوجية للخرف الوعائي
2.10.8 الخصائص والأعراض
3.10.8 الملف الشخصي للمريض
4.10.8 التقييم والتشخيص

الوحدة 9. التقييم وإعادة التأهيل العصبي النفسي

1.9 تقييم الانتباه والذاكرة

1.1.9 مقدمة في تقييم الانتباه والذاكرة
2.1.9 الأدوات الرئيسية

2.9 تقييم اللغة

1.2.9 مقدمة في تقييم اللغة
2.2.9 الأدوات الرئيسية

3.9 تقييم الوظائف التنفيذية

1.3.9 مقدمة في تقييم الوظائف التنفيذية
2.3.9 الأدوات الرئيسية

4.9 تقييم البراكسيس (الممارسة) والغنوسيس (التنوير)

1.4.9 مقدمة في تقييم البراكسيس (الممارسة) والغنوسيس (التنوير)
2.4.9 الأدوات الرئيسية

5.9 المتغيرات التي تدخل في تعافي المريض

1.5.9 عوامل الخطر
2.5.9 عوامل الحماية

6.9 الاستراتيجيات: الاستعادة والتعويض والاستراتيجيات المختلطة

1.6.9 استراتيجيات الاستعادة
2.6.9 استراتيجيات التعويض
3.6.9 استراتيجيات مختلطة

7.9 إعادة تأهيل الانتباه والذاكرة والوظائف التنفيذية والشغف

1.7.9 إعادة تأهيل الانتباه
2.7.9 إعادة تأهيل الذاكرة
3.7.9 إعادة تأهيل الوظائف التنفيذية
4.7.9 إعادة تأهيل العمه

8.9 التكيف مع البيئة والمساعدات الخارجية

1.8.9 تكييف البيئة حسب القيود
2.8.9 كيف تساعد المريض خارجيا؟

9.9 تقنيات الارتجاع البيولوجي Biofeedback كتدخل

1.9.9 Biofeedback الارتجاع البيولوجي: التعريف والمفاهيم الأساسية
2.9.9 التقنيات التي تستخدم الارتجاع البيولوجي Biofeedback
3.9.9 Biofeedback الارتجاع البيولوجي كوسيلة للتدخل في علم نفس الصحة
4.9.9 أدلة استخدام الارتجاع البيولوجي Biofeedback في علاج بعض الاضطرابات

10.9 التحفيز المغناطيسي عبر الجمجمة كتدخل

1.10.9 التحفيز المغناطيسي عبر الجمجمة: التعريف والمفاهيم الأساسية
2.10.9 تعتبر المجالات الوظيفية أهدافًا علاجية للتحفيز المغناطيسي عبر الجمجمة
3.10.9 نتائج التدخل من خلال التحفيز المغناطيسي عبر الجمجمة في علم النفس الصحي

الوحدة 10. العلاجات الدوائية

1.10 مقدمة في علم الأدوية النفسية

1.1.10 أسس ومقدمة في علم الأدوية النفسي
2.1.10 المبادئ العامة للعلاج الدوائي النفسي
3.1.10 المؤشرات الرئيسية

2.10 مضادات الاكتئاب

1.2.10 مقدمة
2.2.10 أنواع مضادات الاكتئاب
3.2.10 آلية العمل
4.2.10 الاستطبابات
5.2.10 أدوية المجموعة
6.2.10 الجرعة وأشكال الإدارة
7.2.10 الآثار الجانبية
8.2.10 المضاعفات الدوائية
9.2.10 التفاعلات الدوائية
10.2.10 معلومات للمرضى

3.10 مضادات الذهان

1.3.10 مقدمة
2.3.10 أنواع مضادات الذهان
3.3.10 آلية العمل
4.3.10 الاستطبابات
5.3.10 أدوية المجموعة
6.3.10 الجرعة وأشكال الإدارة
7.3.10 الآثار الجانبية
8.3.10 المضاعفات الدوائية
9.3.10 التفاعلات الدوائية
10.3.10 معلومات للمرضى

4.10 مضادات القلق و المنومات

1.4.10 مقدمة
2.4.10 أنواع مضادات القلق و المنومات
3.4.10 آلية العمل
4.4.10 الاستطبابات
5.4.10 أدوية المجموعة
6.4.10 الجرعة وأشكال الإدارة
7.4.10 الآثار الجانبية
8.4.10 المضاعفات الدوائية
9.4.10 التفاعلات الدوائية
10.4.10 معلومات للمرضى

5.10 مثبتات المزاج

1.5.10 مقدمة
2.5.10 أنواع مثبتات المزاج
3.5.10 آلية العمل
4.5.10 الاستطبابات
5.5.10 أدوية المجموعة
6.5.10 الجرعة وأشكال الإدارة
7.5.10 الآثار الجانبية
8.5.10 المضاعفات الدوائية
9.5.10 التفاعلات الدوائية
10.5.10 معلومات للمرضى

6.10 المنبهات النفسية

1.6.10 مقدمة
2.6.10 آلية العمل
3.6.10 الاستطبابات
4.6.10 أدوية المجموعة
5.6.10 الجرعة وأشكال الإدارة
6.6.10 الآثار الجانبية
7.6.10 المضاعفات الدوائية
8.6.10 التفاعلات الدوائية
9.6.10 معلومات للمرضى

7.10 الأدوية المضادة للخرف

1.7.10 مقدمة
2.7.10 آلية العمل
3.7.10 الاستطبابات
4.7.10 أدوية المجموعة
5.7.10 الجرعة وأشكال الإدارة
6.7.10 الآثار الجانبية
7.7.10 المضاعفات الدوائية
8.7.10 التفاعلات الدوائية
9.7.10 معلومات للمرضى

8.10 أدوية علاج التبعية

1.8.10 مقدمة
2.8.10 أنواع وآلية العمل
3.8.10 الاستطبابات
4.8.10 أدوية المجموعة
5.8.10 الجرعة وأشكال الإدارة
6.8.10 الآثار الجانبية
7.8.10 المضاعفات الدوائية
8.8.10 التفاعلات الدوائية
9.8.10 معلومات للمرضى

9.10 الأدوية المضادة للصرع

1.9.10 مقدمة
2.9.10 آلية العمل
3.9.10 الاستطبابات
4.9.10 أدوية المجموعة
5.9.10 الجرعة وأشكال الإدارة
6.9.10 الآثار الجانبية
7.9.10 المضاعفات الدوائية
8.9.10 التفاعلات الدوائية
9.9.10 معلومات للمرضى

10.10 أدوية أخرى: جوانفاسين

1.10.10 مقدمة
2.10.10 آلية العمل
3.10.10 الاستطبابات
4.10.10 الجرعة وأشكال الإدارة
5.10.10 الآثار الجانبية
6.10.10 المضاعفات الدوائية
7.10.10 التفاعلات الدوائية
8.10.10 معلومات للمرضى

من بين المهارات التي ستكتسبها مع هذا البرنامج، هناك استراتيجيات الاستعادة والتعويض في التقييم، بالإضافة إلى إعادة تأهيل المريض النفسي العصبي"