ستولّد شهادة الخبرة الجامعية هذه في تدريس اللغة الإسبانية لغير الناطقين بها في رياض الأطفال والتعليم الابتدائي إحساسًا بالأمان في أداء المهنة مما سيساعدك على النمو شخصياً ومهنياً "

يولي هذا البرنامج اهتمامًا خاصًا لتعليم اللغة الإسبانية لغير الناطقين بها نظرًا، لأن أحد الأهداف الرئيسية هو إعداد المعلمين للتدريس في مجموعات متعددة الثقافات وحيث تتعايش عدة لغات. 

لكل هذه الأسباب، يتم تقديم مناهج منهجية مختلفة لتسهيل عمل المعلم وإنشاء الأنشطة في هذا الإطار المحدد. يعد التفاعل ضروريًا لتقليل التأثير متعدد الثقافات وتمكين الانتقال من الفصل الدراسي كمساحة للمعلم إلى مساحة اجتماعية. أخيراً، سيتم التأكيد على أهمية تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في مجال التدريس. 

يجلب وجودها في الفصل الدراسي فوائد واسعة ويساعد على كشف المحتوى. مرة أخرى، يعد عمل المعلم أساسياً في استخدامه لأنه يجب عليهم إنشاء قاعدة موارد رقمية موثوقة وموجهة نحو التدريس في المدارس الثانوية والإعدادية.

في الختام، يمكن ملاحظة أن شهادة الخبرة الجامعية هذه في تدريس اللغة الإسبانية لغير الناطقين بها في رياض الأطفال والتعليم الابتدائي تركز على تطوير الكفاءات، فضلاً عن المهارات اللغوية للفهم والإنتاج الشفهي والكتابي. يجب أن يكون وضع التخطيط التعليمي والوحدات المقابلة له، موجهًا نحو تحقيق سلسلة من الأهداف التي تم تحديدها أيضًا في بداية العام الدراسي. تسود في هذا البرنامج أهمية إعداد أعضاء هيئة التدريس لتدريس اللغة الإسبانية لغير الناطقين بها والتطبيق العملي للأساسيات المذكورة في مجموعة متعددة الثقافات لديها اتصال محدود باللغة الإسبانية، حيث غالبًا ما يواجه المعلم هذا الموقف حاليًا. أخيرًا، يتم تقديم فوائد استخدام قاعدة موارد رقمية خاصة عملية وموثوقة بسبب محتوياتها.

حدِّث معلوماتك من خلال شهادة الخبرة الجامعية في تدريس اللغة الإسبانية لغير الناطقين بها في رياض الأطفال والتعليم الابتدائي "

تحتوي هذه شهادة الخبرة الجامعية في تدريس اللغة الإسبانية لغير الناطقين بها في رياض الأطفال والتعليم الابتدائي على البرنامج الأكثر اكتمالاً و حداثةً في السوق. ومن أبرز الميزات:

محتوياتها البيانية والتخطيطية والعملية بشكل بارز التي يتم تصورها من خلالها، تجمع المعلومات العلمية والعملية حول تلك التخصصات الطبية التي لا غنى عنها في الممارسة المهنية
آخر المستجدات حول تدريس اللغة الإسبانية لغير الناطقين بها في رياض الأطفال والتعليم الابتدائي
تحتوي على تدريببات عملية حيث يتم إجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين التعليم
مع التركيز بشكل خاص على المنهجيات المبتكرة في تدريس اللغة الإسبانية لغير الناطقين بها في رياض الأطفال والتعليم الابتدائي
كل هذا سيتم استكماله من قبل الدروس النظري، أسئلة للخبراء، منتديات مناقشة حول موضوعات مثيرة للجدل وأعمال التفكير الفردي
توفر المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل إلى الإنترنت

قد تكون شهادة الخبرة الجامعية هذه أفضل استثمار يمكنك القيام به في اختيار برنامج تحديثي لسببين: بالإضافة إلى تحديث معرفتك في تدريس اللغة الإسبانية لغير الناطقين بها في رياض الأطفال والتعليم الابتدائي، ستحصل على شهادة من TECH الجامعة التكنولوجية "

وهي تضم في هيئة التدريس، متخصصين ينتمون إلى مجال تدريس اللغة الإسبانية لغير الناطقين بها في رياض الأطفال والتعليم الابتدائي، الذين يصبون في هذا التدريب تجربة عملهم، بالإضافة إلى متخصصين معترف بهم ينتمون إلى جمعيات مرجعية وجامعات مرموقة.

بفضل محتوى الوسائط المتعددة الذي تم تطويره بأحدث التقنيات التعليمية، سيسمحون للمهني المتخصص بالتعلم حسب السياق، بما معناه، بيئة محاكاة ستوفر تعليماً غامراً مبرمجاً للتدريب في مواقف حقيقية.

يعتمد تصميم هذا البرنامج على التعلم القائم على حل المشكلات، والذي يجب على المعلم من خلاله محاولة حل مواقف الممارسة المهنية المختلفة التي تنشأ خلال البرنامج. لهذا، سيحصل المعلم على مساعدة من نظام فيديو تفاعلي مبتكر تم إنشاؤه بواسطة خبراء مشهورين في مجال تدريس اللغة الإسبانية لغير الناطقين بها في رياض الأطفال والتعليم الابتدائي ولديهم خبرة تعليمية واسعة النطاق.

زد من أمانك في اتخاذ القرار عن طريق تحديث معرفتك من خلال شهادة الخبرة الجامعية هذه"

اغتنم الفرصة للتعرف على أحدث التطورات في تدريس اللغة الإسبانية لغير الناطقين بها في رياض الأطفال والتعليم الابتدائي وحسّن تدريب طلابك"

يهدف برنامج تدريس اللغة الإسبانية لغير الناطقين بها في رياض الأطفال والتعليم الابتدائي إلى تسهيل أداء المهنيين المكرسين للعمل وتعليم اللغة والأدب للمراهقين وحتى البالغين.

شهادة الخبرة الجامعية هذه موجهة بحيث يمكنك تحديث معرفتك في تدريس اللغة الإسبانية لغير الناطقين بها في رياض الأطفال والتعليم الابتدائي، باستخدام أحدث التقنيات التعليمية، للمساهمة بالجودة والسلامة في صنع القرار ومتابعة طلابك"

الأهداف العامة

تزويد معلمي المستقبل في مرحلة رياض الأطفال والتعليم الابتدائي بالأسس اللازمة حول تنمية الطفل وتعلمه وتعليمه التي تسمح لهم بتحسين عملهم التدريسي، بالإضافة إلى التكيف مع خصوصيات الطلاب

الأهداف المحددة

الوحدة 1. التعليم والتنمية

وضع التنمية البشرية في سياقها البيولوجي النفسي الاجتماعي وفهم العلاقات بين التنمية والتعلم والثقافة والتعليم
تحديد النماذج النظرية الرئيسية للتنمية البشرية والتعلم
وصف خصائص وسمات فترة نمو الإنسان وفهم الارتباطات الإدراكية والمعرفية والعاطفية لتطور الدماغ
مقارنة وجهات النظر النظرية المختلفة حول التطور الحركي الإدراكي
فهم كيف يؤثر التفاعل بين التجربة والبيئة المادية والاجتماعية على التطور البدني والإدراكي الحركي
فهم نقاط القوة والقيود لوجهات النظر البنائية المختلفة في التطور المعرفي
التعرف على كيفية تطور الانتباه والذاكرة والتفكير والوظائف التنفيذية من منظور معالجة المعلومات

الوحدة 2. أساسيات التدريس 

التفكير في إشادة علم الاجتماع بالتعليم عند الأطفال والمدارس الابتدائية والعوامل التي تؤثر على عملية التدريس والتعلم 
تحديد درجة العمل وتأثير مساحة التدريس في عملية التدريس والتعلم 
التأمل في إشادة علم اللغة النفسي بالتعليم عند الأطفال والمدارس الابتدائية والعوامل التي تؤثر على عملية التدريس والتعلم 
الإشارة وتحديد العناصر التي تم تطويرها في الكفاءات التعليمية والدور الذي تلعبه فيها

الوحدة 3. تدريس اللغة الإسبانية لغير الناطقين بها في تعليم الأطفال والتعليم الابتدائي

تحديد المحتوى الثقافي الذي يجب تضمينه في الوحدات التعليمية لتحسين التفاعل الاجتماعي للطلاب في سياق اللغة الإسبانية لغير الناطقين بها 
التأمل في دور التقنيات الجديدة في الفضاء التربوي للغة الإسبانية لغير الناطقين بها 
تحليل الموارد الرقمية الممكنة التي يمكن تضمينها في تدريس اللغة الإسبانية لغير الناطقين بها 
استخدام موارد مختلفة عبر الإنترنت لإنشاء مواد تعليمية 
التفكير في السياق التعليمي الماضي والحاضر فيما يتعلق باستخدام التقنيات الجديدة في التعليم 
تحديد وجود الوعي اللغوي لدى الأطفال وتأثيره على تعلم اللغة الإسبانية لغير الناطقين بها

اغتنم الفرصة واتخذ الخطوة للحاق بآخر المستجدات في تدريس اللغة الإسبانية لغير الناطقين بها في رياض الأطفال والتعليم الابتدائي"