ستتعلم من خلال هذا البرنامج رفيع المستوى تعريف وتبرير مفهوم ومبادئ ووظائف التوجيه التربوي بسرعة وفعالية"

بعد اجتياز تقييمات المحاضرة الجامعية في التوجيه في مجال التعليم، سيكون المهنيون قد اكتسبوا الكفاءات اللازمة لممارسة عملية تعليمية عالية الجودة ومحدثة استنادًا إلى المنهجية التعليمية الأكثر ابتكارًا. كل هذا يترجم إلى اكتساب المهارات اللازمة للتدريس بنجاح وبمنظور فريد. لذلك، يُعد هذا البرنامج فرصة لأي شخص يرغب في التخصص في تقنيات التواصل وتحسين تعبيره الشفوي. 

سيتعلم الطلاب خلال هذا التدريب رفيع المستوى تعريف وتبرير مفهوم ومبادئ ووظائف التوجيه في مجال التعليم، وتجميع خصائص النماذج الرئيسية للتدخل في هذا المجال، وكذلك تحديد أهداف ومحتويات التوجيه في مجال التعليم في مجالاته وسياقات تدخله المختلفة. 

بالإضافة إلى تدريب الطلاب في مجال التوجيه في مجال التعليم، سيسهل أيضًا اندماجهم في عالم العمل، نظرًا للطلب الكبير على هذا النوع من المهنيين المتخصصين. بالنسبة لأولئك الطلاب الذين هم بالفعل في عالم العمل، سيسمح لهم ذلك بتحسين وضعهم المهني، وزيادة فرصهم في الترقية والتقدير، مما يوفر لهم الأدوات اللازمة للتميز في مهنة التدريس. 

تدريب كامل عبر الإنترنت يسمح للطلاب بالدراسة من أي مكان وزمان يريدونه، حيث لا يحتاجون سوى جهاز كمبيوتر أو جهاز محمول متصل بالإنترنت. بهذا، تضمن جامعة TECH دراسة ذاتية بالكامل، حيث سيكون الطلاب هم من يحددون وقت دراستهم بأنفسهم، ويكونون قادرين على الجمع بينها وبين بقية التزاماتهم اليومية.

إذا كان هدفك هو الحصول على مؤهل التي ستمكنك من المنافسة بين الأفضل، فلا تبحث عن المزيد. سيمنحك هذا التخصص الدفعة التي تحتاجها في حياتك المهنية"

تحتوي هذه المحاضرة الجامعية في التوجيه التربوي على البرنامج التعليمي الأكثر اكتمالاً وحداثة في السوق. أبرز خصائصها هي:

تطوير الحالات العملية التي يقدمها الخبراء
محتوياتها البيانية والتخطيطية والعملية البارزة التي يتم تصورها بها تجمع المعلومات العلمية والرعاية العملي حول تلك التخصصات الأساسية للممارسة المهنية
التمارين العملية حيث يمكن إجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين التعلم
تركيزها على المنهجيات المبتكرة
دروس نظرية، أسئلة للخبير، منتديات نقاش حول مواضيع مثيرة للجدلوأعمال التفكير الفردي
توفر المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل بالإنترنت

تعلم بطريقة بسيطة ومكثفة ومرنة مع جودة أفضل نماذج التدريس المصنفة في مجال التدريس أونلاين“

تضم في هيئة التدريس متخصصين ينتمون إلى مجال التعليم، الذين يسكبون خبراتهم العملية في خبرة العمل هذه، بالإضافة إلى متخصصين معترف بهم ينتمون إلى مجتمعات رائدة وجامعات مرموقة.

بفضل محتوى الوسائط المتعددة الذي تم تطويره بأحدث التقنيات التعليمية، سيسمحون للمهني المتخصص بالتعلم حسب السياق، بما معناه،  بيئة محاكاة ستوفر تعليماً غامراً مبرمجاً للتدريب في مواقف حقيقية.

يركز تصميم هذا البرنامج على التعلم القائم على المشكلات، والذي يجب على المدرس من خلاله محاولة حل الحالات المختلفة للممارسة المهنية التي تُطرَح على مدار هذه الدورة الأكاديمية. لهذا، سيحصل المعلم على مساعدة من نظام فيديو تفاعلي مبتكر من صنع متخصصين معترف بهم في مجال التدريس.

سوف تتعلم المزيد عن النماذج المختلفة للتوجيه والتدخل التربوي من خبراء ذوي خبرة واسعة في قطاع التعليم"

خذ زمام المبادرة وافتح طريقًا جديدًا للتطور والنمو في حياتك المهنية في مجال التدريس من خلال التخصص في التوجيه التربوي"

تم تطوير جميع محتويات هذه المحاضرة الجامعية بمعايير جودة عالية في كل مرحلة من مراحلها. للقيام بذلك، تم اختيار المواضيع الأكثر صلة وأكمل، مع أحدث التحديثات وأكثرها إثارة للاهتمام في الوقت الحالي. لقد صممت جامعة TECH خطة دراسية ذات محتوى مخصص ومنظم يتيح للمتخصصين تحقيق أهدافهم الأكاديمية والمهنية. بهذه الطريقة، سيعزز الطلاب مهاراتهم التربوية في هذا القطاع الذي يتطلب مهنيين متخصصين، مع الشعور بالرضا. 

نحن نقدم لك أفضل منهجية تدريس في السوق ونكمل المواد النظرية والعملية التي ستساعدك على إجراء دراسة غامرة حول هذا الموضوع" 

الوحدة 1. التوجيه في مجال التعليم

1.1 التوجيه في مجال التعليم: المفهوم والأصل 

1.1.1  الإحساس بالاتجاه 
2.1.1  تاريخ التوجيه 
3.1.1  النهج المفاهيمي والوظيفي للتوجيه 

2.1 نماذج التوجيه والتدخل 

1.2.1  المنظورات النظرية حول التوجيه 

 1.1.2.1 منظور القياس النفسي 
 2.1.2.1 المنظور السريري الطبي 
 3.1.2.1 المنظور الإنساني 
 4.1.2.1 المنظور السوسيولوجي 
 5.1.2.1 المنظور التعليمي 
 6.1.2.1 المنظور المنهجي والنظري 

2.2.1  نماذج التدخل في التوجيه 

 1.2.2.1 النموذج Counseling 
 2.2.2.1 نموذج الاستشارة/المشورة 

3.2.1  التوجيه كنظام متنوع 

3.1 الإطار الحالي للتوجيه التعليمي 

1.3.1  التوجيه مدى الحياة 
2.3.1 المستشار كعامل للتغيير 
3.3.1  جودة التوجيه مدى الحياة 

4.1 الإرشاد الأسري والدروس الخصوصية في تعليم الأطفال والابتدائي 

1.4.1  مبادئ التوجيه والإرشاد  
2.4.1  أهداف ومهام العمل التوجيهي والإرشاد والتعليمي 
3.4.1  الاهتمام بالتنوع 

5.1 التوجيه التربوي في التعليم الإعدادي/الثانوي 

1.5.1  أهداف الإرشاد في مرحلة التعليم الإعدادي/الثانوي 
2.5.1  نماذج التدخل الإرشادي 
3.5.1  النموذج التنظيمي للتوجيه الإرشادي في التعليم الإعدادي/الثانوي 

6.1 استراتيجيات التدخل في التوجيه المهني 

1.6.1  التوجيه المهني 
2.6.1  الانتقال الاجتماعي والمهني للنساء والشباب في سن المراهقة 
3.6.1  تطبيق التكنولوجيات الجديدة في مجال التوجيه المهني 

7.1 المرافقة والتوجيه في العمليات والاحتياجات التعليمية 

1.7.1  الاحتياجات التعليمية الخاصة واحتياجات الدعم التعليمي المحددة 
2.7.1  احتياجات الدعم التعليمي المحددة 
3.7.1  التدخل مع الطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية 
4.7.1  المبادئ التوجيهية للاستجابة التعليمية للتلاميذ ذوي الاحتياجات التعليمية 

8.1 التوجيه في مجال التعليم والتنسيق مع الخدمات الأخرى 

1.8.1  الأقسام التوجيهية 
2.8.1  أقسام التوجيهية والتنسيق مع الخدمات الأخرى 
3.8.1  الاستنتاجات 

9.1 التوجيه الشخصي 

1.9.1  المصطلحات والمحتويات 
2.9.1  الاختلافات بين guidance وcounseling 
3.9.1  التوجيه الشخصي للمراهقين 
4.9.1  التوجيه الشخصي في مجال التكيف الشخصي 
5.9.1  التوجيه الشخصي في مجال التكيف الاجتماعي 

10.1 تدريب الموجهين 

1.10.1 نموذج التدريب القائم على الكفاءة 
2.10.1 الموجه كممارس تأملي 
3.10.1 تغيير المنظورات في تدريب الموجهين 
4.10.1 التوجيه كمهنة

اغتنم الفرصة للتعرف على أحدث التطورات في هذه المادة لتطبيقها في ممارستك اليومية"