Titulación universitaria
La mayor facultad de educación del mundo”
Presentación
El mejor programa del mercado académico actual para profundizar en el uso de aplicaciones y juegos en la enseñanza de las matemáticas de forma dinámica y participativa es este. No lo dejes escapar”
La educación se ha visto positivamente afectada por los múltiples avances tecnológicos que se producen continuamente en el sector digital. De esta manera, el empleo de nuevas herramientas tecnológicas para fomentar una enseñanza participativa y dinámica permite a los profesionales crear entornos de aprendizaje más efectivos en los que el alumno desea involucrarse. Y es que la fama adquirida por las matemáticas mediante su estudio con la metodología más tradicional y ortodoxa se ha transformado para dar paso a una nueva era, en la que se logra que miles de alumnos recuperen el interés por esta ciencia. Así, las TIC han llegado para quedarse y es imperativo que el docente actualice sus conocimientos para mantener y potenciar el interés de sus alumnos por una de las asignaturas troncales menos populares hasta ahora.
Bajo este contexto, TECH y su equipo de profesionales expertos en tecnología aplicada a la educación han desarrollado un programa completo, que pone a disposición de los egresados la información más novedosa y exhaustiva. Así, el profesional que supere con éxito esta titulación podrá actualizar sus conocimientos sobre las herramientas didácticas y pedagógicas más vanguardistas del panorama de la enseñanza actual. Se trata de una experiencia académica en la que el educador podrá profundizar en las nuevas metodologías docentes apoyadas en las TIC, así como en los medios informáticos que se pueden incluir en la clase de matemáticas. Asimismo, se proveerá de las herramientas y recursos necesarios para la evaluación en un entorno tecnológico y moderno.
Todo ello, a través de 6 semanas de un programa totalmente online con el mejor contenido teórico y práctico presentado en diferentes formatos audiovisuales como vídeos al detalle, lecturas complementarias y resúmenes multimedia, entre muchos otros. A la calidad de sus contenidos se suma la exclusiva metodología Relearning, que permite al alumno la adquisición de conocimientos de manera natural y progresiva, huyendo de las largas horas de estudio.
Tienes ante ti la oportunidad única de convertirte en un profesional actualizado y capacitado que lleve la enseñanza de las matemáticas al siguiente nivel”
Este Curso Universitario en Las TIC en Educación Infantil y Primaria. Gamificando el Aula de Matemáticas contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:
- El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en Aritmética, Álgebra, Geometría y Medida
- Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información didáctica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
- Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
- Su especial hincapié en metodologías innovadoras
- Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
- La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet
Tendrás a tu disposición un Campus Virtual disponible las 24 horas del día y podrás descargarte el material para consultarlo cada vez que lo necesites”
El programa incluye en su cuadro docente a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.
Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.
El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.
Accede ahora a una biblioteca atestada de contenido multimedia de gran calidad”
Conviértete en un experto y accede a los puestos más demandados destacando con las habilidades y destrezas que te brinda este Curso Universitario”
Temario
La estructura de los contenidos ha sido diseñada por un equipo de profesionales de los mejores centros educativos y universidades del territorio nacional, conscientes de la relevancia de la actualidad de la formación innovadora, y comprometidos con la enseñanza de calidad mediante las nuevas tecnologías educativas.
Este Curso Universitario en Las TIC en Educación Infantil y Primaria. Gamificando el Aula de Matemáticas contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado”
Módulo 1. Las tic en educación infantil y primaria. Elaboración de materiales interactivos para el aula. Talleres
1.1. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación.
1.1.1. ¿Qué son las TIC?
1.1.2. Marco teórico.
1.1.3. Características generales de las TIC.
1.1.4. Problemáticas de las TIC en educación.
1.1.5. Necesidad de la utilización de las TIC en los centros educativos.
1.1.6. El uso de las TIC en los centros educativos.
1.1.7. Plan de integración de las TIC
1.2. Necesidades para la implementación de las TIC en el aula.
1.2.1. Equipamiento.
1.2.2. Formación.
1.2.3. Papel del Coordinador/a.
1.2.4. El profesor frente a las TIC.
1.2.5. Las TIC en las aulas de infantil.
1.2.6. Proyectos TIC.
1.2.7. Las TIC en educación primaria.
1.2.8. Las TIC en educación: inconvenientes.
1.2.9. Evaluación de las TIC.
1.3. Las TIC en Educación Infantil.
1.3.1. Las TIC en las aulas de infantil.
1.3.2. Las TIC en el marco legal de Educación Infantil.
1.3.3. Las TIC y las inteligencias múltiples de Gardner.
1.3.4. Algunas posibilidades del uso de las TIC en infantil.
1.3.5. El rincón del ordenador.
1.3.6. Aproximación al potencial de las TIC en Educación Infantil.
1.3.7. Didáctica de las matemáticas en Educación Infantil.
1.3.8. Recursos TIC para la Educación Infantil.
1.4. Las TIC en Educación Primaria.
1.4.1. Impacto de las TIC en Educación Primaria.
1.4.2. Incorporación de las TIC en educación: posibilidades y retos.
1.4.3. La legislación educativa: las TIC en Educación Primaria.
1.4.4. Ventajas e inconvenientes de la incorporación de las TIC.
1.4.5. Nuevas metodologías docentes apoyadas en las TIC: una pedagogía activa y constructiva.
1.4.6. Inclusión de las plataformas virtuales en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
1.4.7. Adaptación de una nueva metodología. Las enseñanzas online y virtuales.
1.4.8. Aplicaciones educativas.
1.5. El uso de las TIC y las metodologías activas.
1.5.1. Metodologías activas.
1.5.2. Ventajas.
1.5.3. Principios educativos de las metodologías activas.
1.5.4. Metodologías activas con uso de TIC.
1.5.5. El aprendizaje basado en proyectos.
1.5.6. Aprendizaje colaborativo y cooperativo.
1.5.7. Aprendizaje servicio en el uso de las TIC.
1.5.8. Flipped classroom.
1.5.9. Aprendizaje basado en problemas.
1.6. Recursos informáticos para el aula de matemáticas.
1.6.1. Tablets en educación.
1.6.2. TIC en Educación Primaria, una propuesta formativa.
1.6.3. Las mejores herramientas para tu clase de matemáticas según AulaPlaneta.
1.6.4. Recursos TIC para Educación Infantil.
1.7. El ordenador e internet en la educación.
1.7.1. Aprendizaje asistido por ordenador.
1.7.2. Internet.
1.7.3. Internet y la expansión del marco educativo.
1.7.4. Los beneficios de internet en la educación.
1.7.5. Desventajas de internet sobre la educación.
1.7.6. Las matemáticas en internet.
1.7.7. Páginas web para trabajar las matemáticas.
1.8. Gamificación en el aula.
1.8.1. Gamificación ¿Qué es? Y su importancia.
1.8.2. Elementos de la gamificación.
1.8.3. Objetivos de la gamificación.
1.8.4. Fundamentos de gamificación en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
1.8.5. Cómo gamificar en educación.
1.8.6. Gamificación en Educación Infantil.
1.8.7. Las recompensas. Clasificaciones.
1.8.8. Gamificación vs ludificación.
1.8.9. Aspectos negativos de la gamificación.
1.8.10. Uso de las TIC en gamificación.
1.9. Herramientas y recursos TIC para la evaluación.
1.9.1. La evaluación.
1.9.2. Las TIC como medio de evaluación.
1.9.3. Herramientas TIC de evaluación.
1.9.4. Otras herramientas para evaluar de una manera diferente.
1.10. Las TIC en la atención a las Necesidades Educativas Especiales.
1.10.1. Marco legal.
1.10.2. Cómo favorecen las TIC a los alumnos con NEE.
1.10.3. Las TIC en alumnos con discapacidad física.
1.10.4. Las TIC en alumnos con discapacidad psíquica.
1.10.5. Las TIC en alumnos con discapacidad auditiva.
1.10.6. Las TIC en alumnos con discapacidad visual.
1.10.7. Trastornos generalizados del desarrollo.
1.10.8. Recursos TIC para NEE.
Una experiencia de formación única, clave y decisiva para impulsar tu desarrollo profesional”
Curso Universitario en Las TIC en Educación Infantil y Primaria. Gamificando el Aula de Matemáticas
Estamos en medio de una revolución tecnológica e intentar mantenerse al margen es el equivalente a nadar contra las olas de un mar embravecido. En este contexto, el salto a los medios digitales es el salvavidas para no naufragar y dado que este ámbito es un canal que permite la trasmisión de información y adquisición de conocimientos, sería un craso error no incluir al sector educativo. Bajo esta razón, TECH ha incorporado a su extensa oferta de posgrados, el Curso Universitario en Las TIC en Educación Infantil y Primaria. Gamificando el Aula de Matemáticas. Entendiéndose por TIC, las Tecnologías de Información y Comunicación y por la gamificación como el proceso de usar metodologías lúdicas extraídas mayormente de las dinámicas en los videojuegos, ofrecemos un programa curricular de alto nivel establecido completamente en un sistema de educación a distancia que proveerá estimables ventajas en el manejo del tiempo y el contenido. Optimizar el paradigma educativo ahora es posible, capacitándote con TECH.
Aprende sobre las TIC y la gamificación
Uno de los mayores retos que aún persiste desde antaño dentro de las instituciones escolares es el de la motivación. ¿Cómo esperar que un alumno esté seis, ocho o más horas sentado en su puesto y con la mente focalizada en la lección? Esto resulta aún más significativo en los grados de primaria y las primeras etapas infantiles de escolarización, pues el pequeño aun no asimila cabalmente la dimensionalidad de su formación. Áreas como las matemáticas son las que más presentan desinterés. Por fortuna, la lúdica y la tecnología han hecho una dupla interesante que ha venido trasformando esta incidencia y gracias a nuestro Curso Universitario serás capaz de incorporarlas a tu visión de enseñanza. Nuestro temario recoge las maneras más efectivas para sacar provecho de las TIC incluso para la orientación y tutoría de alumnos con discapacidades físicas y cognitivas. ¿Quieres mejorar el rendimiento académico en materias como matemáticas o abordar las inteligencias múltiples con herramientas tecnológicas? Nuestra universidad online es el aliado que necesitas.