Matricúlate ya en un Curso Universitario 100% online que te proporcionará la puesta al día que requieres en Tecnología e Informática aplicada a la Educación Secundaria”

En un mundo globalizado, la Tecnología digital es la reina. Su huella está presente en los avances más recientes en el campo de la astronomía, la medicina o de la automoción. Su reflejo también se muestra en las aulas, donde ya es habitual el empleo de numerosos recursos didácticos tecnológicos o el acceso a plataformas online para la adquisición de conocimiento.

De esta forma, las materias de Tecnología e Informática han pasado a tener una vital importancia para el alumnado, especialmente en la etapa de Educación Secundaria, donde se define fundamentalmente su itinerario académico y profesional. Es por ello por lo que TECH ha creado esta propuesta universitaria que aporta a los docentes la información más actual sobre las herramientas para generar y distribuir conocimiento a través de las TIC.

Se trata de un programa con un formato académico online, que proporciona un temario avanzado y actualizado sobre gestión de la información y la comunicación, se adentra en las redes sociales, los criterios de elección de herramientas educativas digitales y el uso de software libre en educación. Todo ello, además, complementado con recursos multimedia adicionales, que ofrecen un aprendizaje mucho más dinámico y atractivo.

Además, gracias al método Relearning, empleado por esta institución en todas sus titulaciones, el egresado adquirirá nuevos conocimientos de un modo mucho más sencillo y sin necesidad de invertir largas horas de estudio y memorización.

El profesional de la enseñanza está, así, ante una oportunidad única de poder realizar una puesta al día mediante un Curso Universitario que podrá realizar cómodamente. Tan solo necesita de un dispositivo electrónico con conexión a internet para poder visualizar el contenido alojado en la plataforma virtual. Sin presencialidad ni clases con horarios fijos, esta titulación se convierte en una opción ideal para quienes deseen compaginar un programa de primer nivel con las responsabilidades más exigentes.

Muéstrale a tu alumnado los recursos tecnológicos e informáticos que disponen para generar y encontrar conocimiento de gran utilidad”

Este Curso Universitario en Formación Disciplinar de Tecnología e Informática contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en enseñanza en Educación Secundaria
• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
• Su especial hincapié en metodologías innovadoras
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Destaca como docente y aplica en tus sesiones de Tecnología e Informática las últimas novedades sobre herramientas educativas digitales” 

El programa incluye en su cuadro docente a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.

Acércate al b-Learning a través de este programa y conoce su uso en Educación Secundaria y Formación Profesional"

Realiza con este programa un recorrido por la evolución de la tecnología educativa a lo largo de los años y sus distintas fases"

Píldoras multimedia, lecturas especializadas y casos de estudios conforman el material didáctico innovador al que tendrá acceso el alumnado que se adentre en este Curso Universitario. Recursos que complementan al fantástico temario que le llevará a estar al tanto de las últimas novedades sobre el diseño de herramientas educativas, la gestión de la creatividad o la pedagogía móvil. Todo ello, además, orientado a la impartición de lecciones de las materias de Tecnología e Informática en Educación Secundaria y que le permitirán sobresalir como docente.

Un plan de estudios que te facilitará un temario avanzado con enfoque actualizado y práctico sobre las materias de Tecnología e Informática”

Módulo 1. Complementos para la formación disciplinar de Tecnología e Informática

1.1. La Tecnología en la sociedad. Evolución de la educación tecnológica

1.1.1. Conceptos previos
1.1.2. Importancia de la Tecnología en la sociedad
1.1.3. Renovación tecnológica
1.1.4. Importancia de enseñar el desarrollo tecnológico e informático en la sociedad
1.1.5. Evolución histórica de la tecnología educativa
1.1.6. Conceptualización de la tecnología educativa

1.2. La Formación Profesional

1.2.1. Áreas de Formación Profesional
1.2.2. Las demandas de profesionales tecnológicos
1.2.3. Competencias para crear soluciones tecnológicas
1.2.4. Buenas prácticas en el fomento de las vocaciones STEM

1.3. Gestión de la información y comunicación del conocimiento

1.3.1. Buscar y recuperar información: buscadores, marcadores sociales y agregadores
1.3.2. Bases de datos y repositorios para docentes y alumnos
1.3.3. Recursos para la gestión del conocimiento

1.4. Generar y distribuir conocimiento con TIC. Comunicación con TIC en Tecnología

1.4.1. Herramientas para la generación de contenidos
1.4.2. Medios para la distribución de contenidos
1.4.3. Producción y edición de material multimedia
1.4.4. Redes sociales. Microblogging
1.4.5. Curación de contenidos
1.4.6. El docente como Community Manager

1.5. Evolución de la educación tecnológica

1.5.1. ¿Qué son los PLE y para qué sirven?
1.5.2. Aplicaciones y herramientas
1.5.3. Identidad digital y su gestión

1.6. Herramientas de creación y gestión de comunidades virtuales educativas

1.6.1. La construcción de la inteligencia colectiva: comunidades virtuales
1.6.2. Tipos y ejemplos de comunidades virtuales

1.7. Software libre en educación. Plataformas e-Learning. Pedagogía móvil y ubicua

1.7.1. Software libre. Aplicaciones educativas
1.7.2. Plataformas e-Learning. Ejemplos de uso
1.7.3. B-Learning en Secundaria y Formación Profesional
1.7.4. Aprendizaje móvil
1.7.5. Tabletas y Smartphones
1.7.6. Gestión del aprendizaje con App. Creación de aplicaciones móviles
1.7.7. Fortaleza y debilidades de uso de aplicaciones móviles en el aula

1.8. Criterios de selección de herramientas educativas. Diseño instruccional con TIC

1.8.1. Diseño de herramientas educativas
1.8.2. Principales criterios de selección de herramientas educativas
1.8.3. Aspectos esenciales del diseño instruccional
1.8.4. Diseño de una propuesta formativa presencial con soporte de TIC
1.8.5. Diseño de materiales y recursos: herramientas

1.9. Gestión de la creatividad y la inteligencia emocional en Tecnología

1.9.1. Pensamiento creativo
1.9.2. Creatividad y solución de problemas en Tecnología
1.9.3. Métodos para el desarrollo de la creatividad
1.9.4. Algunos recursos
1.9.5. Inteligencia emocional, sus elementos y maneras de manifestarse
1.9.6. Importancia de la gestión de la inteligencia emocional
1.9.7. Implicaciones del desarrollo de la inteligencia emocional en el ejercicio docente
1.9.8. Técnicas y estrategias para el desarrollo de la inteligencia emocional dentro y fuera del aula de Tecnología

1.10. La naturaleza como inspiración en el desarrollo tecnológico

1.10.1. La naturaleza como inspiración en el desarrollo tecnológico
1.10.2. Obsolescencia programada
1.10.3. Ejemplos y buenas prácticas con la Tecnología 

Obtendrás las herramientas y recursos necesarios para poder generar contenidos digitales orientados a la docencia de la Tecnología e Informática en Educación Secundaria”