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El papel que desempeña la actividad física en los menores es vital para su correcto desarrollo y para evitar enfermedades tan frecuentes como la obesidad infantil. En los centros escolares es de suma importancia la dedicación a las tareas que permitan un correcto desarrollo motor y psicomotriz.

Desde un enfoque multidisciplinar este Curso Universitario se adentra en el movimiento del ser humano. Profundiza en la Educación Física, sus principales conceptos, características y aplicaciones en los centros escolares. Asimismo, concede una gran importancia al desarrollo motor y a los elementos que influyen en el desarrollo psicomotor. 

Durante las seis semanas de duración de este programa, el docente de Educación Primaria conocerá los principales trastornos que afectan al desarrollo psicomotriz, su forma de evaluación e intervención. Todo ello, acompañado por un contenido multimedia actualizado y complementado con lecturas esenciales y casos prácticos que pueden ser de aplicación en los centros escolares.

Una oportunidad para ampliar conocimiento y adquirir una especialización para progresar en profesión docente. La modalidad online concede además flexibilidad al poder el alumnado distribuir la carga lectiva en función de sus intereses.

Además, este destacado programa académico se caracteriza por la presencia de un cuerpo docente sobresaliente, así como por la participación de un renombrado Director Invitado Internacional especializado en investigación educativa. A través de una Masterclass exclusiva y complementaria, este experto brindará a los egresados los conocimientos y las habilidades esenciales para sobresalir en su trayectoria profesional.

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Este Curso Universitario en Desarrollo Psicomotor de la Persona Humana y su Tratamiento en la Escuela. El Cuerpo: Imagen y Percepción. Las Habilidades Motrices contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en Educación Primaria 
• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional 
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje 
• Su especial hincapié en metodologías innovadoras  
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet 

La Educación Física es vital para el desarrollo del menor. Mejora tus competencias como docente y contribuye a un correcto crecimiento de tus alumnos”

El programa incluye, en su cuadro docente, a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.  

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.  

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.   

El sistema Relearning te facilitará el aprendizaje y la consolidación de los conceptos que se imparten en este Curso Universitario"

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El temario de este Curso Universitario aborda la enseñanza de la Educación Física desde distintas disciplinas para ofrecer al alumnado una visión global y más completa. Tras introducir al docente de Educación Primaria en la corporalidad del ser humano, el programa se adentra en el desarrollo psicomotor y psicomotriz, las capacidades físicas básicas y el desarrollo de acciones y actividades con los menores en el aula. Los vídeo resúmenes y el contenido de gran calidad serán un gran apoyo para el alumnado de esta enseñanza que busca mejorar en sus competencias en el área del desarrollo corporal humano. 

Te inscribirás en un Curso Universitario con contenido multimedia que te proporcionará un aprendizaje ameno”

Módulo 1. Desarrollo psicomotor de la persona humana y su tratamiento en la escuela 

1.1. Corporalidad del ser humano 

1.1.1. Integralidad de la persona y relaciones psicofísicas 
1.2.1. Nosotros mismos 
1.3.1. Conocer la totalidad de nuestro cuerpo 

1.2. Desarrollo motor 

1.2.1. Crecer 
1.2.2. Conductas motrices y su medición 
1.2.3. Crecimiento y maduración humana 
1.2.4. Desarrollo motor e influencia de la actividad física sobre él 

1.3. Influencia de la psicomotricidad en el desarrollo motor 

1.3.1. El aprendizaje motor 
1.3.2. Objetivos de la educación psicomotriz 
1.3.3. Estructuración del aprendizaje motor y desarrollo físico del niño 
1.3.4. Psicomotricidad y educación 

1.4. Elementos que influyen en el desarrollo psicomotor 

1.4.1. La imagen y el esquema corporal 
1.4.2. Controlar la postura 
1.4.3. Controlar la respiración 
1.4.4. La lateralidad 
1.4.5. La estructuración espacial y temporal 
1.4.6. La coordinación motriz 
1.4.7. Relación existente entre primeros aprendizajes y la psicomotricidad 

1.5. Trastornos del desarrollo motor y psicomotor 

1.5.1. ¿Cuáles son los trastornos del desarrollo motor y psicomotor? 
1.5.2. ¿Cuáles son las causas y los síntomas? 
1.5.3. ¿Cómo evaluamos del desarrollo psicomotor? 
1.5.4. Prácticas de intervención y metodología psicomotriz 

1.6. Capacidades físicas básicas 

1.6.1. Resistencia 
1.6.2. Fuerza 
1.6.3. Velocidad 
1.6.4. Flexibilidad 
1.6.5. Agilidad 
1.6.6. Efectos de la actividad física sobre la salud 

1.7. Habilidades motrices 

1.7.1. Comunicación 
1.7.2. ¿Qué son las habilidades motrices? 
1.7.3. Tareas motrices y su clasificación 
1.7.4. Análisis de tareas motrices 
1.7.5. Tareas motrices en Educación Primaria 

1.8. Principios del aprendizaje motor 

1.8.1. El aprendizaje motor 
1.8.2. Implementación del aprendizaje motor 
1.8.3. Fases y modelos del aprendizaje motor 
1.8.4. Factores que influyen en el aprendizaje motor 
1.8.5. La transferencia y el aprendizaje motor 

1.9. En el área de Educación física encontramos 

1.9.1. ¿Qué es la Educación Física? 
1.9.2. ¿Cuáles son sus objetivos? 
1.9.3. ¿Cuáles son sus contenidos? 
1.9.4. Acciones motrices individuales en entornos estables 
1.9.5. Acciones motrices en situaciones de oposición 
1.9.6. Acciones motrices en situaciones de cooperación, con o sin oposición 
1.9.7. Acciones motrices en situaciones de adaptación al entorno físico 
1.9.8. Acciones motrices en situaciones de índole artística o de expresión 
1.9.9. Criterios de evaluación (Real Decreto 126/2014) 

1.10. Bloques de contenidos que engloba el área de Educación Física 

1.10.1. Objetivos de la Educación Física 
1.10.2. Bloque de contenidos 
1.10.3. Bloque 1: Contenidos comunes 
1.10.4. Bloque 2: Conocimiento corporal 
1.10.5. Bloque 3: Habilidades motrices 
1.10.6. Bloque 4: Juegos y actividades deportivas 
1.10.7. Bloque 5: Actividades físicas artístico-expresivas 
1.10.8. Bloque 6: Actividad física y salud (Decreto 1513/2006) 

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