Incorpora a tu práctica diaria las técnicas más innovadoras para resolver conflictos y generar un clima favorable en tu aula”

La escucha activa, manejar las emociones o dominar las técnicas de negociación son solo algunas de las habilidades y competencias que debe poseer el profesional de la docencia en su día a día en el aula. Y es que los conflictos con el alumnado, así como con los familiares son situaciones que debe solventar a la perfección para mantener el buen clima en el aula.

Para ello, esta universidad ha diseñado una capacitación que engloba 120 horas de estancia práctica en la cuales el especialista pasará a formar parte de un equipo versado en la enseñanza en Primaria e Infantil que, además, cuenta con un amplio y dilatado bagaje en la mediación de conflictos con niños de todas las edades. De esta forma, el alumno podrá conocer de primera mano las pautas psicopedagógicas no solo para intervenir cuando ya se ha producido el problema, sino en su prevención, a través de las técnicas didácticas más innovadoras para la mejora en los procesos de comunicación y de acuerdo.

Además, contará con el apoyo de un tutor que velará por que se cumplan los objetivos para los cuales fue diseñado este programa, el cual garantizará, además, que el egresado participe de manera activa en el diseño de las clases, así como en el abordaje de aquellas situaciones en las cuales se requiera de una atención especializada. Así, TECH le dará la oportunidad de elevar su talento docente al máximo a través de una experiencia sin parangón que le permitirá, también, incluir en su currículum la baza significativa del dominio en la mediación y la resolución de conflictos en niños de todas las edades.

Disfruta de una estancia intensiva de 3 semanas en un centro de prestigio y actualízate en los últimos procedimientos docentes para crecer profesionalmente”

Para el diseño de la estancia práctica de este programa, TECH ha trabajado de manera intensiva junto a un equipo de profesionales del área educativa, los cuales han determinado que 120 horas son perfectas para que el egresado pueda perfeccionar sus competencias profesionales, así como para aplicar las estrategias pedagógicas más innovadoras para la mediación y resolución de conflictos. De esta manera, pone a disposición de los alumnos la posibilidad de acceder a un centro escolar referente en el panorama internacional en el cual podrá participar activamente en el día a día de los niños.

Se trata de una oportunidad única para formar parte de un equipo de profesionales del máximo nivel durante 3 semanas, permitiéndole aprender de sus técnicas y sus pautas de actuación ante las distintas situaciones, contribuyendo a la creación de un clima óptimo para la enseñanza. Además, podrá hacer uso de las principales herramientas académicas para diseñar métodos y estrategias innovadoras y multidisciplinares para trabajar, por ejemplo, en la validación de las emociones y en el descubrimiento de los sentimientos a través de la práctica de la asertividad y la empatía, entre otros aspectos.

También contará con el apoyo de un tutor en todo momento, el cual velará por que se cumplan la totalidad de los objetivos para los que fue diseñado este programa. De esta manera, el egresado podrá acceder a su curso con tranquilidad y con la seguridad de que, tras superarlo, habrá logrado perfeccionar sus competencias en la mediación y la resolución de conflictos de manera garantizada.

La parte práctica se realizará con la participación activa del estudiante desempeñando las actividades y procedimientos de cada área de competencia (aprender a aprender y aprender a hacer), con el acompañamiento y guía de los profesores y demás compañeros de entrenamiento que faciliten el trabajo en equipo y la integración multidisciplinar como competencias transversales para la praxis de la docencia (aprender a ser y aprender a relacionarse).

Los procedimientos descritos a continuación serán la base de la parte práctica de la capacitación, y su realización estará sujeta a la disponibilidad propia del centro y su volumen de trabajo, siendo las actividades propuestas las siguientes:

Métodos de comunicación en el conflicto en el aula 

• Realizar acciones que fomenten una correcta gestión de las emociones del alumnado 
• Emplear recursos online para trabajar las necesidades y emociones básicas
• Aplicar técnicas comunicativas que favorezcan la empatía entre el alumnado
• Desarrollar actividades que fomenten la autoestima y el diálogo en el aula 

Análisis de conflictos en el aula 

• Realizar una evaluación para aportar un análisis psicológico en situaciones diversas 
• Definir medidas preventivas para evitar posibles problemas 
• Elaborar un diagnóstico sobre la actuación y los actores implicados con el fin de evitar problemas en el desarrollo escolar 
• Analizar las múltiples opciones para poder llegar a consensos o negociación ante un conflicto 

Procesos de mediación y resolución de conflictos en el aula

• Diseñar un plan de acción que mejore el rendimiento formativo y otras habilidades psicológicas 
• Apoyar en la mediación, a través de distintas técnicas y dinámicas aplicables en la resolución del conflicto 
• Realizar dinámicas de grupo para poder resolver problemas entre el alumnado 
• Aplicar la técnica del juego dramático para solucionar conflictos con el alumnado 

Técnicas de expresión de acuerdos

• Apoyar en la mejora del clima escolar y la convivencia  
• Desarrollar acciones donde se emplee la comunicación no violenta 
• Escuchar activamente a los implicados en la mediación para extraer un análisis y poder utilizar las mejores técnicas de comunicación para la resolución del conflicto 
• Trabajar la comunicación asertiva con el alumnado 

Capacítate en una institución que te pueda ofrecer todas estas posibilidades, con un programa académico innovador y un equipo humano capaz de desarrollarte al máximo”