سيزودك هذا المؤهل بالأدوات اللازمة للتدخل في البيئة التعليمية للأطفال والمراهقين ذوي القدرات العالية" 

ليس كل الأطفال المتفوقين موهوبين، ولكن القاسم المشترك بينهم هو أن جميعهم لديهم احتياجات خاصة للانتباه. ولهذا السبب، قد يتخلفون في كثير من الحالات، على الرغم من مستواهم التعليمي العالي، عن الركب بسبب عدم التعامل معهم بشكل كافٍ من قبل الأسرة والبيئة المدرسية.

في هذه الظروف، يكون دور الأخصائي النفسي المتخصص في التدخل التربوي في مجال القدرات العالية دورًا حاسمًا، حيث سيسمح له بتوفير خطوط عمل محددة للتدخل التربوي وتنظيم عملية اتخاذ القرار بناءً على التشخيص الأولي.

هذا جزء مما سيحققه الخريج بدراسة هذا البرنامج، فهو شهادة ذات خط سير دراسي كامل ومحدث وفق أحدث الأدلة العلمية في هذا الموضوع. تم تصميمها من قبل مدرسين ذوي خبرة واسعة وبملف شخصي نشط يسهل مساهمة الحالات الواقعية النموذجية طوال المساق. بلا شك، دليل حقيقي لمستقبلك المهني.

بالإضافة إلى ذلك، في غضون 6 أسابيع فقط، ستتعرف على الأمراض المصاحبة التي عادةً ما تصاحب طيف القدرات العالية وستتمكن من التفريق بين المظاهر أو الأعراض التي يمكن أن تكون مرتبطة بهذا المظهر أو الأعراض التي يمكن أن تكون مرتبطة بوجود اضطرابات.

كل هذا نتيجة للدراسة المريحة والمرنة بفضل المنصة التعليمية التي تقدمها TECH بمنهجية وتكنولوجيا متطورة. سيتوفر للطالب كل المحتوى المتاح على مدار 24 ساعة في اليوم للتشاور والتحميل بصيغ مختلفة، وبالتالي سيكون لديه مصدر كامل للمعلومات والتعلم.

من خلال هذا البرنامج الأكاديمي ستتمكن من البدء في تصميم خطط تنفيذ مبتكرة للبيئة المدرسية والأسرية للأطفال ذوي القدرات العالية"

تحتوى المحاضرة الجامعية فى التدخل التربوي في حالات ذوي القدرات العالية على البرنامج التعليمى الأكثر إكتمالا وتحديثا فى السوق. أبرز خصائصها هي: 

تطوير الحالات العملية التي يقدمها خبراء في علوم القدرات العالية والتعليم الشامل 
محتوياتها البيانية والتخطيطية والعملية البارزة التي يتم تصورها بها تجمع المعلومات العلمية والرعاية العملي حول تلك التخصصات الأساسية للممارسة المهنية
التمارين العملية حيث يمكن إجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين التعلم
تركيزها على المنهجيات المبتكرة 
كل هذا سيتم استكماله بدروس نظرية وأسئلة للخبراء ومنتديات مناقشة حول القضايا المثيرة للجدل وأعمال التفكير الفردية
توفر المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل بالإنترنت

ستتمكن من التفريق بين المظاهر أو الأعراض التي يمكن أن تكون مرتبطة بالقدرات العالية أو بوجود اضطرابات"

وهي تضم في هيئة التدريس متخصصين خبراء يصبون خبراتهم العملية فى هذا التدريب بالإضافة إلى متخصصين معترف بهم من المجتمعات الرائدة والجامعات المرموقة.

سيتيح محتوى البرنامج المتعدد الوسائط، والذي صيغ بأحدث التقنيات التعليمية، للمهني التعلم السياقي والموقعي، أي في بيئة محاكاة توفر تدريبا غامرا مبرمجا للتدريب في حالات حقيقية.

يركز تصميم هذا البرنامج على التعلّم القائم على حل المشكلات، والذي يجب على المهني من خلاله محاولة حل مختلف مواقف الممارسة المهنية التي تنشأ على مدار العام الدراسي. للقيام بذلك، سيتم مساعدته بنظم فيديو تفاعلية مبتكرة من صنع خبراء مشهورين.

في نهاية هذا التدريب ستكون قد أتقنت خطوط العمل الملموسة للتدخل التربوي مع الأطفال الموهوبين والمتفوقين"

ستجد تحت تصرفك منهجية أكاديمية مثبتة تتألف من دراسات الحالة التي ستتيح لك التعلم من مواقف حقيقية ستتمكن من التعامل معها بنجاح"

نظراً للتكنولوجيا الأكثر تقدماً التي تطبقها TECH في منصتها التعليمية، يمكن الالتحاق بهذا البرنامج في أي وقت وفي أي مكان. سيكون المشارك هو الذي يقرر كيفية القيام بذلك، دون تعقيدات والجمع بين حياته اليومية والتحدي الأكاديمي الجديد. سيحتوي على موارد دراسية متعددة: فيديوهات وملخصات تفاعلية وقراءات تكميلية وصور وغيرها من المواد النظرية والعملية الأكثر اكتمالاً للحصول على درجة علمية حصرية.

سيمكن هذا المنهج المهني من فهم تقنيات التدخل في حالات القدرات العالية للمرضى ذوي الاحتياجات المختلفة"

الوحدة 1. التدخل في حالات ذوي القدرات العالية

1.1.    تقنيات تحسين الثقة بالنفس 

1.1.1.    فهم كيفية تشكيل احترام الذات 
2.1.1.    تقنيات تحسين الثقة بالنفس 

2.1.    الاستراتيجيات لمواجهة وحل المشكلات 

1.2.1.    استراتيجيات المواجهة 
2.2.1.    التعليمات الذاتية 
3.2.1.    تقنيات حل المشكلات 

3.1.    المهارات الاجتماعية 

1.3.1.    أهمية المهارات الاجتماعية فى الكفاءات العالية.
2.3.1.    نماذج وأنواع المهارات الاجتماعية 

4.1.    الإدارة العاطفية 

1.4.1.    التعرف على المشاعر 
2.4.1.    التعبير عن العواطف 

5.1.    تخطيط التعلم 

1.5.1.    أبعاد التعلم 
2.5.1.    التنظيم المكاني والزماني للتعلم

6.1.    التوجه نحو التنمية الشخصية 

1.6.1.    المبادئ التوجيهية للتنمية المعرفية 
2.6.1.    مبادئ توجيهية للنمو العاطفي 
3.6.1.    التوجيه في المجال الوظيفي والمهني 

7.1.    التدخل المتركز على الأسرة 

1.7.1.    فهم الكفاءات العالية 
2.7.1.    تقبل الواقع 
3.7.1.    اتخاذ القرارات في البيئة الأسرية 
4.7.1.    السلوكيات داخل الأسرة 
5.7.1.    المشاريع في الأسرة 
6.7.1.    الذكاء العاطفي الادارة العاطفية 

8.1.    التدخل التربوي 

1.8.1.    مشروع المركز التعليمي 
2.8.1.    التكيفات الهيكلية 
3.8.1.    التغييرات التنظيمية 
4.8.1.    خطط للاهتمام بالتنوع 
5.8.1.    خطة التدريب المعلم 
6.8.1.    تنظيم منهج رياض الأطفال
7.8.1.    تنظيم منهج الأبتدائي 
8.8.1.    تنظيم منهج الإعدادي 
9.8.1.    الذكاء العاطفي تطبيقات الفصل الدراسى 
10.8.1.    مشاريع وبرامج للأسرة والمدرسة  

بفضل محتوى هذه المحاضرة الجامعية، سيكون لدى الأخصائي النفسي أحدث الأدوات للتدخل التربوي في مجال القدرات العالية"