حدِّث نفسك بأهم التطورات ذات الصلة في العلاج المناعي الخاص بمسببات الحساسية (ITA) والتي سمحت بتطوير علاجات رائدة تتكيف مع احتياجات كل مريض"

إن التقدم الذي تم إحرازه في التشخيص الجزيئي في طب الأطفال واعد بشكل خاص حيث أتاحوا في السنوات الأخيرة ضبط ملف حساسية المريض بدقة إلى المليمتر. يؤدي هذا حتمًا إلى إطار عمل ملائم مع علاج مناعي خاص بمسببات الحساسية (ITA) أكثر تخصيصًا يتكيف مع ظروف الحساسية لكل مريض. إن دور الاختصاصي في العملية الكاملة للتشخيص والتوصية باتباع نظام غذائي للتجنب أمر بالغ الأهمية لذا يجب أن يكون مستوى التحديث مرتفعًا وثابتًا.

تتيح لنا المعرفة الأعمق بتطور المناعة لدى الطفل فهم التطور في السنوات الأخيرة لبعض الأمراض في مرحلة الطفولة. قام فريق من المعلمين المتخصصين في أمراض الحساسية للأطفال بإعداد منهج كامل يجمع ليس فقط التطورات والتطورات في هذا المجال ولكن أيضًا تأثيره على الممارسة السريرية. بهذه الطريقة يحصل الأخصائي على رؤية عملية ضرورية من محترفين على نطاق واسع في مجال الحساسية والمناعة وبالتالي إتقان منهجيات العمل الخاصة بهم ونهج كل موضوع تمت مناقشته.

خلال البرنامج بأكمله سيتم التعامل مع الاستشارات الأكثر شيوعًا في مجال حساسية الأطفال والأمراض النادرة التي تحدث عادةً في مرحلة الطفولة. سيغطي الأخصائي من خلال محتوى الوسائط المتعددة عالي الجودة ومظاهر الحساسية الجلدية ومسببات الحساسية الغذائية وأمراض الربو عند الأطفال والرضع والتهاب الجلد التأتبي المتكرر وموضوعات أكثر أهمية لتحديث شامل وشامل في مجال سريري بعيد المدى.

كل هذا وبالإضافة إلى ذلك مع ميزة التمتع بالمرونة المميزة للتنسيق عبر الإنترنت بنسبة 100٪. تدرك TECH مدى صعوبة دمج برنامج من هذه الخصائص مع النشاط الطبي الأكثر تطلبًا وهذا هو السبب في أنها ألغت كلاً من الفصول الدراسية وجهاً لوجه والجداول المحددة مسبقًا. إن الأخصائي هو الذي يقرر بنفسه كيفية توزيع كل المحتوى التعليمي ويكون قادرًا على تنزيله ودراسته من أي جهاز متصل بالإنترنت.

تعرف على آخر المستجدات مع فريق من المعلمين الملتزمين الذين جمعوا في هذا البرنامج أهم التطورات العملية في بروتوكولات علم الحساسية "

تحتوي درجة الماجستير في أمراض الحساسية لدى الأطفال على البرنامج العلمي الأكثر اكتمالا وحداثة في السوق. ومن أبرز ميزاته:

تطوير حالات عملية مقدمة من قبل خبراء في أمراض الأطفال طب الحساسية
محتوياتها الرسومية والتخطيطية والعملية البارزة التي يتم تصورها تجمع المعلومات العلمية للممارسة الصحية حول تلك التخصصات الأساسية للممارسة المهنية
التدريبات العملية حيث يتم إجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين التعليم
تركيزها الخاص على المنهجيات المبتكرة 
الدروس النظرية، أسئلة للخبراء، منتديات مناقشة حول موضوعات مثيرة للجدل وأعمال التفكير الفردي
توفر الوصول إلى المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل إلى الإنترنت

قم بالوصول إلى فصل دراسي افتراضي سيكون متاحًا على مدار 24 ساعة في اليوم مليئًا بمحتوى الوسائط المتعددة عالي الجودة لمواصلة الخوض في جميع جوانب طب الحساسية لدى الأطفال"

البرنامج يضم في هيئة التدريس متخصصين في المجال والذين يصبون خبراتهم العملية في هذا التدريب بالإضافة إلى متخصصين معترف بهم من مجتمعات رائدة وجامعات مرموقة.

سيسمح محتوى الوسائط المتعددة المُعد بأحدث التقنيات التعليمية إلى التعلم المهني والسياقي أي في بيئة محاكاة التي ستوفرها هذه الشهادة الجامعية من تدريب ضمن مواقف حقيقية.

يركز تصميم هذا البرنامج على التعلم القائم على المشكلات والذي يجب على المهني من خلاله محاولة حل الحالات المختلفة للممارسة المهنية التي تُطرَح على مدار هذا البرنامج. للقيام بذلك سيحصل على مساعدة من نظام جديد من مقاطع الفيديو التفاعلية التي أعدها خبراء معترف بهم. 

سوف تكون قادرًا على تحديد مكان وزمان وكيفية تحمل كل عبء الفصل وستكون قادرًا على دراسة المنهج بأكمله من راحة جهازك اللوحي أو حتى الهاتف الذكي المفضل"

تعرف على الجديد فيما يتعلق بحساسية الأدوية بما في ذلك الحساسية للمضادات الحيوية واللقاحات وإزالة التحسس من الأدوية"

من أجل تفضيل العمل الدراسي للمتخصص قدر الإمكان قامت TECH بدمج منهج إعادة التعلم (المعروف بـ Relearning) في تطوير هذا البرنامج بأكمله. أثبتت هذه التقنية فعاليتها فهي تتيح للمختص أن يفترض بشكل طبيعي أهم المفاهيم والمفاتيح في الحساسية في سن الأطفال. يتم تحقيق ذلك من خلال تكرار هذه المفاهيم بشكل طبيعي في جميع أنحاء المنهج بأكمله مما يؤدي أيضًا إلى انخفاض كبير في ساعات الدراسة اللازمة لاجتياز البرنامج.

استفد من المنهجية التربوية الأكثر نجاحًا أكاديميًا وقم بتحديث نفسك في طب الحساسية للأطفال بسرعة وكفاءة وشاملة "

الوحدة 1. مرض الحساسية

1.1    علم الأوبئة

1.1.1    انتشار أمراض الحساسية
2.1.1    العوامل الوراثية والتخلقية والبيئية

2.1    تطوير جهاز المناعة

1.2.1    مناعة الجنين
2.2.1    نضوج جهاز المناعة

3.1    أخطاء وراثية في جهاز المناعة

1.3.1    الرئيسية نقص المناعة الأولية
2.3.1    علامات التحذير
3.3.1    مظاهر الحساسية
4.3.1    نهج التشخيص
5.3.1    العلاج

4.1    توعية الحساسية

1.4.1    الخلايا المشاركة
2.4.1    الوسطاء الالتهابيون
3.4.1    مسارات التوعية

5.1    آليات التحمل

1.5.1    العوامل المؤثرة للوصول إلى التحمل
2.5.1    القواعد المناعية

6.1    المسيرة التأتبية
7.1    التقييم العام لمريض الحساسية

1.7.1    التاريخ الطبي العام
2.7.1    النتائج على الفحص البدني توحي بالتأتب
3.7.1    المفاهيم العامة لاختبارات التشخيص في الحساسية

8.1    المصطلحات

1.8.1    الحساسية. التحسس
2.8.1    مصدر مثير للحساسية. مسببات الحساسية. تفاعلية متقاطعة

9.1    التشخيص الجزيئي

1.9.1    المؤشرات والقيود الحالية
2.9.1    نهج التشخيص الجزيئي
3.9.1    العائلات المسببة للحساسية الأكثر صلة

10.1    اختبارات وظائف الجهاز التنفسي عند الأطفال

1.10.1    اختبار قياس التنفس والتوسع القصبي
2.10.1    اختبارات التحدي القصبي
3.10.1    اختبارات قياس الالتهاب اليوزيني
4.10.1    طرق التشخيص الأخرى

الوحدة 2. المظاهر التحسسية الجلدية والجهازية والتنفسية

1.2    الشرى الحاد

1.1.2    الفيزيولوجيا المرضية
2.1.2    المسببات الشائعة عند الأطفال
3.1.2    السجل الطبي والفحص البدني
4.1.2    دور مضادات الهيستامين في علاج الشرى الحاد

2.2    الشرى المزمن

1.2.2    المسبب المرضي
2.2.2    التصنيف
3.2.2    التشخيص
4.2.2    العلاج

3.2    وذمة وعائية حادة

1.3.2    الفيزيولوجيا المرضية
2.3.2    المسببات الشائعة عند الأطفال
3.3.2    السجل الطبي والفحص البدني
4.3.2    العلاج

4.2    وذمة وعائية متكررة

1.4.2    المسبب المرضي
2.4.2    التصنيف
3.4.2    التشخيص
4.4.2    العلاج

5.2    الوذمة الوعائية بسبب نقص مثبط C1

1.5.2    المسبب المرضي
2.5.2    التصنيف
3.5.2    التشخيص
4.5.2    العلاج

6.2    الحساسية المفرطة

1.6.2    الفيزيولوجيا المرضية
2.6.2    علم مسببات الأمراض
3.6.2    العلاج
4.6.2    الوقاية

7.2    الحساسية المفرطة مجهول السبب

1.7.2    التشخيص التفريقي
2.7.2    التشخيص
3.7.2    العلاج

8.2    الحساسية المفرطة الناتجة عن ممارسة الرياضة

1.8.2    المسبب المرضي
2.8.2    التصنيف
3.8.2    التشخيص
4.8.2    العلاج

9.2    كثرة الخلايا البدينة عند الأطفال

1.9.2    الانتشار
2.9.2    ورم الخلايا البدينة
3.9.2    الشرى الصباغي
4.9.2    التشخيص والمراقبة
5.9.2    العلاج

10.2    علاج نوبات الربو

1.10.2    تقييم الخطورة
2.10.2    خوارزمية العلاج
3.10.2    تقييم الاستجابة وتوصيات الخروج

الوحدة 3. حساسية الطعام ومسببات الحساسية الغذائية الأكثر شيوعًا في سن الأطفال

1.3    الاقتراب من المريض المصاب بحساسية الطعام

1.1.3    التاريخ الطبي
2.1.3    نظرة عامة والتشخيص

1.2.1.3 اختبارات الجلد
2.2.1.3 اختبارات تحمل الفم
3.2.1.3 تحديد في المختبر

3.1.3    علاج حساسية الطعام

1.3.1.3 تجنب
2.3.1.3 العلاجات النشطة

2.3    نهج التعامل مع مسببات الحساسية الغذائية

1.2.3    عموميات
2.2.3    استقرار البروتين
3.2.3    آثار المعالجة
4.2.3    الجهاز الهضمي كجهاز مناعي

3.3    حساسية بروتين حليب البقر

1.3.3    علم الأوبئة
2.3.3    التاريخ الطبيعي
3.3.3    التشخيص

4.3    تجنب العلاج في الحساسية لبروتينات حليب البقر

1.4.3    الصيغ المتحللة
2.4.3    صيغ نباتية

5.3    العلاج المناعي الفموي لبروتينات حليب البقر

1.5.3    الفهرس
2.5.3    بروتوكول سريع
3.5.3    بروتوكول بطيء لمرضى الحساسية

6.3    حساسية البيض

1.6.3    علم الأوبئة
2.6.3    التاريخ الطبيعي
3.6.3    التشخيص
4.6.3    العلاج

7.3    العلاج المناعي للبيض الفموي

1.7.3    الفهرس
2.7.3    تحريض التحمل مع البيض النيء
3.7.3    حث التحمل مع بيضة مسلوقة
4.7.3    الحث على التحمل مع الخبز

8.3    الحساسية غير IgE بوساطة

1.8.3    التهاب القولون والمستقيم التحسسي
2.8.3    التهاب الأمعاء الناجم عن البروتين الغذائي
3.8.3    اعتلال الأمعاء بالبروتين الغذائي

9.3    الجوانب التغذوية لحساسية الطعام
10.3    التدخلات الممكنة في الوقاية الأولية من حساسية حليب البقر والبيض

الوحدة 4. مسببات الحساسية الأخرى التي تسبب حساسية الطعام في مرحلة الطفولة

1.4    حساسية من المكسرات والبذور

1.1.4    علم الأوبئة
2.1.4    التاريخ الطبيعي
3.1.4    التشخيص
4.1.4    العلاج

2.4    حساسية من المحار والأسماك

1.2.4    حساسية المحار

1.1.2.4 علم الأوبئة
2.1.2.4 التاريخ الطبيعي
3.1.2.4 التشخيص
4.1.2.4 العلاج

2.2.4    حساسية الأسماك

1.2.2.4 علم الأوبئة
2.2.2.4 التاريخ الطبيعي
3.2.2.4 التشخيص
4.2.2.4 العلاج

3.4    حساسية من البقوليات

1.3.4    علم الأوبئة
2.3.4    التاريخ الطبيعي
3.3.4    التشخيص
4.3.4    العلاج

4.4    متلازمة حساسية الفم

1.4.4    علم الأوبئة
2.4.4    التاريخ الطبيعي
3.4.4    التشخيص
4.4.4    العلاج
5.4.4    متلازمة لاتكس-الفاكهة

5.4    متلازمة التحسس LTP

1.5.4    علم الأوبئة
2.5.4    التاريخ الطبيعي
3.5.4    التشخيص
4.5.4    العلاج

6.4    حساسية الحبوب

1.6.4    علم الأوبئة
2.6.4    التاريخ الطبيعي
3.6.4    التشخيص
4.6.4    العلاج

7.4    حساسية من المضافات الغذائية والمواد الحافظة
8.4    تحريض التحمل مع الأطعمة الأخرى

1.8.4    الدليل الحالي
2.8.4    أشكال جديدة من العلاج المناعي الغذائي

9.4    التهاب المريء اليوزيني وعلاقته بحساسية الطعام

الوحدة 5. حساسية من الدواء

1.5    التفاعلات الدوائية الضارة

1.1.5    تصنيف تفاعلات فرط الحساسية
2.1.5    الأدوية كمسببات للحساسية

2.5    نهج التشخيص

1.2.5    الخصائص المميزة في الطفل
2.2.5    التاريخ الطبي

3.5    حساسية من بيتا لاكتام

1.3.5    البنسلين. التركيب الكيميائي والتصنيف
2.3.5    مسببات الحساسية من السلسلة الجانبية
3.3.5    مسببات الحساسية من القلب المركزي
4.3.5    التاريخ الطبي
5.3.5    التشخيص
6.3.5    توصيات للتجنب حسب النتائج
7.3.5    حساسية من السيفالوسبورين والتفاعل المتبادل مع مشتقات البنسلين

4.5    حساسية من AINE

1.4.5    تصنيف AINE
2.4.5    أنواع التفاعلات مع مضادات الالتهاب غير الستيروئيدية
3.4.5    التشخيص
4.4.5    توصيات التجنب
5.4.5    الأدوية البديلة الممكنة عند الأطفال

5.5    حساسية من المضادات الحيوية الأخرى

1.5.5    الماكروليدات
2.5.5    السلفوناميدات
3.5.5    كينولون
4.5.5    أمينوغليكوزيدات
5.5.5    جليكوببتيدات

6.5    حساسية من التخدير الموضعي والتأق المحيط بالجراحة

1.6.5    رد فعل تحسسي محتمل للجراحة مشتبه به
2.6.5    يجب إجراء الاختبارات للكشف عن الدواء المسؤول
3.6.5    اشتباه في حساسية تجاه أدوية التخدير الموضعي

7.5    حساسية من اللقاحات

1.7.5    أنواع تفاعلات اللقاح
2.7.5    محتوى اللقاح
3.7.5    تفاعلات لقاح الحساسية الوبائية
4.7.5    ردود الفعل التي قد تحاكي الحساسية بعد التطعيم
5.7.5    تشخيص حساسية اللقاح
6.7.5    توصيات للتطعيم لمن لديهم حساسية من أي مكون

8.5    تحسس المخدرات

1.8.5    مقدمة
2.8.5    آلية التحسس
3.8.5    تقييم المخاطر
4.8.5    بروتوكولات إزالة التحسس

9.5    المظاهر الحادة للتفاعلات الدوائية غير بوساطة IgE

1.9.5    دي آر إي إس إس
2.9.5    Sd. Stevens-Johnson
3.9.5    بثور طفيحة معممة حادة
4.9.5    المظاهر الجهازية الأخرى

10.5    نهج التشخيص في ردود الفعل الشديدة غير بوساطة IgE

الوحدة 6. الربو عند الرضيع والطفل الصغير 

1.6    الجدل بين الأزيز المتكرر والربو
2.6    التاريخ الطبيعي

1.2.6    الأنماط الظاهرية في توكسون
2.2.6    الزناد الأنماط الظاهرية
3.2.6    مؤشر IPA

3.6    المسبب المرضي
3.6    عوامل الخطر

1.3.6    من الضيف
2.3.6    الفترة المحيطة بالولادة
3.3.6    بيئية

5.6    التشخيص

1.5.6    عيادة و anamnesis
2.5.6    الاختبارات التكميلية
3.5.6    تقييم الشدة
4.5.6    تقييم الضبط

6.6    التشخيص التفريقي
7.6    العلاج الدوائي

1.7.6    خطوات العلاج
2.7.6    الأدوية المتوفرة في الربو للأطفال دون سن 3 سنوات

8.6    العلاج غير الدوائي

1.8.6    تدابير بيئية
2.8.6    التحصينات

9.6    العلاج عن طريق الاستنشاق في الطفل

1.9.6    أساسيات العلاج بالاستنشاق: خصائص الجسيمات
ورواسب الرئة
2.9.6    الاستخدام الصحيح لأجهزة الاستنشاق حسب العمر

الوحدة 7. الربو عند الأطفال الأكبر سنًا والمراهقين 

1.7    الانتشار
2.7    الفيزيولوجيا المرضية

1.2.7    الخلايا المتورطة في الربو
2.2.7    الوسطاء الالتهابيون
3.2.7    آليات انسداد مجرى الهواء

3.7    أنماط الربو

1.3.7    النمط الظاهري Th2
2.3.7    النمط الظاهري غير Th2

4.7    التشخيص

1.4.7    وظائف الرئة
2.4.7    انعكاس
3.4.7    علامات الالتهاب الأخرى

5.7    التشخيص التفريقي
6.7    الامراض المصاحبة

1.6.7    التهاب الجيوب
2.6.7    متلازمة توقف التنفس أثناء النوم (SAHS)
3.6.7    الارتجاع المعدي المريئي
4.6.7    البدانة
5.6.7    التهاب الجلد التحسسي

7.7    العلاج الدوائي

1.7.7    خطوات العلاج
2.7.7    الأدوية المتاحة

8.7    العلاج غير الدوائي

1.8.7    تعليم الربو

9.7    الربو الحاد الذي يصعب السيطرة عليه
10.7    العلاجات البيولوجية المعتمدة في الأطفال

الوحدة 8. العلاج المناعي بمسببات الحساسية (ITA)

1.8    العلاج المناعي
2.8    آلية العمل
3.8    محتوى لقاحات مسببات الحساسية

1.3.8    أنواع المقتطفات
2.3.8    المواد المساعدة

4.8    مؤشرات وموانع ITA
5.8    فعالية ITA

1.5.8    فعالية على المدى القصير
2.5.8    فعالية طويلة الأمد
3.5.8    تحسين الفعالية من خلال التشخيص الجزيئي
4.5.8    يمزج مسببات الحساسية و AIT

6.8    أمن ITA

1.6.8    ردود الفعل المحلية
2.6.8    ردود الفعل الجهازية

7.8    أنواع العلاج المناعي

1.7.8    عن طريق الإدارة
2.7.8    عن طريق نظام الإدارة
3.7.8    حسب نوع المادة المسببة للحساسية

8.8    الإدارة العملية للعلاج المناعي

1.8.8    إرشادات بدء التشغيل
2.8.8    مدة العلاج المناعي
3.8.8    تعديلات الجرعة

9.8    المتابعة والالتزام

1.9.8    تقييم الاستجابة
2.9.8    كيفية تحسين الالتزام

10.8    التقدم في العلاج المناعي

1.10.8    مواد مساعدة جديدة
2.10.8    طرق جديدة للإدارة

الوحدة 9. حساسية العين والأنف 

1.9    الانتشار

1.1.9    جودة حياة المريض المصاب بحساسية العين والأنف
2.1.9    التكلفة الاجتماعية والاقتصادية

2.9    المسبب المرضي
3.9    تشخيص التهاب الأنف والملتحمة

1.3.9    مرضي
2.3.9    مسببات

4.9    التشخيص التفريقي
5.9    العلاج الدوائي لالتهاب الأنف والملتحمة التحسسي
6.9    التثقيف الصحي لتجنب مسببات الحساسية
7.9    حساسية حبوب اللقاح

1.7.9    علم الأوبئة
2.7.9    جزيء حبوب اللقاح
3.7.9    تصنيف حبوب اللقاح
4.7.9    التوزيع الجغرافي لحبوب اللقاح
5.7.9    مسببات الحساسية الرئيسية
6.7.9    التشخيص الجزيئي في حساسية حبوب اللقاح

8.9    حساسية من ظهارة الحيوانات

1.8.9    علم الأوبئة
2.8.9    مسببات الحساسية الرئيسية
3.8.9    التشخيص الجزيئي للحساسية من ظهارة الحيوان

9.9    حساسية عث الغبار

1.9.9    علم الأوبئة
2.9.9    العث
3.9.9    توزيع العث حسب المناخ
4.9.9    مسببات الحساسية الرئيسية
5.9.9    التشخيص الجزيئي

10.9    حساسية من الفطريات من الرطوبة

1.10.9    علم الأوبئة
2.10.9    قوالب الرطوبة
3.10.9    توزيع الفطريات حسب المناخ
4.10.9    مسببات الحساسية الرئيسية
5.10.9    التشخيص الجزيئي

الوحدة 10. التهاب الجلد التحسسي

1.10    المسبب المرضي

1.1.10    العوامل المؤهبة
2.1.10    ضعف حاجز الجلد
3.1.10    التغيرات المناعية

2.10    التشخيص

1.2.10    التشخيص السريري
2.2.10    تقييم الخطورة
3.2.10    التشخيص التفريقي

3.10    مضاعفات التهاب الجلد التأتبي

1.3.10    المعدية
2.3.10    غير المعدية

4.10    القواعد العامة للعناية بالبشرة الأتوبية

1.4.10    النظافة
2.4.10    التغذية
3.4.10    الفساتين والملابس
4.4.10    المعايير البيئية

5.10    أهداف العلاج

1.5.10    علاج الالتهاب
2.5.10    السيطرة على الحكة
3.5.10    ترميم حاجز الجلد

6.10    الأدوية الموضعية

1.6.10    المطريات
2.6.10    الستيرويدات القشرية الموضعية
3.6.10    استخدام مناعة موضعية

7.10    العلاجات الجهازية

1.7.10    مضادات الهيستامين
2.7.10    الستيرويدات القشرية الجهازية
3.7.10    مناعة جهازية
4.7.10    الأدوية البيولوجية

8.10    علاج المضاعفات المعدية

1.8.10    التهابات المسببات الفيروسية
2.8.10    التهابات المسببات البكتيرية

9.10    متى وكيف يتم تقييم حساسية الطعام كسبب لالتهاب الجلد التأتبي؟
10.10    التهاب الجلد التماسي

إنه يتعمق في أهم العلاجات والتشخيصات والتطورات في الحساسية لدى الأطفال بفضل محتوى الوسائط المتعددة الصارم للغاية، والذي أعده أعضاء هيئة التدريس بأنفسهم"