سيطبق هذا المؤهل العلمي 100% عبر الإنترنت منهجية إعادة التعلم عبر الإنترنت لمعالجة استراتيجيات النشر العلمي والتسويق الأنسب لمتطلبات الصناعة الكيميائية"

يعد التصميم التجريبي للمشروع البحثي مفتاح نجاح المشاريع العلمية في الصناعة الكيميائية. أهميته جذرية في اختيار المنهجية التي سيتم استخدامها والأدوات التي سيتم استخدامها وإدارة النتائج. بالإضافة إلى ذلك، فإن هذه التقنية تجعل من الممكن تحديد وسائل نشر الابتكارات الناتجة عن أي نوع من العمليات مسبقًا.

قد تم تجميع هذه المعرفة النظرية والعملية من قبل TECH في هذه المحاضرة الجامعية. سيتناول المهندسون من خلاله الجوانب الرئيسية للتصميم التجريبي الفعال. في الوقت نفسه، سيتمكنون من الخوض في استراتيجيات التواصل العلمي، وتحليل النصوص المختلفة وفقًا للجمهور المستهدف الذي سيتم إخطاره بالمراحل الأكثر صلة بالدراسة. كما سيكتسبون أيضاً فهماً راسخاً لأساسيات الملكية الفكرية في الصناعة الكيميائية ونقل التكنولوجيا بين مراكز الأبحاث والشركات.

سيقوم المعلمون ذوو الخبرة العالية في هذا البرنامج بتوجيه الطلاب في التطبيق العملي لهذه المفاهيم، مما يسهل التعلم الشامل. بهذه الطريقة، سيكونون مستعدين لمواجهة وتنفيذ استراتيجيات التسويق الضرورية للترويج للمنتجات الجديدة في هذا القطاع.

سيتم تدريس هذا المنهج 100٪ عبر الإنترنت من خلال منصة كاملة للغاية حيث ستتوفر مقاطع فيديو توضيحية وقراءات تكميلية وملخصات تفاعلية وغيرها من موارد الوسائط المتعددة. سيكون الوصول إلى هذه المحتويات متاحاً من أي جهاز متصل بالإنترنت، مما سيجنبك القيام برحلات غير ضرورية إلى المراكز في الموقع. بدلاً من ذلك، سيتمكن كل خريج من الوصول إلى المواد أينما ومتى ما اختار أن يتناسب مع مسؤولياته الأخرى. باختصار، وفرت كلية التكنولوجيا التطبيقية منهجية وفضاءً أكاديميًا يمكن للطلاب من خلاله اكتساب المهارات والكفاءات بطريقة سريعة ومرنة. بالتالي سيكونون مستعدين لنشر ومناقشة نتائج أبحاثهم في أكثر الأطر العلمية التقنية تنوعًا.

من خلال هذا المؤهل العلمي سوف تتقن إدارة نتائج البحث والتطوير والابتكار، بالإضافة إلى العناصر التي تحدد الملكية الفكرية وبراءات الاختراع"

تحتوي هذه المحاضرة الجامعية في البحث والتطوير في الهندسة الكيميائية على البرنامج التعليمي الأكثر اكتمالاً وحداثة في السوق. أبرز خصائصها هي:

تطوير دراسات الحالة التي يقدمها خبراء في الهندسة الكيميائية
توفر المحتويات البيانية والتخطيطية والعملية البارزة التي تم تصميمه بها معلومات علمية وعملية عن تلك التخصصات الضرورية للممارسة المهنية
التمارين العملية حيث يمكن إجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين التعلم
تركيزها على المنهجيات المبتكرة 
كل هذا سيتم استكماله بدروس نظرية وأسئلة للخبراء ومنتديات مناقشة حول القضايا المثيرة للجدل وأعمال التفكير الفردية
توفر الوصول إلى المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل إلى الإنترنت

إن دراسة هذا البرنامج، على منصة تفاعلية عبر الإنترنت، ستوفر عليك القيام برحلات غير ضرورية إلى مركز أكاديمي في الموقع"

البرنامج يضم أعضاء هيئة تدريس محترفين يصبون في هذا التدريب خبرة عملهم، بالإضافة إلى متخصصين معترف بهم من الشركات الرائدة والجامعات المرموقة.

سيتيح محتوى البرنامج المتعدد الوسائط، والذي صيغ بأحدث التقنيات التعليمية، للمهني التعلم السياقي والموقعي، أي في بيئة محاكاة توفر تدريبا غامرا مبرمجا للتدريب في حالات حقيقية.

يركز تصميم هذا البرنامج على التعلّم القائم على حل المشكلات، والذي يجب على المهني من خلاله محاولة حل مختلف مواقف الممارسة المهنية التي تنشأ على مدار العام الدراسى. للقيام بذلك، سيحصل على مساعدة من نظام فيديو تفاعلي مبتكر من قبل خبراء مشهورين.

يمكن الوصول إلى جميع المواد في هذا البرنامج عن بُعد، من الجهاز المحمول الذي تختاره"

محاضرة جامعية مع اختبارات التقييم الذاتي وأساليب تدريس أخرى لتعزيز تعلمك بسرعة ومرونة"

تغطي المحاضرة الجامعية في مجال البحث والتطوير والابتكار في الهندسة الكيميائية الأساليب الأكثر ابتكاراً في المنهجية العلمية والتصميم التجريبي والنمذجة التجريبية واستراتيجيات الكتابة الأكاديمية. بالإضافة إلى ذلك، يتميز هذا المنهج الدراسي بالتركيز على طرق نشر الابتكارات واستراتيجيات التسويق الأكثر ملاءمة. كما يتناول أيضاً الملكية الفكرية وبراءات الاختراع، ويقدم تحليلاً للأدوات والمنصات المختلفة التي تشكل جزءاً من هذه العمليات. من أجل دمج إتقان جميع مفاهيمها، تحتوي الشهادة على نظام تعليمي متطور لإعادة التعلم ومجموعة متنوعة من المواد الأكاديمية بأشكال مختلفة.

في هذا البرنامج، ستعزز مهاراتك من خلال القراءات التكميلية ومقاطع الفيديو التوضيحية والملخصات التفاعلية وغير ذلك الكثير“

الوحدة 1. البحث والتطوير والابتكار في الهندسة الكيميائية

1.1.    البحث والتطوير والابتكار في الهندسة الكيميائية

1.1.1.    المنهجية العلمية المطبقة في البحث العلمي
2.1.1.    مصادر المعلومات
3.1.1.    تصميم التجارب
4.1.1.    استراتيجيات الكتابة العلمية

2.1.    استراتيجيات الابتكار التكنولوجي في الصناعة الكيميائية: الابتكار والإبداع

1.2.1.    الابتكار في مجال الصناعة الكيميائية
2.2.1.    العمليات الإبداعية
3.2.1.    تقنيات تيسير الإبداع

3.1.    الابتكار في مجال الهندسة الكيميائية

1.3.1.    تصنيف الابتكار
2.3.1.    أنواع الابتكار
3.3.1.    نشر الابتكار
4.3.1.    مجموعة معايير ISO 56000

4.1.    التسويق الابتكاري

1.4.1.    استراتيجيات التمايز وتحديد المواقع في الهندسة الكيميائية
2.4.1.    إدارة الاتصالات في الهندسة الكيميائية المبتكرة
3.4.1.    االأخلاقيات في تسويق الابتكار في الهندسة الكيميائية

5.1.    قواعد البيانات وبرامج الإدارة الببليوغرافية

1.5.1.    ملخصات واستشهادات متعددة التخصصات وموثوقة Scopus
2.5.1.    Web of Science
3.5.1.    Scholar Google
4.5.1.    الإدارة الببليوغرافية باستخدام Mendeley
5.5.1.    الإدارة الببليوغرافية باستخدام EndNote
6.5.1.    الإدارة الببليوغرافية باستخدام Zotero
7.5.1.    البحث في قاعدة بيانات براءات الاختراع

6.1.    برامج تمويل البحوث الدولية

1.6.1.    تطبيق لمشاريع البحث والتطوير والابتكار
2.6.1.    برنامج ماري كوري للزمالات البحثية
3.6.1.    التعاون الدولي في تمويل الأبحاث التعاون الدولي

7.1.    إدارة حماية نتائج البحث والتطوير والابتكار واستغلالها

1.7.1.    الملكية الفكرية
2.7.1.    الملكية الصناعية
3.7.1.    براءة اختراع

8.1.    أدوات لتوصيل نتائج البحث والتطوير والابتكار

1.8.1.    الأحداث العلمية
2.8.1.    المقالات والمراجعات العلمية
3.8.1.    النشر العلمي

9.1.    الوظائف البحثية في الهندسة الكيميائية

1.9.1.    باحث في الهندسة الكيميائية الخلفية المهنية والتدريب
2.9.1.    التطورات في الهندسة الكيميائية
3.9.1.    المسؤولية والأخلاق في مهن أبحاث الهندسة الكيميائية

10.1.    نقل النتائج والتكنولوجيا بين مراكز الأبحاث والشركات

1.10.1.    تفاعل المشاركين والديناميكيات في نقل التكنولوجيا
2.10.1.    أساتذة الكرسي-الشركات
3.10.1.    مراقبة التكنولوجيا
4.10.1.    الشركات spin-off

التحق بهذه المحاضرة الجامعية وقم الوصول إلى المنهجية الأكثر تغييرًا في مجال التعلم %100 عبر الإنترنت"