Titulación universitaria
La mayor facultad de odontología del mundo”
Presentación
Un Diplomado con un temario exhaustivo aportado por un equipo docente con amplia experiencia en Odontopediatría”
El comportamiento del menor que acude a la consulta de clínica puede ser favorable, aunque en muchas ocasiones ante determinadas intervenciones ofrece resistencia, por factores principalmente psicológicos que le produce pavor ante el mero hecho de acudir a un especialista. Este Diplomado aporta al profesional de la odontología una actualización de su saber en este campo a través de un contenido multimedia aportado por el equipo docente especializado que imparte esta titulación.
Un programa donde el alumnado podrá ahondar a través de un temario con un enfoque teórico-práctico en el desarrollo psicológico infantil, los factores que determinan la conducta infantil en la consulta odontológica, las técnicas básicas y avanzadas de guía de la conducta, así como el manejo farmacológico de la conducta, mediante, principalmente la sedación. Las simulaciones de casos prácticos serán de gran utilidad para el profesional, ya que con ellos podrá obtener una aproximación a situaciones que podrá vivir en cualquier momento en su consulta clínica. Además, el plan de estudio de esta titulación cuenta con recursos que le permitirán extender el temario, como son las lecturas especializadas.
Es, por tanto, un Diplomado excelente para poder reciclar conocimiento de un modo cómodo, ya que el alumnado únicamente necesita de un dispositivo electrónico (ordenador, Tablet o móvil) para poder acceder a todo el contenido alojado en la plataforma virtual, desde y cuando lo desee. Así, sin horarios fijos, ni presencialidad, el alumnado podrá distribuir la carga lectiva acorde a sus necesidades. Asimismo, el sistema Relearning, empleado por TECH en todas sus titulaciones, le permitirá progresar de un modo más natural por este programa online. Todo ello, favorecerá la participación en una enseñanza de calidad, que le permite compaginar una titulación de alto nivel con sus responsabilidades profesionales y/o personales.
Y como apoyo multidisciplinar y broche a una experiencia académica del máximo nivel, la titulación incluye en su cuadro docente a una figura de prestigio internacional en el ámbito de la Odontología Pediátrica. Se trata de toda una eminencia en el tratamiento de afecciones bucodentales en niños y adolescentes que ha accedido a elaborar 10 masterclasses exclusivas para este programa en las que compartirá, además de su experiencia, las estrategias y tratamientos que han elevado su carrera a la cúspide en base a la cosecha de éxitos clínicos continuos.
Tendrás acceso a 100 minutos de masterclasses elaboradas por una figura de máximo prestigio en el ámbito de la Odontología Pediátrica a nivel internacional”
Este Diplomado en Psicología y Conducta en Odontopediatría contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:
- El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en Odontología
- Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
- Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
- Su especial hincapié en metodologías innovadoras
- Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
- La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet
Una opción académica en la que ahondarás en las técnicas para la prevención o modificación de una conducta inadecuada”
El programa incluye, en su cuadro docente, a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.
Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.
El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.
Profundiza en los factores que determinan la conducta infantil en la consulta odontológica"
Dispones de una biblioteca de recursos multimedia a la que podrás acceder desde tu ordenador o Tablet en cualquier momento del día"
Temario
El sistema Relearning, basado en la reiteración de contenido, que ofrece TECH en sus programas, permite que el alumnado progrese de una manera más ágil a lo largo de todo el temario. Un plan de estudio, que a su vez está conformado por un material que emplea la última tecnología con el único fin de aportar el conocimiento más actual e innovador al profesional que curse esta enseñanza. Todo ello favorecerá la actualización de saber sobre el la psicología infantil y la guía de conducta a aplicar en las consultas clínicas.
Accede al conocimiento más reciente sobre el manejo farmacológico de la conducta”
Módulo 1. Psicología, conducta y guía de comportamiento
1.1. Desarrollo psicológico infantil. Psicobiología infantil aplicada
1.1.1. Psicobiología infantil aplicada: características de los niños
1.1.2. Teorías del desarrollo infantil y factores que rigen la conducta del niño
1.1.3. Características del niño menor de 3 años
1.1.4. Características del niño entre 3 y 5 años
1.1.5. Características del niño entre 6 y 12 años
1.1.6. Características del preadolescente y del adolescente
1.1.7. Los “sies” y los “noes” en odontopediatría
1.2. Factores que determinan la conducta infantil en la consulta odontológica
1.2.1. La edad del paciente
1.2.2. El grado de madurez
1.2.3. El temperamento: la ansiedad, el miedo y la ira
1.2.4. Experiencias vitales previas médicas u odontológicas
1.2.5. El equipo odontopediátrico
1.2.5.1. El personal auxiliar
1.2.5.2. El odontopediatra: actitudes el profesional, formación y experiencia
1.3. Guía de la conducta infantil. Técnicas básicas
1.3.1. Clasificación de los pacientes según su grado de colaboración
1.3.1.1. La clasificación de wright
1.3.1.2. La clasificación de lampshire
1.3.1.3. La clasificación de frankl
1.3.1.4. La clasificación de venham
1.3.2. Principios para la guía de la conducta
1.3.3. Técnicas básicas de guía de la conducta
1.3.3.1. Técnicas para el establecimiento de la comunicación: decir/mostrar/hacer
1.3.3.2. Técnicas para la prevención o modificación de una conducta inadecuada o peligrosa Refuerzo positivo y negativo; comunicación no-verbal/control de voz; exposición gradual; presencia/ausencia de los padres; modelado; distracción, mano sobre boca
1.3.3.3. Óxido nitroso
1.4. Guía de la conducta infantil. Técnicas limitantes y Técnicas avanzadas
1.4.1. Técnicas avanzadas de guía de la conducta
1.4.1.1. Estabilización para protección física. Estabilización mecánica del cuerpo. Estabilización mecánica de la boca
1.4.1.2. Sedación
1.4.1.3. Anestesia general
1.5. Manejo farmacológico de la conducta
1.5.1. Sedación mínima y moderada
1.5.1.1. Principios
1.5.1.2. Objetivos
1.5.1.3. Advertencias de la sedación mínima y moderada
1.5.2. Sedación profunda
1.5.2.1. Advertencias de la sedación profunda
1.5.3. Selección del paciente
1.5.4. Antecedentes médicos del paciente
1.5.5. Evaluación física
TECH emplea la última tecnología educativa para ofrecerte el conocimiento más reciente sobre la psicología y conducta en paciente en edad infantil”
Curso Universitario en Psicología y Conducta en Odontopediatría
La industria dental es uno de los mercados más competitivos en el contexto actual. Esto por el aumento en el número de graduados en Odontología cada año y por la expansión de un mercado que, con objetivos estratégicos y reglas operativas únicas, destaca entre los demás. En ese sentido, no solo es importante que los profesionales en odontología se mantengan actualizados en su campo, conociendo las últimas técnicas y herramientas disponibles, sino que dispongan de otras aptitudes que resalten su perfil y le aporten una ventaja. En ese sentido, TECH Universidad diseñó este Curso Universitario en Psicología y Conducta en Odontopediatría, un curso de posgrado a través del cual podrás capacitarte para la práctica odontológica en el área de la pediatría.
Especialízate en la atención odontológica a pacientes pediátricos
Este programa tiene como propósito favorecer la especialización de los profesionales en odontología a través de la adquisición de nuevas habilidades, destrezas y técnicas en las distintas áreas que abarca la atención integral odontológica en pacientes pediátricos. De este modo, con este plan de estudios, diseñado y propuesto por expertos en el área, los estudiantes tendrán la oportunidad de analizar en detalle aspectos sobre la psicología de la conducta y el desarrollo psicológico infantil en relación con los factores que determinan su comportamiento en medio de la consulta. Además de una guía de conducta infantil, mediante los diferentes módulos se proveerá a los odontólogos de técnicas básicas y métodos con los que pueda asistir con seguridad y calidad los tratamientos y procedimientos en la población infantil y adolescente, como la sedación mínima y profunda.
Titúlate en la mayor universidad digital del mundo
En TECH Universidad ofrecemos metodologías novedosas de aprendizaje que se encuentran fundamentadas en el Aprendizaje basado en problemas. Esto quiere decir que, además de clases teórico-prácticas, tendrán la oportunidad de aprender por medio del estudio y análisis de casos reales. Esto incentiva en los profesionales el trabajo de calidad en su práctica diaria: no solo con un diagnóstico preciso y la aplicación del tratamiento más adecuado para el mejoramiento de la calidad de vida de sus pacientes, sino la capacidad de responder eficazmente ante situaciones específicas y complicaciones.