Gracias a tu especialización en negocios transmedia, serás capaz de dirigir los más rentables del mercado” 

¿Por qué estudiar en TECH?

TECH es la mayor escuela de negocio 100% online del mundo.

Se trata de una Escuela de Negocios de élite, con un modelo de máxima exigencia académica. Un centro de alto rendimiento internacional y de entrenamiento intensivo en habilidades directivas   

TECH es una universidad de vanguardia tecnológica, que pone todos sus recursos al alcance del alumno para ayudarlo a alcanzar el éxito empresarial”

En TECH Universidad

Innovación

La universidad ofrece un modelo de aprendizaje en línea que combina la última tecnología educativa con el máximo rigor pedagógico. Un método único con el mayor reconocimiento internacional que aportará las claves para que el alumno pueda desarrollarse en un mundo en constante cambio, donde la innovación debe ser la apuesta esencial de todo empresario.

“Caso de Éxito Microsoft Europa” por incorporar en los programas un novedoso sistema de multivídeo interactivo. 

Máxima exigencia

El criterio de admisión de TECH no es económico. No se necesita realizar una gran inversión para estudiar en esta universidad. Eso sí, para titularse en TECH, se podrán a prueba los límites de inteligencia y capacidad del alumno. El listón académico de esta institución es muy alto...

95% de los alumnos de TECH finaliza sus estudios con éxito.

Networking

En TECH participan profesionales de todos los países del mundo, de tal manera que el alumno podrá crear una gran red de contactos útil para su futuro. 

+100.000 directivos capacitados cada año, +200 nacionalidades distintas.

Empowerment

El alumno crecerá de la mano de las mejores empresas y de profesionales de gran prestigio e influencia. TECH ha desarrollado alianzas estratégicas y una valiosa red de contactos con los principales actores económicos de los 7 continentes.

+500 acuerdos de colaboración con las mejores empresas.

Talento

Este programa es una propuesta única para sacar a la luz el talento del estudiante en el ámbito empresarial. Una oportunidad con la que podrá dar a conocer sus inquietudes y su visión de negocio.

TECH ayuda al alumno a enseñar al mundo su talento al finalizar este programa.

Contexto multicultural

Estudiando en TECH el alumno podrá disfrutar de una experiencia única. Estudiará en un contexto multicultural. En un programa con visión global, gracias al cual podrá conocer la forma de trabajar en diferentes lugares del mundo, recopilando la información más novedosa y que mejor se adapta a su idea de negocio.

Los alumnos de TECH provienen de más de 200 nacionalidades.  

Aprende con los mejores

El equipo docente de TECH explica en las aulas lo que le ha llevado al éxito en sus empresas, trabajando desde un contexto real, vivo y dinámico. Docentes que se implican al máximo para ofrecer una especialización de calidad que permita al alumno avanzar en su carrera y lograr destacar en el ámbito empresarial.

Profesores de 20 nacionalidades diferentes.

TECH busca la excelencia y, para ello, cuenta con una serie de características que hacen de esta una universidad única:   

Análisis

En TECH se explora el lado crítico del alumno, su capacidad de cuestionarse las cosas, sus competencias en resolución de problemas y sus habilidades interpersonales.  

Excelencia académica

En TECH se pone al alcance del alumno la mejor metodología de aprendizaje online. La universidad combina el método Relearning (metodología de aprendizaje de posgrado con mejor valoración internacional) con el Estudio de Caso. Tradición y vanguardia en un difícil equilibrio, y en el contexto del más exigente itinerario académico.   

Economía de escala

TECH es la universidad online más grande del mundo. Tiene un portfolio de más de 10.000 posgrados universitarios. Y en la nueva economía, volumen + tecnología = precio disruptivo. De esta manera, se asegura de que estudiar no resulte tan costoso como en otra universidad. 

En TECH tendrás acceso a los análisis de casos más rigurosos y actualizados del panorama académico” 

La creación de contenidos de ficción multimedia ha avanzado drásticamente con la aparición y el avance de las nuevas tecnologías. Pero, además, la sociedad cada vez está más especializada y busca producciones de mayor calidad, por lo que el uso de técnicas transmedia es fundamental para captar su atención. Pensando en esto, TECH Universidad ha diseñado un programa de 3 módulos, con el que el alumno podrá especializarse en todo lo relacionado con este ámbito de actuación. 

Gracias a este programa aprenderás a dirigir comunidades virtuales que sean fundamentales para mejorar la promoción de tu marca”  

Plan de estudios

Las nuevas producciones transmedia han favorecido el contacto con la audiencia. En este sentido, la comunicación ha dejado de ser emitida de un emisor a un receptor para convertirse en un constante intercambio de ideas, por las que los productores tienen que interesarse e incluir en sus creaciones. Ahora más que nunca una película de éxito es capaz de convertirse en una gran revolución para el mercado, ofreciendo cómics, Merchandising, lecturas o encuentros virtuales, por ejemplo. De esta manera, la industria se ha diversificado y espectadores y empresas están encantados por todo lo que esta nueva industria puede ofrecerles.  

Todo esto llamando la atención de los profesionales de los negocios que, en busca de nuevos sectores en los que invertir, apuestan por todo lo relacionado con la creación de contenidos multimedia para ver cómo incrementan sus beneficios. Por ello, TECH Universidad ha diseñado este programa, gracias al cual no solo tendrán un conocimiento exhaustivo sobre un nuevo sector en el que invertir, sino que podrán convertirse en verdades especialistas en la materia. 

Así, los alumnos podrán adentrarse en el estudio de la producción de contenidos transmedia, pero, además, entenderán cuáles son las principales franquicias de este sector, poniendo el foco, en este caso, en la industria de los videojuegos y su apuesta por el uso del Storytelling transmedia.  

Esta Especialización se desarrolla a lo largo de 6 meses y se divide en 3 módulos: 

Módulo 1. Producción de contenidos transmedia 
Módulo 2. Franquicias transmedia 
Módulo 3. Transmedia Storytelling en la industria de videojuegos 

¿Dónde, cuándo y cómo se imparte?

TECH ofrece la posibilidad de desarrollar esta Especialización en Nueva Producción Transmedia de manera totalmente online. Durante los 6 meses que dura la especialización, el alumno podrá acceder a todos los contenidos de este programa en cualquier momento, lo que le permitirá autogestionar su tiempo de estudio. 

Módulo 1. Producción de contenidos transmedia

1.1. La fase de ideación del proyecto

1.1.1. Relato
1.1.2. Plataformas
1.1.3. Público

1.2. Documentación, investigación, búsqueda de referentes

1.2.1. Documentación
1.2.2. Referentes de éxito
1.2.3. Aprendiendo de otros

1.3. Estrategias creativas: a la búsqueda de la premisa

1.3.1. La premisa
1.3.2. Necesidad de la premisa
1.3.3. Proyectos coherentes

1.4. Plataformas, relato y participación. Un proceso iterativo

1.4.1. Proceso creativo
1.4.2. Conexión entre las distintas piezas
1.4.3. Las narrativas transmedia como proceso

1.5. La propuesta narrativa: relato, arcos, mundos, personajes

1.5.1. El relato y los arcos narrativos
1.5.2. Mundos y universos
1.5.3. Personajes como centro del relato

1.6. El soporte óptimo de nuestra narrativa. Formatos y plataformas

1.6.1. El medio y el mensaje
1.6.2. Selección de plataformas
1.6.3. Selección de formatos

1.7. Diseño de la experiencia y la participación. Conoce a tu audiencia

1.7.1. Descubre a tu público
1.7.2. Niveles de participación
1.7.3. Experiencia y memorabilidad

1.8. La biblia de producción transmedia: enfoque, plataformas, viaje del usuario

1.8.1. La biblia de producción transmedia
1.8.2. Enfoque y plataformas
1.8.3. Viaje del usuario

1.9. La biblia de producción transmedia: estética del proyecto y necesidades materiales y técnicas

1.9.1. Importancia de la estética
1.9.2. Posibilidades y producción
1.9.3. Necesidades materiales y técnicas

1.10. La biblia de producción transmedia: estudios de casos de modelos de negocio

1.10.1. Diseño del modelo
1.10.2. Adaptación del modelo
1.10.3. Casos

Módulo 2. Franquicias transmedia

2.1. Denominación y delimitación de términos: franquicias de medios y de negocio, Licensing, Merchandising, Consumer Products

2.1.1. Transmedia y franquicias de medios vs. Franquicias de negocio
2.1.2. Franquicias de medios transmedia
2.1.3. Consumer Products, Licensing y Merchandising

2.2. Elementos para modelos de negocio transmedia

2.2.1. Tecnología
2.2.2. Cultura Mainstream
2.2.3. Fenómeno fan

2.3. Modelos de negocio transmedia: creación, monetización, ciclo vida

2.3.1. Orígenes de la franquicia transmedia y tipos de franquicia
2.3.2. Monetización del negocio de franquicia
2.3.3. Ciclo de vida de la franquicia

2.4. Evolución histórica franquicias transmedia

2.4.1. Antecedentes
2.4.2. Franquicias de medios antiguas (1928/1977)
2.4.3. Franquicias de medios modernas

2.5. Base jurídica franquicias: propiedad intelectual, derechos audiovisuales, cesión derechos

2.5.1. Propiedad intelectual, autor y obra
2.5.2. Derechos de propiedad intelectual: derechos morales y derechos patrimoniales. Derechos de autor y Copyright
2.5.3. Cesión de derechos: Trademark  y registro de marcas. Tipos de acuerdos de franquicia

2.6. Gestión de franquicias transmedia: medios, cronología, Partners

2.6.1. La estrategia
2.6.2. Categorías clave y selección de Partners
2.6.3. Desarrollo de productos y servicios

2.7. Herramientas gestión franquicias

2.7.1. Contrato de franquicia (cláusulas tipo)
2.7.2. Formularios de evaluación y de aprobación
2.7.3. Guía de estilo

2.8. Brand Marketing en gestión de franquicias

2.8.1. Business plan
2.8.2. Royalties y Sell-off
2.8.3. Mínimo garantizado y otros “fees”

2.9. Aspectos financieros

2.9.1. Brand Marketing plan
2.9.2. Campaña de Marketing 360º
2.9.3. El comportamiento del consumidor

2.10. Diagrama de gestión de una franquicia transmedia

2.10.1. Gestión de la estrategia, selección de Partners y acuerdo de franquicia
2.10.2. Gestión de la producción y la comercialización

Módulo 3. Transmedia Storytelling en la industria de videojuegos

3.1. Una relación histórica: los videojuegos en el inicio de las teorías del transmedia Storytelling

3.1.1. Contexto
3.1.2. Marsha Kinder y las Tortugas Ninja
3.1.3. De Pokémon a Matrix: Henry Jenkins

3.2. Importancia de la industria de los videojuegos en los conglomerados de medios

3.2.1. Videojuegos como generadores de contenidos
3.2.2. Algunas cifras
3.2.3. El salto a nuevos y viejos medios

3.3. Relevancia y evolución de los videojuegos como objeto cultural y como objeto de estudio académico

3.3.1. Videojuegos y cultura popular
3.3.2. Consideración como objeto cultural
3.3.3. Los videojuegos en la universidad

3.4. Storytelling y transmedialidad en relatos emergentes

3.4.1. Transmedia Storytelling en el parque de atracciones
3.4.2. Nuevas consideraciones sobre la narrativa
3.4.3. Relatos emergentes

3.5. Sobre la narratividad de los videojuegos y su peso en una narrativa transmedia

3.5.1. Discusiones tempranas sobre narratividad y videojuegos
3.5.2. El valor del relato en los videojuegos
3.5.3. Ontología de los videojuegos

3.6. Los videojuegos como creadores de mundos transmediales

3.6.1. Las reglas del mundo
3.6.2. Universos jugables
3.6.3. Mundos y personajes inagotables

3.7. Crossmedialidad y transmedialidad: estrategia adaptativa de la industria a las nuevas demandas del público

3.7.1. Productos derivados
3.7.2. Un nuevo público
3.7.3. El salto a la transmedialidad

3.8. Adaptaciones y expansiones transmediales de videojuegos

3.8.1. Estrategia industrial
3.8.2. Adaptaciones fallidas
3.8.3. Expansiones transmediales

3.9. Los videojuegos y los personajes transmediales

3.9.1. Personajes viajeros
3.9.2. Del medio narrativo al videojuego
3.9.3. Fuera de nuestro control: el salto a otros medios

3.10. Videojuegos y Fandom: teorías afectivas y seguidores

3.10.1. Cosplaying Mario
3.10.2. Somos lo que jugamos
3.10.3. Los fans toman el mando

La narrativa transmediática es esencial en la creación de nuevos videojuegos, puesto que los aficionados buscan experiencias más enriquecedoras, que vayan más allá de sus pantallas”