Introduction to the Program

Con este Postgraduate certificate te especializarás en las alteraciones de la alimentación de las personas con Autismo en apenas unas semanas de trabajo intensivo y dinámico”

diplomado alteraciones de la alimentación en autismo

En el caso de los niños con Autismo, la prevalencia de los desórdenes alimenticios es elevada. Una de las principales causas de estos trastornos son las alteraciones sensoriales, que pueden llegar a derivar en un grave problema nutricional. En este sentido, detectar las necesidades del alumno de forma precoz en el ámbito escolar es una tarea que podrá cumplir el profesional del sector educativo y trabajarlo de forma multidisciplinar.

Con la finalidad de brindar esa respuesta integral y completa, TECH ha desarrollado este programa académico que agrupa los temas más actualizados y relevantes en cuanto a Eating Disorders in Autism. Un temario amplio y actualizado de acuerdo a la experiencia de los docentes reputados que intervienen en su diseño. 

El egresado, por tanto, podrá detectar de forma precoz este tipo de alteraciones en sus alumnos; para ello estudiará todo lo concerniente al aparato orofacial y el proceso de Deglución, contemplando las diversas dificultades más comunes. En ese sentido, obtendrá las principales herramientas y métodos que le permitirán realizar una intervención precisa, además de dominar los Principios Metodológicos Básicos, las técnicas de intervención para de esta forma dar el apoyo necesario a sus alumnos con TEA.

Asimismo, a través de esta titulación se estudiará de un modo práctico las pautas generales de intervención en alimentación y las propuestas de mediación psicoeducativa en caso. Esto será posible gracias al material exclusivo que profesionales de prestigio en el área han diseñado para este programa 100% online que permite ser completado desde cualquier dispositivo con conexión a internet, en tan solo 6 semanas.

Conoce, a través de este completo itinerario académico, los métodos de intervención psicoeducativa más avanzados en alteraciones de la alimentación presentes en alumnos y usuarios con TEA”

Este Postgraduate certificate en Eating Disorders in Autism contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son: 

  • El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en Neurorrehabilitación Logopédica y Orofacial
  • Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
  • Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
  • Su especial hincapié en metodologías innovadoras
  • Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
  • La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Un recorrido académico de alto nivel educativo que te permitirá intervenir como un especialista en el trabajo con niños del espectro Autista ante sus problemas de alimentación”

El programa incluye en su cuadro docente a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio. 

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales. 

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.  

Te pondrás al día de los últimos avances y técnicas en la intervención en el campo nutricional en alumnos con Autismo en un programa creado para profesionales del ámbito escolar”

No tendrás que preocuparte por cumplir horarios rígidos porque la metodología de enseñanza 100% online de TECHse adaptará por completo a tus circunstancias personales”

Syllabus

TECH has the most modern technology and educational methodology in the current educational market, so each of its programs has a great dynamism and quality in all its content. A unique teaching formula that has benefited millions of students around the world and today, with this program, offers a specific teaching load to learn about Feeding Disorders in Autism. All this, in a completely online way; from the comfort of choosing where, how and when to study, a high level qualification is obtained.

Studying 100% online gives you the advantages you need in the current context. Enroll now and enjoy the best study methodology that only TECH can offer you"

Module 1. Differential Diagnosis of Autism Spectrum Disorder (ASD)

1.1. Definition and History of ASD

1.1.1. Breathing
1.1.2. Respiratory Pattern and Classification
1.1.3. Airway Analysis
1.1.4. Chewing
1.1.5. Swallowing
1.1.6. Stomatognathic System Structures Involved in Swallowing
1.1.7. Neurological Structures Involved in Swallowing
1.1.8. Neurological Control of Swallowing
1.1.9. Neurogenic Dysphagia
1.1.10. Relation between Breathing and Swallowing: Importance of Breathing-Swallowing Coordination during - Swallowing

1.2. Detection and Early Onset Diagnosis of Autism Spectrum Disorder

1.2.1. Unit objectives
1.2.2. Introduction
1.2.3. Features of a TEA
1.2.4. Social Communication and Interaction
1.2.5. Communication Skills
1.2.6. Social Interaction Skills
1.2.7. Behavioral and Thought Flexibility
1.2.8. Sensory processing
1.2.9. Scales and Instruments
1.2.10. Conclusions
1.2.11. BIBLIOGRAPHY

1.3. General methodological principles in the treatment of persons with ASD

1.3.1. Introduction
1.3.2. Basic Methodological Principles
1.3.3. Intervention Techniques
1.3.4. Intervention Support for people with ASD
1.3.5. Teacch working system

1.4. General Diet Intervention Guidelines

1.4.1. General Intervention Guidelines
1.4.2. Order of Food Introduction
1.4.3. Recommendations
1.4.4. Conclusions

1.5. Dietary Problems in Children with ASD: Single Case Intervention Proposal. Part 1

1.5.1. Introcution to Dietary Problems in Children with Autism
1.5.2. Clinical case qualitative assessment
1.5.3. Example of Structural and Functional Orofacial Assessment
1.5.4. Speech Therapy Intervention Strategies

1.6. Dietary Problems in Children with ASD: Single Case Intervention Proposal. Part 2

1.6.1. Speech Therapy Intervention Program
1.6.2. Enhance the Awareness and Control of Respiratory Functions
1.6.3. Nasal Hygiene
1.6.4. Promote nasal breathing and blowing
1.6.5. Enhancing Olfactory Sensory Response
1.6.6. Dietary Function
1.6.7. Oral Sensitivity
1.6.8. Oral Hygiene
1.6.9. Oral Stimulation
1.6.10. Oral Motor Skills
1.6.11. Oral Stereognosia
1.6.12. Gag Reflex Inhibition
1.6.13. Taste Stimulation
1.6.14. Masticatory Muscle Relaxation
1.6.15. Chewing without Food
1.6.16. Chewing with Food

Study at your own pace and from the device with Internet connection of your choice. You are just a click away from the best opportunity to evolve"

Postgraduate Certificate in Feeding Disorders in Autism

Although the Autism Spectrum Disorder (ASD) triggers numerous problems, one of the most relevant is related to the nutritional area; which can generate anomalies in the nutritional development of each person. For this reason, teachers who deal with diagnosed students are constantly updating their knowledge in order to provide them with the best support techniques. TECH designed a Postgraduate Certificate in Eating Disorders in Autism specialized in providing professionals with the necessary tools to plan preventive strategies to help eradicate eating disorders in educational environments. Through this two-month Postgraduate Certificate, they will be able to approach this type of problems from the educational field, which allows them to study the origin of this condition caused mainly by sensory alterations that generate a nutritional problem. Due to this, they will obtain the necessary knowledge to act with solvency in the nutritional problems of children with ASD, through a teaching and scientific context.

Study a Postgraduate Certificate in nutritional disorders in autism

This program is taught in online mode, which makes it easy to manage your study lessons in a way that is compatible with other personal or work activities. In TECH Global University you will find the most complete academic curriculum in the sector, this will allow you to enhance your capabilities to the maximum thanks to its multimedia content, among which is the proper nutrition in children with autism and their metabolism, the specific characteristics in food and the stimulation of flavors that contributes to maintain an active and prolonged taste towards food. Because of this, you will specialize in creating school environments that foster optimal nutritional development of each student.

Take an online Postgraduate Certificate

With a structure focused on real learning, this program gives you the necessary tools to learn the dietary guidelines for autistic people in order to avoid malnutrition and enzyme deficiency problems. After completing this intensive training, you will be able to promote the creation of individualized, flexible nutritional programs adapted to the interests of each child with autism. You will learn all this through the acquired intervention of complementary disciplines such as neuropsychology, physiotherapy and psychology.