في غضون 6 أشهر فقط ستحصل خلال 6 أشهر فقط على معلومات متقدمة وحديثة عن علم الاجتماع التربوي"

منذ أن تناول إميل دوركهايم، الذي يعتبر أحد آباء علم الاجتماع، أهمية التعليم كشكل من أشكال التنشئة الاجتماعية ودمج الأطفال في المجتمع، ساهم العديد من المؤلفين في فهم الصلة بين تطور الفرد أو الجماعة من خلال التعليم. بالتالي، لم تقتصر الدراسات على تمكين الفهم الاجتماعي فحسب، بل ساهمت أيضًا بشكل كبير في مواجهة التحديات الكبرى في المجتمع مثل المساواة والحركات الاجتماعية أو تأثير الفشل المدرسي.  

من ثم أصبح هذا التخصص أداة حاسمة في اتخاذ القرارات المناسبة لتحسين الرفاهية في البيئة الأكاديمية والتقنيات التعليمية والبرامج الدراسية، وكذلك في تحليل تأثير الأسرة على الطالب وعلى النظام التعليمي نفسه. نظراً لأهمية عمل المتخصص في علم الاجتماع التربوي في هذا المجال، فقد صممت TECH برنامج شهادة الخبرة الجامعية في علم اجتماع التربية بتفصيل كبير.  

برنامج مكثف يتم من خلاله تعريف المهنيين بطريقة أكثر جاذبية بالمفاهيم الأكثر صلة وابتكاراً في علم الاجتماع التربوي والأسرة والثقافة، وذلك من خلال الموارد التعليمية متعددة الوسائط التي طورها فريق تدريس متخصص. هكذا، من خلال منهج نظري-عملي، سيتعمق الطلاب في تحليل المنظمات والمؤسسات، ودور المعلم، وأولياء أمور الطلاب، والتغيرات في البناء الاجتماعي الحالي.  

 بالإضافة إلى ذلك، وبفضل نظام إعادة التعلم (المعروف بـ Relearning)، الذي تستخدمه هذه المؤسسة الأكاديمية في جميع شهاداتها، سيتمكن المتخصص الذي يلتحق بهذا البرنامج من التقدم في محتوى شهادة الخبرة الجامعية هذه بطريقة أكثر مرونة وطبيعية. بالإضافة إلى ذلك، فإن هذا النظام سيمنع المحترف من قضاء ساعات طويلة في حفظ المفاهيم، وبالتالي تقليل ساعات الدراسة الطويلة الشائعة جدًا في طرق التدريس الأخرى.  

بالتالي، يتمتع المتخصصون في علم الاجتماع بفرصة ممتازة للتقدم في حياتهم المهنية من خلال شهادة جامعية تُدرَّس 100% عبر الإنترنت ، ويمكنهم الوصول إليها بكل أريحية في أي وقت وفي أي مكان يرغبون فيه. كل ما تحتاجه هو جهاز إلكتروني (كمبيوتر أو هاتف محمول أو جهاز لوحي) متصل بالإنترنت لعرض المنهج الدراسي المستضاف على الحرم الجامعي الافتراضي. خيار أكاديمي مثالي لأولئك الذين يسعون إلى الجمع بين عملهم و/أو مسؤولياتهم الشخصية والتعليم الجامعي الجيد. 

لديك 540 ساعة تدريس مع معرفة كاملة حول الدراسات الرئيسية التي تتناول علم الاجتماع التربوي"

تحتوي شهادة الخبرة الجامعية هذه في علم الاجتماع التربوي على البرنامج التعليمي الأكثر اكتمالاً وحداثة في السوق. أبرز خصائصه هي:

تطوير دراسات الحالة التي يقدمها علم الاجتماع والعمليات الاجتماعية 
محتوياته البيانية والتخطيطية والعملية البارزة التي يتم تصورها بها تجمع المعلومات العملي حول تلك التخصصات الأساسية للممارسة المهنية 
التمارين العملية حيث يمكن إجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين التعلم 
تركيزه الخاص على المنهجيات المبتكرة 
دروس نظرية وأسئلة للخبراء ومنتديات مناقشة حول القضايا المثيرة للجدل وأعمال التفكير الفردية 
توفر المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل بالإنترنت

سجل الآن في مؤهل علمي 100% عبر الإنترنت ستقودك إلى تحليل مفصل لعمليات التنشئة الاجتماعية في الأسرة"

البرنامج يضم، في أعضاء هيئة تدريسه محترفين في مجال هذا المجال يصبون في هذا التدريب خبرة عملهم، بالإضافة إلى متخصصين معترف بهم من الشركات الرائدة والجامعات المرموقة.  

سيتيح محتوى البرنامج المتعدد الوسائط، والذي صيغ بأحدث التقنيات التعليمية، للمهني التعلم السياقي والموقعي، أي في بيئة محاكاة توفر تدريبا غامرا مبرمجا للتدريب في حالات حقيقية.  

يركز تصميم هذا البرنامج على التعلّم القائم على المشكلات، والذي يجب على المهني من خلاله محاولة حل مختلف مواقف الممارسة المهنية التي تنشأ على مدار السنة الدراسىة. للقيام بذلك، ستحصل على مساعدة من نظام فيديو تفاعلي مبتكر من قبل خبراء مشهورين.  

 هذا المؤهل العلمي سيمنحك الفرص توزيع عبء المقرر الدراسي وفقاً لاحتياجاتك"

لدى المتخصصين في علم الاجتماع فرصة ممتازة للتعمق في التغيرات الاجتماعية التي أحدثتها وسائل الإعلام من خلال شهادة الخبرة الجامعية هذه”

تم تصميم المنهج الدراسي لشهادة الخبرة الجامعية هذه ليقدم للمتخصصين في علم الاجتماع تجربة تعليمية مكثفة وممتعة في علم الاجتماع التربوي. سيتم تزويد الطلاب بملخصات فيديو ومقاطع فيديو متعمقة وقراءات تأملية ودراسات حالة عملية يمكن الوصول إليها بسهولة على مدار 24 ساعة يومياً من أي جهاز متصل بالإنترنت. سيتيح لك ذلك إمكانية البحث في الدراسات السوسيولوجية الرئيسية للتعليم، والتغيرات الاجتماعية، والنوع الاجتماعي، وتحول مفهوم الأسرة أو دور المؤسسات والمعلمين في مجال التعليم.

ستقودك دراسات الحالة إلى إلقاء نظرة فاحصة على علم الاجتماع التربوي ودمج منهجيات التحليل المختلفة في حياتك المهنية اليومية"

الوحدة 1. مناهج وتقنيات البحث الاجتماعي

1.1    الدراسة السوسيولوجية للتعليم 

1.1.1    مجال علم الاجتماع التربوي 
2.1.1    نظام التعليم كمجال من مجالات التنظيم الاجتماعي العالمي 
3.1.1    البُعد الاجتماعي للتعليم: علم النفس وطرق التدريس 

2.1    التعليم والتنشئة الاجتماعية والذاتية 

1.2.1    التنشئة الاجتماعية الأولية والثانوية 
2.2.1    عوامل التنشئة الاجتماعية 
3.2.1    المدرسة والتنشئة الاجتماعية 
4.2.1    سوسيولوجيا المناهج الدراسية 

3.1    البنية الاجتماعية وعدم المساواة الاجتماعية 

1.3.1    الطبقة الاجتماعية، والجنس، والعرق والتنوع الثقافي 
2.3.1    التمييز والاندماج الاجتماعي 
3.3.1    المدرسة الشاملة: الفصل حسب مستويات الأداء 
4.3.1    الخلفية الاجتماعية والأداء المدرسي 
5.3.1    المدرسة العامة والخاصة 

4.1    التغير الاجتماعي والنوع الاجتماعي والجنس في التعليم 

1.4.1    التعليم المختلط والتربية العاطفية - الجنسية 
2.4.1    سياسات تعليم المساواة 
3.4.1    إدماج الطلاب المهاجرين وتكافؤ الفرص 
4.4.1    تحديات جديدة للمجتمعات متعددة الثقافات 

5.1    التعليم والمجتمع والأسرة 

1.5.1    أهمية الأسرة 
2.5.1    العوامل الثقافية والعائلية 
3.5.1    أساليب الحياة 

6.1    المدرسة والمجتمع 

1.6.1    مشاركة الأسر في التعليم 
2.6.1    ارتباطية العائلات 
3.6.1    السياق الاجتماعي 
4.6.1    المجتمع كعامل تعليمي أساسي 
5.6.1    فلسفة حركة "المدن التعليمية" 
6.6.1    المشروع التعليمي للمدينة 

7.1    سوسيولوجيا الطفولة والمراهقة 

1.7.1    علم الاجتماع في مراحل الحياة والعلاقات بين الأجيال 
2.7.1    الطفولة والمراهقة كبناء اجتماعي 
3.7.1    قيمة المراهقة وفقًا للثقافة 

8.1    هيئة التدريس 

1.8.1    التغيرات الاجتماعية 
2.8.1    المعلمون بوصفهم مجموعة من الحالات والعوامل التعليمية 
3.8.1    العائلة مقابل. أعضاء هيئة التدريس 

9.1    وسائل الإعلام في التعليم 

1.9.1    تعليم رسمي 
2.9.1    تعليم غير رسمي 
3.9.1    نظريات تأثير وسائل الإعلام 

10.1    الفشل المدرسي 

1.10.1    تأثير الفشل المدرسي 
2.10.1    النهج متعدد الأسباب 
3.10.1    الأداء الأكاديمي

الوحدة 2. علم اجتماع الأسرة

1.2    تحليل الأسرة 

1.1.2    ثلاث مقاربات للأسرة الغربية 
2.1.2    سوسيولوجيا الأسرة: علم الاجتماع الأمريكي 
3.1.2    من وظيفة الأسرة إلى استراتيجيات الأسرة 
4.1.2    علم اجتماع الأسرة، نقطة التقاء بين التاريخ والإثنولوجيا  

2.2    تاريخ العائلة 

1.2.2    الأسرة والزواج كمؤسستين عالميتين للمجتمع البشري  
2.2.2    الأسر الزراعية الكبيرة ومجموعات الأسر المعيشية في الماضي 
3.2.2    أنظمة البنوة والتحالف والنسب 
4.2.2    أسطورة العائلة الأوروبية  
5.2.2    من العصور القديمة إلى التحديث  

3.2    الأسرة المعاصرة 

1.3.2    شبكة القرابة والأسرة النووية في مجتمع اليوم 
2.3.2    الجنسانية والحب والإثارة الجنسية في المجتمعات الحديثة  
3.3.2    الحب الرومانسي والحب المتبادل 
4.3.2    الأسرة في سياق التفرد 
5.3.2    تعددية أنماط التعايش المشترك 

4.2    استراتيجيات الأسرة  

1.4.2    رأس المال البشري: التعليم والإنجاب 
2.4.2    المهنة والجنس 
3.4.2    استراتيجيات التفاوض 
4.4.2    أسرة الدولة: تحديد النسل الاجتماعي 
5.4.2    التغيرات في أنماط التكاثر 

5.2    التعايش 

1.5.2    الجوانب القانونية لقانون الأسرة والملكية 
2.5.2    العمل المنزلي، حدود جديدة للمساواة 
3.5.2    العمل والبطالة والأسرة 
4.5.2    السكن والأسرة  

6.2    عمليات التنشئة الاجتماعية في الأسرة 

1.6.2    أدوار الجنس 
2.6.2    التوقعات المهنية 
3.6.2    مجالات التنشئة الاجتماعية 

7.2    الأسرة كمفتاح محكم للاجتماع البشري 

1.7.2    أهمية المؤانسة البشرية   
2.7.2    العلاقة بين الشخص والأسرة 
3.7.2    المفتاح المحكم للعائلة 

8.2    أنواع العائلات اليوم 

1.8.2    الأسرة الممتدة والنواة 
2.8.2    الأبوة الوحيدة 
3.8.2    أنواع أخرى من العائلات 

9.2    النماذج العائلية  

1.9.2    أهمية النماذج العائلية   
2.9.2    مفهوم الألفة الثقافية 
3.9.2    نماذج عائلية دولية أخرى 

10.2    تحويل العلاقة الحميمة والجنس والحب في المجتمعات الحديثة 

1.10.2    الحب في المجتمعات الحديثة   
2.10.2    أنواع الحب: الحب العاطفي والحب الرومانسي والحب الملتزم 
3.10.2    الأسرة في سياق التفرد

الوحدة 3. تخطيط التدخل الاجتماعي

1.3    الثقافة والمجتمع  

1.1.3    مفهوم الثقافة 
2.1.3    أهمية الثقافة في المجتمع   
3.1.3    الأطر الفكرية للثقافة 

2.3    المنظورات الإنسانية 

1.2.3    مدرسة Frankfurt 
2.2.3    الدراسات الثقافية 
3.2.3    Pierre Bordieu   

3.3    الثقافة في العلوم الاجتماعية 

1.3.3    أصول 
2.3.3    التطور  
3.3.3    الامتداد 

4.3    مفهوم الحضارة 

1.4.3    المفهوم الاجتماعي للحضارة   
2.4.3    Norbert Elías 
3.4.3    عملية العولمة 

5.3    علم اجتماع الفن 

1.5.3    مفهوم الفن وأهميته   
2.5.3    العلاقة بين الفن والمجتمع 
3.5.3    الفن الطليعي والمعاصر 

6.3    صناعة الثقافة 

1.6.3    الأهمية والخلفية التاريخية   
2.6.3    الممارسات الثقافية في العالم 
3.6.3    الثقافة الجماهيرية 

7.3    الإيديولوجيات 

1.7.3    الخطابات 
2.7.3    المعتقدات 
3.7.3    المكون الثقافي 

8.3    المنظورات الاجتماعية للثقافة 

1.8.3    المنظور الوظيفي 
2.8.3    منظور حول النزاع 
3.8.3    المنظور التفاعلي 

9.3    الاتجاهات الثقافية الحالية 

1.9.3    التغيرات في بيئات الثقافة 
2.9.3    الثقافة والعولمة: الصراع والحوار 
3.9.3    دمقرطة الثقافة 

10.3    الثقافة الرقمية 

1.10.3    الثقافة الجماهيرية 
2.10.3    الصناعات الثقافية 
3.10.3    الثقافة والتراث الثقافي 

11.3    التقسيم الطبقي الثقافي والممارسات الثقافية 

1.11.3    التعريف  
2.11.3    التقسيم الطبقي حسب الطبقات الاجتماعية 
3.11.3    مقاييس الهيبة أو المكانة المهنية

سوف يطلعك شهادة الخبرة الجامعية هذه على وجهات النظر الاجتماعية المختلفة حول الثقافة"