المؤهلات الجامعية
أكبركلية تعليم في العالم”
وصف
إجراء استعراض كامل لأهم المواضيع الفلسفية، من أكثر المواضيع نظرية بحتة إلى أكثر المواضيع عملية للإنسان"
إن الإنسان الحالي، الذي ضاع وسط مستنقع من المقترحات السياسية والأخلاقية المتعارضة، في حالة من الذهول: ماذا الذي يجب أن أفكر فيه؟ من على حق؟ كيف يجب أن أتصرف؟ في مثل هذه الظروف من حطام السفينة الشخصية والفكرية، أصبحت كلمات Ortega أكثر أهمية من أي وقت مضى:»عندما لا يعرف الإنسان ماذا يفعل، كل ما تبقى لديه هو التفكير.
بصرف النظر عن الجانب الإنساني، تجلب الفلسفة وجهة نظر مختلفة حول الواقع والأشياء، مما يجعلها جذابة للغاية من وجهة نظر العمل. في سوق العمل اليوم، فإن الفلاسفة الذين يكملون دراساتهم بدرجات الماجستير في الاستثمار والتمويل، على سبيل المثال أو طلاب الاقتصاد الذين يثرون تراثهم الفكري بدرجات الماجستير في الفلسفة يحظون بتقدير كبير ويسعى وراءهم الباحثون عن الكفاءات في جميع أنحاء العالم. إن قدرة الفيلسوف على رؤية الأشياء من وجهة نظر أخرى، والتفكير (كما يقول الأنجلو ساكسون خارج الصندوق Outside the Box )، هي أحد الأصول الأساسية في العالم الإبداعي والمحموم الذي نعيش فيه.
تساعدنا الفلسفة على رؤية الأشياء، كما قال Spinoza العظيم: Aespecie Aeternitatis. أي في ظل منظور الأبدية، مع العلم أنه في السياق العظيم للعالم والكون، فإن أعمالنا ذات صلة وغير مهمة. لطالما كان دور الفلسفة كنظام تعزية في مواجهة شرور ومصائب هذا العالم أساسيًا، كما أنه يسمح لنا بفهم طبيعتنا وأفعالنا وأخلاقنا وكياننا بشكل أفضل. باختصار، تساعدنا الفلسفة على النمو كأشخاص، والنضج كأفراد، وأن نكون أكثر مسؤولية كمواطنين وتحسين أداء عملنا.
يتناول هذا البرنامج الفلسفة من جانب عالمي، ولكن في نفس الوقت يمكن الوصول إليه بالكامل. وتركز برامج أخرى على الدراسة النظرية البحتة للفلسفة، وفصلها عن الجانب التربوي؛ سيحاول هذا دائمًا الحفاظ على نهج التدريس. اليوم من المهم أكثر من أي وقت مضى تقديم تعليم للفلسفة صارم ومفهوم. يمكن للطالب أن يأمل في الانتهاء بمعرفة كاملة بالمواد الفلسفية الأساسية، من أكثر المواد النظرية والميتافيزيقية بحتة إلى الأكثر عملية ونشاطًا للإنسان.
الوصول إلى تدريس أحد أكثر التخصصات فائدة لفهم الطبيعة البشرية وأسبابها"
يحتوي هذا ماجستير خاص في تدريس الفلسفة والقيم الأخلاقية على البرنامج الأكثر اكتمالا وحداثة في السوق. أبرز خصائصها هي:
تطوير أكثر من 75 حالة عملية مقدمة من خبراء
محتوياتها الرسومية والتخطيطية والعملية البارزة التي يتم تصورها بها، تجمع المعلومات العلمية والعملية حول تلك التخصصات الأساسية للممارسة المهنية
تحتوي على ممارسات عملية حيث يمكن إجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين عملية التعلم
تركيزها على المنهجيات المبتكرة
كل هذا سيتم استكماله بدروس نظرية وأسئلة للخبراء ومنتديات مناقشة حول القضايا المثيرة للجدل وأعمال التفكير الفردية
توفر المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل بالإنترنت
محتوى تكميلي المتاح في شكل وسائط متعددة
صل إلى تدريس أحد أكثر التخصصات فائدة لفهم الطبيعة البشرية وأسبابها" سيمكنك الماجستير الخاص في تدريس الفلسفة والقيم الأخلاقية من التعامل مع هذا الموضوع بثقة تدريب كامل ومتطور"
يضم أعضاء هيئة التدريس مهنيين من مجال تدريس الفلسفة والقيم الأخلاقية الذين يقدمون تجربة عملهم، بالإضافة إلى متخصصين مشهورين ينتمون إلى مجتمعات رائدة وجامعات مرموقة.
بفضل محتوى الوسائط المتعددة الذي تم تطويره باستخدام أحدث التقنيات التعليمية، والذين سيتيحوا للمهني فرصة للتعلم الموضوعي والسياقي، أي في بيئة محاكاة ستوفر تعليماً غامرًا مبرمجًا للتدريب في مواقف حقيقية.
يركز هذا البرنامج مبني على التعلم القائم على حل المشكلات، والذي المهني في يجب أن تحاول من خلاله حل المواقف المختلفة للممارسة المهنية التي تنشأ من خلاله. للقيام بذلك، سيحصل المهني على مساعدة من نظام فيديو تفاعلي مبتكر صنعه خبراء مشهورون في مجال فلسفة التدريس والقيم الأخلاقية ولديهم خبرة تعليمية واسعة.
الفلسفة من جانب عالمي ولكن يمكن الوصول إليه تماما، مع توجه تربوي مباشر"
برمجة تركز على نظام ABS، التعلم القائم على حل المشكلات، والذي سيجعلك تتعلم من خلال التجربة من خلال الحالات الحقيقية والسيناريوهات العملية"
أهداف
الهدف من جميع برامجنا التعليمية هو المساهمة في زيادة الجودة في جميع مجالات التعليم. مع الماجستير الخاص لدينا في تدريس الفلسفة والقيم الأخلاقية، يحقق هذا السعي التميز من خلال برنامج تم إنشاؤه لجعل هذا الموضوع واحدا من أكثر المواد اكتمالا وإثارة للاهتمام في البرنامج التعليمي لأي معلم. فرصة حصرية للتدريب مع أعرق جامعة عبر الإنترنت في العالم.
تم إنشاء هذا البرنامج حتى تتمكن من تحديث معرفتك بأحدث التقنيات التعليمية في مجال الفلسفة، باستخدام أحدث التقنيات التعليمية، بجودة وأمان أفضل نظام تعليمي"
الأهداف العامة
امتلاك كفاءات متقدمة للبدء والتعميق في البحث في فروع الفلسفة المختلفة، وفقا لاختيار الطالب للتخصص
تطوير قدرة عالية على التفكير والنقد في الأسئلة والموضوعات الفلسفية، من وجهة نظر تاريخية ومنهجية، من أجل تزويد الطالب بفهم واضح للقضايا التي لا تزال صالحة في الفكر الحالي والتي ستخدمهم أيضا في أبحاثهم الخاصة
إتقان الأسس المنهجية والمعرفة التي تسمح بدمج المعارف الفلسفية المتعددة في مشروع عمل شخصي
التعامل بطلاقة مع التخصصات المتعددة، كعنصر أساسي للتفكير الفلسفي في انفتاحه الأساسي على مجالات الثقافة والمعرفة الأخرى، وفي تطوير فهم انعكاسي للأسس المفاهيمية لهذه المجالات الأخرى
الأهداف المحددة
الوحدة 1. طبيعة النشاط الفلسفي
اكتساب معرفة متعمقة بالفلسفة النظرية
التعرف على أصول الفلسفة
الوحدة 2. استكشاف العقلانية
معرفة الأسئلة الأولى التي تطرحها الفلسفة
التعرف على ألمع الإجابات على أسئلة الفلسفة
تعلم النظم الفلسفية لأفلاطون وأرسطو
البحث عن إجابات فلسفية لأسئلة الإنسان الكبرى
الوحدة 3. التفكير والتدخل في المجال العام
تعريف مشكلات المجتمع وسلوكه في المجتمع
تحليل الأفعال والسلوكيات الفردية التي لها تأثير على المجتمع
الوحدة 4. الجدل وحقوق الإنسان
الاعتراف بحقوق الإنسان في المجتمع
عكس المشاكل التي تنتهك فيها الحقوق الفردية للأفراد
الوحدة 5. المجتمع السياسي: المواطنة والروابط الاجتماعية والآخر
تحديد دور السياسة في الفلسفة
تحليل الذات الفردية والآخر
الوحدة 6. تدريس التربية المدنية في المدرسة
التعرف على أسس التربية المدنية وعكسها في المدرسة
تعزيز التعليم الفلسفي في المدارس
الوحدة 7. النوع المعني. النسوية؛ النقاشات والصراعات والانجرافات
تحديد دور النسوية اليوم
النظر إلى نقاط القوة والحجج في النقاش
تطوير تقنيات المناقشة
الوحدة 8. العلوم والتكنولوجيا والمجتمع
النظر إلى التغيير في المجتمع بعد استخدام الشبكات الاجتماعية
تطوير تقنيات لمقاربة الفلسفة من التكنولوجيا
الوحدة 9. كيف ولماذا تعلم الفلسفة؟
وضع أسئلة أساسية لدراسة الفلسفة
طرح أسئلة وجودية عن الحياة
البحث عن إجابات للأسئلة الأساسية من منظور فلسفي
الوحدة 10. مناقشات حيوية ومواضيع ملزمة
تحديد موضوعات الحياة الحيوية والأساسية
تطوير الأسئلة التي تتعمق وتكون ذات صلة على مستوى العالم
اغتنام الفرصة واتخذ الخطوة للحاق بأحدث التطورات في تدريس الفلسفة والقيم الأخلاقية"
ماجستير في تدريس الفلسفة والقيم الأخلاقية
قال العلامة رينيه ديكارت إن العيش بلا تفلسف يعني أن تكون عيناك مغمضتين دون أن تحاول فتحهما أبدًا. تثير مثل هذه الفكرة النقطة الأساسية المتمثلة في التشكيك في مسار العالم نفسه ودورنا فيه؛ لا يكفي أن تمضي في الحياة، عليك أن تفكر لماذا تعيش. وفي هذا النعيم، يتبين أن البحث عن المعرفة وإعادة تعريف المُثُل الإنسانية أمر أساسي. هذا هو الدافع وراء ماجستير تدريس الفلسفة والقيم الأخلاقية الذي تقدمه جامعة TECH التكنولوجية، وهو عبارة عن جولة افتراضية كاملة لطبيعة النشاط الفلسفي، واستكشاف العقلانية وحقوق الإنسان والمواطنة والسياسة، من بين جوانب أخرى من المعرفة المعرفية البارزة. قيمة. من خلال منهج كامل حيث يتلاقى التفكير النقدي والقدرة التأملية والمفاهيم الاجتماعية والتعددية الثقافية والمهنة التربوية، فإننا نقرب الخريج من بُعد إدراكي جديد للعالم وتطور الحضارة نفسها، في بحث مستمر لتفكيك الحس الإنساني وتجديده من أجل التقدم.
ادرس درجة الدراسات العليا في الفلسفة والقيم
في زمن أثينا القديمة، كان الشباب يجتمعون حول رجل حكيم كان يطرح عليهم الأسئلة، مما أدى إلى اكتشاف الذات للحقائق العالمية. ذلك المعلم الذي كان يعتبر مستنيرًا هو سقراط. يخبرنا التاريخ أن النخبة السياسية التي حكمت المدينة، لسوء الحظ، لم تنظر إلى ذلك بشكل إيجابي وانتهى الأمر بالفيلسوف الشعبي إلى التسمم بالشوكران. ترك التسلسل الزمني درسًا مؤسفًا ولكنه قوي: المعرفة قوة؛ الذي يهدد الوضع الراهن وهيمنة من يريدون الحكم بالاستبداد. ولهذا السبب تعتبر الفلسفة ذات قيمة كبيرة. يعد المعلم الذي تقدمه لك TECH وسيلة مثالية لتحقيق ذلك، بل والأفضل من ذلك، لتتمكن من نقله إلى الأجيال القادمة. إذا كان ضيق الوقت يمنعك دائمًا من الخوض في المجال الفلسفي، فهذه هي فرصتك، نظرًا لأن الفصول الدراسية عبر الإنترنت تتمتع بمرونة كاملة في ساعات العمل ومنهجية الانغماس الرقمي التي ستجعل من مهنتك إرثًا ملهمًا.