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Módulo 1. Introducción a la Criminología 

1.1. La Criminología como ciencia 

1.1.1. Definición y objeto de estudio 
1.1.2. Evolución histórica de la Criminología 
1.1.3. Principales áreas de aplicación de la Criminología 

1.2. Relación de la Criminología con otras ciencias 

1.2.1. Relación con el derecho penal 
1.2.2. Relación con el derecho penitenciario 
1.2.3. Relación con la política criminal 
1.2.4. Relación con otras ciencias 

1.3. Fuentes de conocimiento de la delincuencia 

1.3.1. Tipos de datos de delincuencia: real y cifra negra 
1.3.2. Iceberg de la delincuencia 
1.3.3. Datos internacionales 
1.3.4. Dificultades para la recogida de datos 

1.4. Delito 

1.4.1. Concepto 
1.4.2. Teorías espaciales y multifactoriales  
1.4.3. Teorías estructurales y de conflicto 
1.4.4. Modelos criminológicos 

1.5. Delincuente 

1.5.1. Concepto 
1.5.2. Principales teorías explicativas 
1.5.3. Genética criminal 
1.5.4. Factores que influyen en el desarrollo de la persona delincuente 

1.6. Víctima  

1.6.1. Concepto 
1.6.2. Tipos de víctimas 
1.6.3. Programas de asistencia a víctimas 

1.7. Teorías explicativas de la delincuencia 

1.7.1. Biológicas 
1.7.2. Ambientales 
1.7.3. Psicológicas 

1.8. Factores relacionados con la delincuencia 

1.8.1. Ambiente 
1.8.2. Drogas 
1.8.3. Edad 

1.9. Control social: formal e informal 
1.10. Causas de la criminalidad 

1.10.1. El alcoholismo y la criminalidad 
1.10.2. Drogadicción y criminalidad 
1.10.3. Delitos relacionados con la obtención de droga 

Módulo 2. Teorías criminológicas I 

2.1. Evolución del pensamiento criminológico: origen de las teorías precientíficas

2.1.1. Libre albedrío y conflicto social 
2.1.2. Control del delito: prevención 
2.1.3. Howard y Bentham. Aportes al sistema penitenciario 

2.2. Escuela cartográfica 

2.2.1. La estadística moral: objeto de estudio 
2.2.2. Fundadores de la escuela: Quetelet y Guerry 

2.3. Escuela clásica: origen de la Criminología 
2.4. Escuela positiva italiana 

2.4.1. Lucha de escuelas 
2.4.2. Obra de Lombroso 
2.4.3. Perspectiva sociológica de Ferri 
2.4.4. Garófalo: perspectiva psicológica y antropológica 

2.5. Escuelas eclécticas 

2.5.1. La escuela francesa de Lyon  
2.5.2. La teoría psicosocial de Tarde 
2.5.3. Teorías eclécticas 

2.6. Teorías situacionales de la criminalidad 

2.6.1. Teoría de la opción racional 
2.6.2. Teorías de las actividades racionales 
2.6.3. Teoría del entorno físico 

2.7. Modelos biologicistas 

2.7.1. Biotipología 
2.7.2. Genética criminal y estudios de la herencia genética 
2.7.3. Factores endocrinológicos 
2.7.4. Sociobiología y la bioquímica 
2.7.5. Investigaciones sobre el sistema nervioso autónomo 

2.8. Explicaciones psicológicas de la delincuencia 

2.8.1. Inteligencia y delincuencia 
2.8.2. Inteligencia emocional 
2.8.3. Personalidad y delincuencia 

2.9. Modelos psicopatológicos enfermedad mental y crimen  

2.9.1. Principales trastornos clínicos asociados al comportamiento criminal 
2.9.2. Trastornos relacionados con adicciones y delincuencia 

2.10. Modelos sociales 

Módulo 3. Teorías criminológicas II 

3.1. El psicoanálisis 

3.1.1. Concepto psicoanálisis Freud 
3.1.2. Aplicación del psicoanálisis para explicar el comportamiento delictivo 
3.1.3. Teorías post-freudianas 
3.1.4. Críticas el psicoanálisis 

3.2. La Escuela de Chicago 

3.2.1. Historia de la escuela 
3.2.2. Principales teorías  
3.2.3. Críticas a la Escuela de Chicago 

3.3. La anomia 

3.3.1. Teoría de la anomia de Émile Durkheim 
3.3.2. Teoría de la anomia de Robert Merton 
3.3.3. Otras teorías 
3.3.4. Críticas 

3.4. Modelos psicologicistas 

3.4.1. Teoría de Eysenck 
3.4.2. Teoría de Trasler y Jeffery 
3.4.3. Teorías factorialistas 
3.4.4. Teoría del modelo cognitivo 
3.4.5. Teoría gestáltica del delito 
3.4.6. Críticas 

3.5. Modelos socioculturales 

3.5.1. Teoría del aprendizaje social de Bandura 
3.5.2. Teoría del aprendizaje social de la conducta de Akers 
3.5.3. Teoría de Feldman 
3.5.4. Críticas 

3.6. Teorías ambientales 

3.6.1. Criminología ambiental 
3.6.2. Otras teorías ambientales 
3.6.3. Críticas 

3.7. Sociología criminal 

3.7.1. Enfoque plurifactorial 
3.7.2. Teorías Integradoras 
3.7.3. Críticas 

3.8. Subculturas delictivas 

3.8.1. Concepto de subcultura 
3.8.2. Teoría de las subculturas de Cohen 
3.8.3. Teoría de las subculturas de Cloward y Ohlin 
3.8.4. Otras teorías subculturales 
3.8.5. Críticas 

3.9. La Criminología crítica y la Criminología marxista 

3.9.1. Concepto de la Criminología crítica y la Criminología marxista 
3.9.2. Teorías del conflicto 
3.9.3. Teorías marxistas 

3.10. Últimas teorías 

3.10.1. Teoría del patrón delictivo de Brantingham y Brantingham 
3.10.2. Control social-desorganización de Elliot 
3.10.3. Teoría del autocontrol de Hirschi y Gottfredson 
3.10.4. Teoría de la coerción social de Patterson 
3.10.5. Teoría del desarrollo de Moffit 
3.10.6. Teoría de triple riesgo delictivo de Santiago Redondo 

Módulo 4. Psicología criminal 

4.1. La psicología criminal 

4.1.1. Introducción a la psicología criminal 
4.1.2. Relación con la Criminología 
4.1.3. Motivación delictiva 

4.2. El comportamiento 

4.2.1. Explicaciones del comportamiento 
4.2.2. Relación entre la biología y el comportamiento criminal 

4.3. El aprendizaje y la conducta criminal 

4.3.1. Principios del aprendizaje 
4.3.2. Teorías psicológicas que tratan de explicar la conducta criminal 

4.4. La agresividad 

4.4.1. Relación de la agresividad y conducta delictiva 
4.4.2. Psicobiología de la conducta agresiva 
4.4.3. Diferencia entre psicopatía, sociopatía y trastorno antisocial 
4.4.4. Programas penitenciarios de intervención con delincuentes violentos 

4.5. Psicopatías 

4.5.1. Clasificación 
4.5.2. Relación de las psicopatías y el comportamiento delictivo 

4.6. Trastornos de personalidad 

4.6.1. Relación entre los trastornos de personalidad y la delincuencia 

4.7. Métodos de evaluación de riesgo de comportamientos violentos: SARA, SVR-20, HCR20 
4.8. Psicología jurídica I: jurado popular 

4.8.1. Tipos de jurado 
4.8.2. Selección 
4.8.3. Proceso de deliberación   

4.9. Psicología jurídica II: el proceso de la memoria en los testigos 

4.9.1. Codificación-Adquisición de información en la memoria 
4.9.2. Retención 
4.9.3. Recuperación 

4.10. Psicología jurídica III: psicología de la victimización

Módulo 5. Sociología criminal 

5.1. Sociología criminal 

5.1.1. Introducción 
5.1.2. Objeto de estudio 
5.1.3. Sociología de la desviación 

5.2. La socialización, resocialización y conducta desviada 

5.2.1. Definición de conceptos  
5.2.2. Desviación, rebeldía y delincuencia 
5.2.3. Técnicas de neutralización 

5.3. Teorías presociológicas

5.3.1. Teoría clásica de la desviación 

5.4. La escuela de Chicago  

5.4.1. Origen de la desviación 
5.4.2. Modelo ecológico 
5.4.3. Chicago Area Project 

5.5. Interaccionismo simbólico 

5.5.1. Introducción 
5.5.2. Desviación primaria y secundaria: Lemert y Becker 

5.6. Control social 

5.6.1. Control social formal e informal 
5.6.2. Teoría estructural funcionalista 
5.6.3. Teoría de la anomia de Durkheim y Merton 

5.7. Teorías subculturales 

5.7.1. Cultura y subcutural 
5.7.2. Cultura y delincuencia  
5.7.3. Teoría subcultural 

5.8. Elección racional y oportunidades delictivas 

5.8.1. Decisión delictiva y disuasión 
5.8.2. Criminología ambiental y oportunidades delictivas 

5.9. Criminología radical 

5.9.1. Introducción a la Criminología radical 
5.9.2. Escuela Birmingham 
5.9.3. Realismo de izquierda 

5.10. Criminología feminista 

5.10.1. Introducción 
5.10.2. Mujer y delincuencia

Módulo 6. Perfiles delictivos 

6.1. El perfil criminológico 

6.1.1. Concepto 
6.1.2. Aplicación 
6.1.3. Factores predictores y protectores de la criminalidad 

6.2. Criminalidad vial 

6.2.1. Introducción a la criminalidad vial 
6.2.2. Perfil del delincuente vial 
6.2.3. Reincidencia de esta tipología 

6.3. Delincuente violento 

6.3.1. Concepto de delito violento 
6.3.2. Perfil del delincuente violento  
6.3.3. Reincidencia de esta tipología 

6.4. Delincuente sexual 

6.4.1. Concepto de delincuente sexual 
6.4.2. Perfil del delincuente sexual 
6.4.3. Reincidencia de esta tipología 

6.5. Delincuente de cuello blanco 

6.5.1. Concepto de delincuencia de cuello blanco 
6.5.2. Perfil del delincuente de cuello blanco 
6.5.3. Reincidencia de esta tipología 

6.6. Violencia de género y violencia doméstica 

6.6.1. Concepto de violencia de género y violencia doméstica 
6.6.2. Perfil del agresor de violencia de género 
6.6.3. Reincidencia de esta tipología 

6.7. Delincuencia organizada 

6.7.1. Concepto de delincuencia organizada 
6.7.2. Diferencia entre grupo criminal y organización criminal  
6.7.3. Terrorismo 
6.7.4. Sectas 
6.7.5. Trata de seres humanos 
6.7.6. Reincidencia de esta tipología 

6.8. Delincuencia tecnológica 

6.8.1. Concepto de delincuencia tecnológica 
6.8.2. Tipología delictiva 
6.8.3. Perfil criminológico del delincuente tecnológico 
6.8.4. Reincidencia de esta tipología 

6.9. Delincuencia con la salud pública 

6.9.1. Concepto de salud pública 
6.9.2. Perfil criminológico 
6.9.3. Reincidencia de esta tipología 

6.10. Inmigración y criminalidad 

6.10.1. Principales causas de criminalidad 
6.10.2. Tipologías delictivas 
6.10.3. Perfil criminológico del inmigrante delincuente 
6.10.4. Reincidencia de esta tipología 

Módulo 7. Victimología 

7.1. La víctima 

7.1.1. Concepto 
7.1.2. Clase de victimización 
7.1.3. Tipos de víctimas 

7.2. Perfil de víctimas 

7.2.1. Factores victimógenos 
7.2.2. Factores de riesgo 
7.2.3. Teorías explicativas 
7.2.4. Perfil victimológico en delitos especialmente violento 

7.3. Miedo al delito e inseguridad 

7.3.1. Percepción de seguridad 
7.3.2. Víctima y movimientos sociales: el asociacionismo victimal 

7.4. Tratamiento con víctimas 
7.5. El estatuto de victimas  
7.6. Prevención y revictimización 

7.6.1. Introducción 
7.6.2. Tipos de prevención 
7.6.3. Programas de prevención victimal 

7.7. Mediación y conciliación  

7.7.1. Conceptos 
7.7.2. Grado de eficacia 

7.8. Sistema de protección a las víctimas 
7.9. Victodogmática 

7.9.1. Concepto 
7.9.2. Comportamiento de la víctima en la responsabilidad del autor 

7.10. Victimización del delincuente y en menores

Módulo 8. Ciencias forenses 

8.1. Criminalística y policía científica 

8.1.1. Introducción 
8.1.2. Historia de la policía científica 
8.1.3. Estructura policía científica 
8.1.4. Laboratorios 

8.2. Lofoscopia 

8.2.1. Concepto de lofoscopia  
8.2.2. Huella e impresión 
8.2.3. Dactiloscopia, quiroscopia y pelmatoscopia
8.2.4. Crestas papilares 
8.2.5. Informe pericial lofoscópico 

8.3. Dactiloscopia 

8.3.1. Concepto de dactiloscopia 
8.3.2. Proceso de identificación: sistema de crestas, el delta y núcleo capilar 
8.3.3. Anomalías 
8.3.4. Sistemas automáticos de identificación 

8.4. Armas de fuego: balística 

8.4.1. Concepto de arma 
8.4.2. Clasificación de armas 
8.4.3. Ramas de la balística: externa, interna y de efecto 
8.4.4. Elementos identificativos del arma 
8.4.5. Sistema automático de identificación de balística 

8.5. Grafística 

8.5.1. Concepto de grafística  
8.5.2. Elementos de la escritura manuscrita 
8.5.3. Firmas 
8.5.4. Métodos de identificación de la escritura y falsificación 

8.6. Documentoscopia 

8.6.1. Concepto de documentoscopia 
8.6.2. Soporte y falsificación de documental 
8.6.3. Medidas de seguridad en los documentos 

8.7. ADN y su tratamiento 

8.7.1. Introducción 
8.7.2. Toma de muestra 
8.7.3. Cadena de custodia de la muestra 
8.7.4. Aplicaciones del ADN en la investigación policial 
8.7.5. Necroidentificación 

8.8. Entomología forense  

8.8.1. Concepto de entomología forense 
8.8.2. Objeto de la entomología 
8.8.3. Recogida de muestra 

8.9. Inspección ocular 

8.9.1. Objeto y actuaciones previas 
8.9.2. Reconstrucción de los hechos 
8.9.3. Métodos y técnicas 
8.9.4. Cadena de custodia 

8.10. Ingeniería e infografía forense 

8.10.1. Introducción a la infografía forenses 
8.10.2. Aplicaciones de la infografía forenses 
8.10.3. Informática y electrónica forenses en la investigación de hechos delictivos 

Módulo 9. Control social del comportamiento delictivo 

9.1. El aprendizaje de la delincuencia 

9.1.1. Teorías sobre el aprendizaje de la delincuencia 
9.1.2. Modelos socioconductuales 
9.1.3. Teorías sobre el aprendizaje social 

9.2. El control social del delito 

9.2.1. Introducción 
9.2.2. El análisis criminológico de los factores sociales 
9.2.3. La desviación social 
9.2.4. Teorías del control  

9.3. Control social e informal  

9.3.1. Conceptos 
9.3.2. Concepto del control social formal e informal. Relación el control social y la socialización 

9.4. Teorías del proceso social 

9.4.1. El modelo interaccionista o paradigma de control 
9.4.2. Teoría del etiquetado o de la reacción social (Labeling Approach) 
9.4.3. Los tres niveles del enfoque Labeling
9.4.4. Reflexiones críticas y balance final 

9.5. La anomia 

9.5.1. Postulados sobre la anomia
9.5.2. Teorías de la anomia de Durkheim y Merton 
9.5.3. Críticas a las teorías de la anomia

9.6. Los paradigmas criminológicos 

9.6.1. Paradigma del libre albedrío y del castigo 
9.6.2. Paradigma científico
9.6.3. Paradigma del conflicto social
9.6.4. Marxismo criminológico y teoría del conflicto social. Marx y Engels 
9.6.5. Teóricos del conflicto social

9.7. La prevención del delito 

9.7.1. Tipos de prevención 
9.7.2. Predicción del delito 
9.7.3. Factores de predicción 
9.7.4. Técnicas de predicción 

9.8. La intervención preventiva 

9.8.1. Tipos de prevención 
9.8.2. Tratamiento penitenciario y Criminología 
9.8.3. Programas principales de prevención del delito 

9.9. Resocialización, reinserción social y rehabilitación

9.9.1. Introducción 
9.9.2. Métodos empleados 
9.9.3. Eficacia 

Módulo 10. Intervención social y educativa 

10.1. La educación 

10.1.1. Concepto de educación social y pedagogía  
10.1.2. Concepto y objeto de la intervención 
10.1.3. Conducta prosocial 

10.2. Exclusión social, desviación social y marginación social

10.2.1. Definición 
10.2.2. Metodología de trabajo de la intervención social y educativa 

10.3. Ámbitos exclusión social más frecuentes y diversidad funcional 

10.3.1. Dependencia 
10.3.2. Menores 
10.3.3. Drogodependencia 
10.3.4. Personas sin hogar 
10.3.5. Enfermos salud mental y TMG 

10.4. Tratamiento de los reclusos 

10.4.1. Diferencias en el tratamiento de delincuentes mayores y menores de edad  
10.4.2. Reglas Penitenciarias Europeas (2006) 
10.4.3. El menor delincuente en el ámbito penitenciario internacional de los Congresos de las Naciones Unidas sobre Prevención del Delito y Tratamiento del Delincuente

10.5. Filosofía de la intervención conductual  

10.5.1. Modificación de conducta 
10.5.2. Estudios de eficacia 

10.6. Intervención socioeducativa en el ámbito penitenciario 

10.6.1. Objeto 
10.6.2. Programas de tratamientos delincuentes 
10.6.3. Programas de tratamientos delincuentes menores 

10.7. Tratamiento penitenciario 

10.7.1. Objetivo 
10.7.2. Evaluación del tratamiento 

10.8. Mecanismos legales (penales) de la exclusión social: criminalización 
10.9. Mecanismos de control social formal tendentes a la exclusión 
10.10. Justicia restaurativa 

10.10.1. Mediación y la figura del mediador 
10.10.2. Ecuación sistemática de la prevención de Bloom

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