Conoce las principales formas de delincuencia juvenil y obtén una mayor seguridad en tu práctica diaria”

Conocer el problema real de la delincuencia juvenil es una tarea global que afecta a diferentes agentes sociales, así como a los profesionales que trabajan para su erradicación. Pero, para entender este problema es necesario conocer cuáles son las nuevas conductas de los jóvenes, ya su conducta y manera de relacionarse en sociedad puede afectar a las acciones delictivas que cometan. Tanto como afecta el entorno, la escuela, la familia o hasta el país de residencia.

En este contexto, surge esta especialización de postgrado, creada para capacitar a los licenciados y graduados en Derecho en los diferentes tipos de criminalidad juvenil que han aparecido en los últimos años favorecidos, en gran medida, por el avance de las sociedades y las nuevas tecnologías. Para ello, contamos con un equipo de profesionales altamente cualificados y con años de experiencia en el sector, que quieren transmitirte todos sus conocimientos de una manera didáctica.

El Experto universitario tiene un fuerte componente práctico, entremezclando la teoría con la realización de multitud de casos prácticos que permiten a nuestros alumnos un estudio más completo, trabajando como si se estuviera enfrentado a casos reales. Además, la enseñanza es impartida por un conjunto de profesionales, con amplia experiencia docente, que mostrarán la parte más atractiva y real de esta profesión. 

Además, su formato 100% online les permitirá actualizar sus conocimientos de una manera cómoda, sin necesidad de desplazarse a un centro físico, pudiendo autogestionar cada alumno su tiempo de estudio. De esta manera, no tendrán que dejar de lado sus obligaciones laborales o compromisos personales para poder recibir una especialización de calidad y adaptada a los negocios actuales. 

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Este Experto universitario en Nueva Delincuencia Juvenil contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Las características más destacadas de la especialización son:

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en la materia 
• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
• Su especial hincapié en metodologías innovadoras en la investigación de la nueva delincuencia juvenil
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Incluye en su cuadro docente a profesionales pertenecientes al ámbito de la criminología, que vierten en esta especialización la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio. 

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una especialización inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales. 

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el especialista deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica laboral que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, el profesional contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en la nueva delincuencia juvenil y con gran experiencia.  

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La estructura de los contenidos ha sido diseñada por los mejores profesionales del sector en criminología, con una amplia trayectoria y reconocido prestigio en la profesión.  

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Módulo 1. Delincuencia juvenil

1.1. La delincuencia juvenil

1.1.1. Delimitación y concepto
1.1.2. Rango de edades
1.1.3. Imputabilidad

1.2. Teorías criminológicas explicativas de la delincuencia juvenil

1.2.1. Factores endógenos y exógenos
1.2.2. Teoría del control
1.2.3. Teorías sociológicas
1.2.4. Teorías Psicobiológicas 

1.3. Manifestaciones habituales de la delincuencia habitual

1.3.1. Violencia escolar
1.3.2. Bandas juveniles
1.3.3. Violencia doméstica
1.3.4. Violencia por medio de las TIC
1.3.5. Inmigración y delincuencia de menores
1.3.6. Terrorismo

1.4. Factores de riesgo de la conducta delictiva en la infancia y adolescencia 
1.5. Menores y toxicomanía 
1.6. Control social y prevención delictiva con menores

1.6.1. Conceptos
1.6.2. Tipos de control
1.6.3. Tipos de prevención 
1.6.4. Eficacia

1.7. Normatividad en materia de menores

1.7.1. A nivel europeo
1.7.2. A nivel americano
1.7.3. A nivel mundial 

1.8. Mediación en materia penal de menores
1.9. Medidas de reinserción y centros de internamiento

1.9.1. Clases de medidas
1.9.2. Centro de menores
1.9.3. Eficacia de las medidas

1.10. Modelos de intervención con menores

Módulo 2. Delincuencia sexual y de género

2.1. El género en criminología

2.1.1. Delincuencia sexual
2.1.2. Tipología de los delincuentes sexuales

2.2. Delitos contra la libertad e indemnidad sexual

2.2.1. Agresiones y abusos sexuales
2.2.2. Acoso sexual exhibicionismo 

2.3. Programas de tratamiento y ayudas a victimas

2.3.1. Programas de tratamiento para agresores sexuales y en violencia de genero
2.3.2. Plan integral de ayuda a mujeres víctimas de violencia de genero 

2.4. Preponderancia delincuencias por género

2.4.1. Enfoques criminológicos feministas

2.5. La socialización sexual y sus riesgos
2.6. Agresores sexuales y delincuentes no sexuales
2.7. Abuso sexual y pedofilia
2.8. Discriminación y violencia homofóbica
2.9. Modelos integrados de Marshal y Babaree
2.10. Reincidencia en delitos sexuales y de género

Módulo 3. Delincuencia tecnológica

3.1. Modelos de incriminación de los delitos vinculados a la informática 
3.2. Responsabilidad en Internet: contenidos nocivos o dañosos y contenidos ilícitos 
3.3. Los delitos informáticos 
3.4. Delitos de intrusismo informático
3.5. Delitos contra la propiedad intelectual
3.6. Delitos de daños informáticos 
3.7. Defraudaciones y falsificaciones a través de medios informáticos 
3.8. Delitos contra la libertad sexual de menores e incapaces
3.9. La lucha contra la criminalidad informática 
3.10. Las estrategias e instrumentos nacionales e internacionales

Este tipo de enseñanza-aprendizaje fomenta la curiosidad y el desarrollo de destrezas, además de permitir que el profesional se sienta parte activa del proceso”