Presentación

Conoce las principales Teorías Criminológicas y logra entender de una manera más completa todo lo que rodea a las conductas delictivas”

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Realizar análisis criminológicos requiere de una alta especialización por parte de todos los profesionales involucrados, ya que es la manera más adecuada para entender el comportamiento delictivo de los ciudadanos, así como las circunstancias externas en las que tienen lugar y que pueden favorecer este tipo de actos. Existen diversas Teorías Criminológicas a tener en cuenta cuando se están llevando a cabo este tipo de actuaciones y que han sido diseñadas con el paso de los años y la experiencia en la resolución de hechos delictivos.

De esta manera, tras realizar esta capacitación, los profesionales tendrán un conocimiento profundo en este campo, lo que les permitirá analizar sus casos siguiendo las teorías ya conocidas para sacar sus propias conclusiones.

Este Curso Universitario tiene un fuerte componente práctico, entremezclando la teoría con la realización de multitud de casos prácticos que permiten a nuestros alumnos un estudio más completo, trabajando como si se estuviera enfrentado a casos reales. Además, la enseñanza es impartida por un conjunto de profesionales, con amplia experiencia docente, que mostrarán la parte más atractiva y real de esta profesión.

Este programa académico puede ser de utilidad para alumnos que busquen una capacitación inicial de postgrado, en busca de una especialización en las Teorías Criminológicas, o bien para personas que estén desarrollando su profesión en esta parcela y decidan ponerse al día estudiando un programa totalmente actualizado y que recoge todas las novedades vigentes hasta la fecha de su lanzamiento y que, además, mantiene el compromiso de actualización permanente de la información.

Además, su formato 100% online les permitirá actualizar sus conocimientos de una manera cómoda, sin necesidad de desplazarse a un centro físico, pudiendo autogestionar cada alumno su tiempo de estudio. De esta manera, no tendrán que dejar de lado sus obligaciones laborales o compromisos personales para poder recibir una capacitación de calidad y adaptada a los negocios actuales.

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Este Curso Universitario en Teorías Criminológicas contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Las características más destacadas de la capacitación son:

  • El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en la materia
  • Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
  • Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
  • Su especial hincapié en las teorías criminológicas
  • Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
  • La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

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Incluye en su cuadro docente a profesionales pertenecientes al ámbito de la criminología, que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el especialista deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica laboral que se le planteen a lo largo del Curso Universitario académico. Para ello, el profesional contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en Teorías Criminológicas y con gran experiencia.

Esta capacitación cuenta con el mejor material didáctico, lo que te permitirá un estudio contextual que te facilitará el aprendizaje"

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Temario

La estructura de los contenidos ha sido diseñada por los mejores profesionales del sector en criminología, con una amplia trayectoria y reconocido prestigio en la profesión.

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Módulo 1. Teorías Criminológicas I 

1.1. Evolución del pensamiento criminológico: origen de las teorías precientífica 

1.1.1. Libre albedrío y conflicto social 
1.1.2. Control del delito: prevención 
1.1.3. Howard y Bentham. Aportes al sistema penitenciario 

1.2. Escuela cartográfica 

1.2.1. La estadística moral: objeto de estudio 
1.2.2. Fundadores de la escuela: Quetelet y Guerry 

1.3. Escuela clásica: origen de la criminología 

1.4. Escuela positiva italiana 

1.4.1. Lucha de escuelas 
1.4.2. Obra de Lombroso 
1.4.3. Perspectiva sociológica de Ferri
1.4.4. Garófalo: perspectiva psicológica y antropológica 

1.5. Escuelas eclécticas 

1.5.1. La escuela francesa de Lyon  
1.5.2. La teoría psicosocial de Tarde 
1.5.3. Teorías eclécticas 

1.6. Teorías situacionales de la criminalidad 

1.6.1. Teoría de la opción racional 
1.6.2. Teorías de las actividades racionales 
1.6.3. Teoría del entorno físico 

1.7. Modelos biologicistas 

1.7.1. Biotipología 
1.7.2. Genética criminal y estudios de la herencia genética 
1.7.3. Factores endocrinológicos 
1.7.4. Sociobiología y la bioquímica
1.7.5. Investigaciones sobre el sistema nervioso autónomo 

1.8. Explicaciones psicológicas de la delincuencia 

1.8.1. Inteligencia y delincuencia 
1.8.2. Inteligencia emocional 
1.8.3. Personalidad y delincuencia 

1.9. Modelos psicopatológicos enfermedad mental y crimen  

1.9.1. Principales trastornos clínicos asociados al comportamiento criminal 
1.9.2. Trastornos relacionados con adicciones y delincuencia 

1.10. Modelos sociales 

Módulo 2. Teorías Criminológicas II 

2.1. El Psicoanálisis 

2.1.1. Concepto psicoanálisis Freud 
2.1.2. Aplicación del psicoanálisis para explicar el comportamiento delictivo 
2.1.3. Teorías post-freudianos
2.1.4. Críticas el psicoanálisis 

2.2. La Escuela de Chicago 

2.2.1. Historia de la escuela 
2.2.2. Principales teorías  
2.2.3. Críticas a la Escuela de Chicago 

2.3. La anomia 

2.3.1. Teoría de la Anomia de Emile Durkheim 
2.3.2. Teoría de la Anomia de Robert Merton 
2.3.3. Otras teorías 
2.3.4. Críticas 

2.4. Modelos Psicologicistas 

2.4.1. Teoría de Eysenck 
2.4.2. Teoría de Trasler y Jeffery 
2.4.3. Teorías Factorialistas 
2.4.4. Teoría del modelo cognitivo 
2.4.5. Teoría Gestáltica del delito
2.4.6. Críticas 

2.5. Modelos socioculturales 

2.5.1. Teoría del aprendizaje social de Bandura 
2.5.2. Teoría del aprendizaje social de la conducta de Akers 
2.5.3. Teoría de Feldman 
2.5.4. Críticas 

2.6. Teorías ambientales 

2.6.1. Criminología ambiental 
2.6.2. Otras teorías ambientales 
2.6.3. Críticas 

2.7. Sociología criminal 

2.7.1. Enfoque plurifactorial 
2.7.2. Teorías Integradoras 
2.7.3. Críticas 

2.8. Subculturas delictivas 

2.8.1. Concepto de subcultura 
2.8.2. Teoría de las Subculturas de Cohen 
2.8.3. Teoría de las Subculturas de Cloward y Ohlin 
2.8.4. Otras teorías Subculturales 
2.8.5. Críticas 

2.9. La Criminología Crítica y la Criminología Marxista 

2.9.1. Concepto de la Criminología Crítica y la Criminología Marxista 
2.9.2. Teorías del conflicto 
2.9.3. Teorías Marxistas 

2.10. Últimas teorías 

2.10.1. Teoría del patrón delictivo de Brantingham y Brantingham 
2.10.2. Control social-desorganización de Elliot 
2.10.3. Teoría del autocontrol de Hirschi y Gottfredson 
2.10.4. Teoría de la coerción social de Patterson 
2.10.5. Teoría del desarrollo de Moffit 
2.10.6. Teoría de Triple Riesgo Delictivo de Santiago Redondo 

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