Sie werden nur zwölf Wochen intensiven Studiums benötigen, um ein tiefes Verständnis für die Bedeutung der tiergestützten Intervention zu erlangen"

Das Studium des Verhaltens ist eines der Hauptinteressen der Menschen, seit sie begonnen haben, sich mit der Welt auseinanderzusetzen. In der Kindheit dient die Neugier als Antrieb, die Umwelt zu erforschen und zu versuchen, die darin auftretenden Phänomene zu verstehen. In der tiergestützten Therapie steht das Lernen im Mittelpunkt, um den Anpassungsprozess an die Erfordernisse der Umwelt zu erleichtern, in der sich die Organismen im Laufe ihres Lebenszyklus allmählich entwickeln, und um ihnen die Mittel an die Hand zu geben, um Beziehungen zu jedem Element, das sie umgibt (Gegenstände, Tiere, Menschen usw.), aufzubauen und zu verstehen, wie sie sich in verschiedenen Situationen und Szenarien verhalten sollen. 

Lernen geht über das Auswendiglernen von Daten oder Konzepten hinaus; es bedeutet, dass man aufhört, bestimmte Ereignisse im Gedächtnis zu behalten, um andere einzubeziehen, d. h., dass man Informationen ständig umschreibt, um sie zu aktualisieren. Es gibt also viele Variablen, die beim Lernen eine Rolle spielen: physiologische, physische, neurologische, emotionale und motivationale Merkmale, aber auch umstandsbedingte Aspekte, die durch den Kontext vermittelt werden können. 

In diesem Programm werden der theoretische Hintergrund des Lernens, seine Arten, die Mechanismen, die es ermöglichen, die Programme, die zu seiner Entwicklung und Verwirklichung beitragen, sowie seine Beziehung zu anderen Prozessen analysiert. 

Das von TECH entworfene Kompendium der Inhalte wird die Hauptwaffe des Studenten sein, um die wichtigsten Grundlagen der tiergestützten Interventionen zu verstehen. Eine gründliche Überprüfung ermöglicht es den Studenten, sich mit den wichtigsten Forschungsergebnissen vertraut zu machen, die die Wirksamkeit dieser Therapien, ihren potenziellen Nutzen und die Bereiche, auf die sie einen größeren Einfluss haben, belegen. 

All dies in einem 100%igen Online-Fortbildungsprogramm, das es den Studenten ermöglicht, ihr berufliches Wissen zu erweitern und sich als Tierarzt weiterzuentwickeln, während sie ihr Studium mit ihren übrigen Aktivitäten verbinden. Auf diese Weise kann der Berufstätige wachsen und sich in der Branche positionieren, ohne irgendeinen Aspekt seines Lebens zu vernachlässigen.

Dieser universitätskurs ist die Gelegenheit, auf die Sie gewartet haben, um Ihre Karriere voranzutreiben und ein angesehener Tierarzt zu werden"

Dieser universitätskurs in Psychologie des Lernens in Tiergestützten Therapien enthält das vollständigste und aktuellste wissenschaftliche Programm auf dem Markt. Die wichtigsten Merkmale sind:

• Die Entwicklung von Fallstudien, die von Experten für die tiergestützte Therapie vorgestellt werden
• Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt soll wissenschaftliche und praktische Informationen zu den für die berufliche Praxis wesentlichen Disziplinen vermitteln
• Neues zur tiergestützten Therapie
• Praktische Übungen, bei denen der Selbstbewertungsprozess zur Verbesserung des Lernens genutzt werden kann
• Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden in der tiergestützten Therapie
• Theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Die Verfügbarkeit des Zugangs zu Inhalten von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

Investieren Sie in Wissen und heben Sie sich von der Konkurrenz ab, indem Sie dieses umfassende akademische Programm absolvieren" 

Das Lehrpersonal des Programms besteht aus Fachleuten aus dem Veterinärbereich, die ihre Erfahrungen in diese Fortbildung einbringen, sowie aus anerkannten Fachleuten von führenden Gesellschaften und renommierten Universitäten.

Die multimedialen Inhalte, die mit den neuesten Bildungstechnologien entwickelt wurden, ermöglichen den Fachleuten ein situiertes und kontextbezogenes Lernen, d. h. eine simulierte Umgebung, die ein immersives Lernprogramm für die Fortbildung in realen Situationen bietet.

Das Konzept dieses Programms basiert auf problemorientiertem Lernen, bei dem die Fachkräfte versuchen müssen, die verschiedenen Situationen der beruflichen Praxis zu lösen, die während des Programms auftreten. Zu diesem Zweck steht der Fachkraft ein innovatives System interaktiver Videos zur Verfügung, die von anerkannten und erfahrenen Experten für tiergestützte Therapie erstellt wurden. 

Diese Fortbildung verfügt über das beste didaktische Material, das Ihnen ein kontextbezogenes Studium ermöglicht, das Ihr Lernen erleichtert"

Dieser 100%ige Online-Universitätskurs ermöglicht es Ihnen, Ihr Studium mit Ihrer beruflichen Tätigkeit zu verbinden und gleichzeitig Ihr Wissen in diesem Bereich zu erweitern"

Das Hauptziel dieses akademischen Abschlusses ist es, Tierärzten zu helfen, die Bedeutung und den Erfolg von tiergestützten Interventionen bei Menschen mit verschiedenen Problemen zu verstehen. Nach Abschluss der Fortbildung ist die Fachkraft also in der Lage, diese Art von Intervention zu konzipieren und durchzuführen, die sowohl für das Tier als auch für den Nutzer der Therapie optimale Bedingungen bietet. Dies wird nicht nur die beruflichen Kompetenzen des Studenten erhöhen, sondern ihn auch zu einer erstklassigen Fachkraft machen.

Ihre Ziele sind unsere Ziele. Wenn Sie wachsen, wachsen wir auch"

Allgemeine Ziele

• Analyse der ganzheitlichen Veränderung von Menschen durch tiergestützte Therapie (TGT)
• Ermittlung des Bedarfs an einem multidisziplinären Team für tiergestützte Interventionen (TGI)
• Entwicklung des rechtlichen Rahmens für die Schaffung einer TGT-Einrichtung
• Entwicklung des Lernprozesses
• Untersuchung der theoretischen und praktischen Grundlagen des Lernens
• Überprüfung der wichtigsten Mechanismen des Lernwandels
• Darstellung des aktuellen Stands und der Zukunftsperspektiven von Lernstudien

Spezifische Ziele

Modul 1. Tiergestützte Therapie

• Bestimmung der Unterschiede zwischen TGI, TGA, PAR
• Analyse der Vergangenheit der tiergestützten Therapien, um die zukünftige Forschung zu fördern
• Etablierung von tiergestütztem Coaching und Psychotherapie als wichtiger Teil der tiergestützten Therapien
• Prüfung der einschlägigen Rechtsvorschriften für die Gründung einer TGI-Einrichtung
• Ausarbeitung, was bei Unfällen zu tun ist und wie man sie verhindern kann 

Modul 2. Psychologie des Lernens

• Entwicklung der wichtigsten Paradigmen für den Lernprozess
• Das Verhalten als Hauptachse des Lernens bestimmen
• Die Konzepte von Verstärkung und Bestrafung genau zu analysieren
• Untersuchung der wichtigsten Verstärkungsschemata
• Die Bedeutung des Aussterbens und Vergessens als Lernprozess zu verstehen
• Erforschung der neurobiologischen Grundlagen des Lernens
• Unterscheidung der Bedeutung der Kognition im Lernprozess

Ein Weg zu Fortbildung und beruflichem Wachstum, der Ihnen zu mehr Wettbewerbsfähigkeit auf dem Arbeitsmarkt verhilft"