Deutsch ist eine wichtige Sprache in Europa. Es wird von Millionen von Einwohnern in mehreren Ländern wie der Schweiz und Österreich gesprochen, ist also nicht nur auf Deutschland beschränkt. Es ist auch die Sprache der größten Macht in der Europäischen Union, eines Landes mit enormer wirtschaftlicher und industrieller Stärke. Aus diesen Gründen ist es notwendig, sich in dieser Sprache mündlich verständigen zu können, denn sie eröffnet zahlreiche persönliche und berufliche Möglichkeiten. So wird dieses Programm durch Online-Gruppensprachkurse aufgebaut, die von muttersprachlichen Lehrern geleitet werden, die dafür sorgen, dass der Student alles, was er lernt, schnell assimiliert. 

Dank der Lernmethodik von TECH und der muttersprachlichen Lehrkräfte, die auf den Sprachunterricht spezialisiert sind, werden Sie fließend Deutsch sprechen“ 

Es gibt in Europa keine Sprache, die praktischer ist als Deutsch. Es ist eine Sprache von großem diplomatischen Gewicht, da sie in mehr als 5 Ländern des Kontinents gesprochen wird. Sie ermöglicht es auch, in großen deutschen Unternehmen wie Audi, Volkswagen, Adidas, BMW und Hugo Boss zu arbeiten, und ihr Einfluss erstreckt sich auf Institutionen wie die Europäische Union. Die Beherrschung des mündlichen Niveaus B2 dieser Sprache stellt somit einen großen Fortschritt für den Studenten dar, der mit diesem Sprachprogramm eine große Gelegenheit erhält, da es ihm nicht nur hilft, sich zu verbessern, sondern ihn auch darauf vorbereitet, das deutsche Zertifikat des Europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GERS), des wichtigsten Referenzsystems für Sprachen auf internationaler Ebene, zu erwerben. 

Der beste Weg, Ihre Leistungen in einer Sprache zu verbessern, ist, sie zu üben: Deshalb sind diese Gruppensprachkurse genau das Richtige für Sie, um Fortschritte in der deutschen Sprache zu machen. 

Dieses Sprachprogramm bereitet Sie durch zahlreiche praktische Aktivitäten auf die mündliche Prüfung des GERS-Niveaus B2 in Deutsch vor. 

Sprachen lernen macht nachweislich schlauer. Die neuronalen Netzwerke des Gehirns werden durch das Sprachenlernen gestärkt"

Erleben Sie eine einzigartige und anregende Erfahrung 

Flexibel und maßgeschneidert

Nehmen Sie am besten Online-Gruppensprachkurs in Deutsch teil, in Ihrem eigenen Tempo, je nach Ihrer Verfügbarkeit und Ihrem Terminkalender.

Erwerben Sie Fähigkeiten und Fertigkeiten

Mit unserer Methode werden Sie die für dieses Niveau erforderlichen mündlichen Kommunikationsfähigkeiten üben und festigen.

Networking

Nehmen Sie an einer großen Gemeinschaft teil und tauschen Sie Wissen und Erfahrungen mit Studenten aus der ganzen Welt aus.

Das Hauptziel dieses Sprachprogramms ist es, den Studenten die Möglichkeit zu geben, ihre Deutschkenntnisse auf das Niveau B2 zu verbessern. Auf diesem Niveau sind sie in der Lage, sich in einer Vielzahl von Situationen in verschiedenen Tonlagen recht flüssig zu verständigen. Darüber hinaus bereitet sich der Student parallel zu seinen sprachlichen Fortschritten auf die Erlangung des B2-Zertifikats des GERS vor, da dieses Sprachprogramm speziell für das Bestehen der mündlichen Prüfung dieses wichtigen Spracherkennungssystems konzipiert wurde. 

Üben Sie die im GERS B2 geforderten Sprechfertigkeiten und -kompetenzen mit Garantie: mehr als 100 verschiedene Praxisübungen" 

Allgemeine Ziele

• Sich in einer Vielzahl von Situationen mündlich und schriftlich zu verständigen, zu interagieren und sich auszudrücken, und zwar mit einer guten Beherrschung der sprachlichen Mittel und mit einem Maß an Genauigkeit und Leichtigkeit, das eine natürliche Kommunikation mit anderen Sprechern der Sprache ermöglicht
• Ein tieferes Verständnis der soziokulturellen Aspekte dieser Situationen zu erlangen und in der Lage zu sein, Tonfall, Verhalten und Gesten flexibel an die jeweilige Situation anzupassen 
• Neue sprachliche Mittel durch funktionale und formale Praxis zu verinnerlichen und den Gebrauch der bereits bekannten zu verstärken; über ihre Fehler nachzudenken, um sich selbst korrigieren zu können 
• Sich der Kommunikations- und Lernstrategien bewusst werden, die Ihnen am meisten helfen, um sie bewusst einzusetzen 
• Eigenständigkeit bei der Planung, Durchführung, Bewertung und Verbesserung ihres Lernens entwickeln

Spezifische Ziele

Hörverständnis

• Die Hauptinhalte eines sprachlich komplexen Diskurses über konkrete und abstrakte Themen verstehen, der auf einem normalen Sprachniveau geführt wird, einschließlich fachlicher Diskussionen in Ihrem Spezialgebiet 
• Längere Redebeiträge und komplexe Argumentationsketten verstehen, sofern das Thema einigermaßen vertraut ist und die Entwicklung des Diskurses durch explizite Markierungen erleichtert wird 
• Verstehen aller Arten von Redebeiträgen, sowohl von Angesicht zu Angesicht als auch im Rundfunk, zu regelmäßigen und anderen Themen des persönlichen, gesellschaftlichen, akademischen oder beruflichen Lebens Lediglich übermäßige Hintergrundgeräusche, eine unangemessene Strukturierung der Sprache oder ein idiomatischer Sprachgebrauch können ihre Fähigkeit zu verstehen beeinträchtigen 
• Sie können mit einiger Anstrengung viel von dem verstehen, was um sie herum gesprochen wird, haben aber möglicherweise Schwierigkeiten, sich effektiv an einer Diskussion mit mehreren Muttersprachlern zu beteiligen, wenn sie ihre Sprache nicht in irgendeiner Weise modifizieren 
• Lebhaften Gesprächen zwischen Muttersprachlern folgen 
• Die Hauptinhalte sprachlich komplexer Vorlesungen, Vorträge und Berichte sowie anderer Formen akademischer und beruflicher Präsentationen verstehen 
• Aussagen und Mitteilungen zu konkreten und abstrakten Themen in Standardsprache und in normalem Tempo verstehen 
• Sie können die meisten Radiodokumentationen und andere aufgezeichnete oder gesendete Beiträge in Standardsprache verstehen und die Stimmung und den Ton des Sprechers erkennen 
• Aufzeichnungen in Standardsprache verstehen, die im gesellschaftlichen, beruflichen oder akademischen Leben vorkommen können, und die Standpunkte und Einstellungen des Sprechers sowie den Inhalt der Informationen erkennen 

Mündlicher Ausdruck

• Sie können sich so fließend und spontan an Gesprächen beteiligen, dass ein regelmäßiger Austausch mit Muttersprachlern möglich ist, ohne dass es für beide Seiten anstrengend wird Sie können die persönliche Bedeutung bestimmter Tatsachen und Erfahrungen hervorheben, Standpunkte klar zum Ausdruck bringen und verteidigen und dabei angemessene Erklärungen und Argumente liefern 
• Sie können sich fließend, genau und wirkungsvoll zu einem breiten Spektrum allgemeiner, akademischer, beruflicher oder freizeitbezogener Themen äußern und dabei den Zusammenhang zwischen Ideen deutlich machen Sie können sich spontan verständigen und verfügen über eine gute grammatikalische Beherrschung, ohne das Gesagte in irgendeiner Weise einschränken zu müssen, und nehmen einen den Umständen angemessenen Grad an Förmlichkeit an 
• Sie können im Detail verstehen, was zu Ihnen in der Standardsprache gesagt wird, auch wenn es im Hintergrund laut ist 
• Sie können sich auch in einer lauten Umgebung auf eine deutlich partizipative Art und Weise an längeren Gesprächen über die meisten allgemeinen Themen beteiligen 
• Sie können sich mit Muttersprachlern unterhalten, ohne sie ungewollt zu belustigen oder zu verärgern und ohne von Muttersprachlern eine Verhaltensänderung zu verlangen 
• Sie können eine gewisse Emotionalität vermitteln und die persönliche Bedeutung von Fakten und Erfahrungen hervorheben 
• Sie sind fähig, dem Rhythmus der lebhaften Diskussionen zwischen Muttersprachlern zu folgen Sie schaffen es, Ihre Ideen und Meinungen präzise auszudrücken, komplexe Argumente überzeugend darzulegen und auf sie einzugehen 
• Sie beteiligen sich aktiv an informellen Diskussionen in alltäglichen Situationen, indem Sie Kommentare abgeben, sich klar ausdrücken, alternative Vorschläge bewerten, Hypothesen aufstellen und darauf reagieren  
• Sie können mit einiger Anstrengung viel von dem verstehen, was um sie herum gesprochen wird, haben aber möglicherweise Schwierigkeiten, sich effektiv an Diskussion mit mehreren Muttersprachlern zu beteiligen, wenn sie ihre Sprache nicht in irgendeiner Weise modifizieren 
• Sie wissen es, in Diskussionen ihre Meinung zu äußern und zu untermauern, indem sie angemessene Erklärungen, Argumente und Kommentare abgeben 
• Sie folgen dem Tempo lebhafter Diskussionen und erkennen die Argumente für verschiedene Standpunkte präzise Sie werden Ihre Ideen und Meinungen präzise ausdrücken, komplexe Argumente überzeugend darlegen und auf sie eingehen 
• Sie verstehen mit absoluter Sicherheit detaillierte Anweisungen Sie tragen zum Fortschritt der Arbeit beitragen, indem Sie andere zur Teilnahme einladen, sich zu Wort melden usw.  
• Sie können ein Thema oder Problem klar umreißen, über Ursachen oder Folgen spekulieren und die Vor- und Nachteile verschiedener Ansätze vergleichen 
• Sie verstehen es, die Lösung von Konflikten auszuhandeln, z. B. ein zu Unrecht gezahltes Bußgeld im Straßenverkehr einzuklagen, die finanzielle Verantwortung für Schäden an der Wohnung oder für die Schuld an einem Unfall geltend zu machen 
• Sie erarbeiten Ihre Argumente zu Schadensersatzansprüchen, haben eine überzeugende Formulierung zu Schadensersatzforderungen und können die Grenzen der Zugeständnisse klar festlegen, zu denen Sie bereit sind 
• Sie erklären ein aufgetretenes Problem und verdeutlichen, dass der Dienstleister oder Kunde Zugeständnisse machen muss 
• Sie verstehen und können komplexe Informationen und Ratschläge zu allen Fragen austauschen, die ihren Beruf betreffen Detaillierte Informationen mit absoluter Sicherheit übermitteln 
• Sie können klar und detailliert beschreiben, wie ein Verfahren auszuführen ist Sie werden Informationen und Argumente aus einer Vielzahl von Quellen zusammenfassen und wiedergeben 
• Sie schaffen es, effektive und flüssige Interviews zu führen, sogar spontan von vorbereiteten Fragen abzuweichen, dem Thema zu folgen und interessante Antworten zu geben 
• Die Initiative in einem Vorstellungsgespräch ergreifen Erweitern und entwickeln Sie Ihre Ideen, entweder mit wenig Hilfe oder mit Hilfe des Gesprächspartners, wenn Sie diese benötigen

Soziokulturelle und soziolinguistische Kompetenz 

• Erweiterung und Diversifizierung der Kenntnisse über die soziokulturellen Aspekte der Gemeinschaften, in denen die Sprache gesprochen wird, insbesondere derjenigen, die mit den Lehrplanbereichen in Zusammenhang stehen, und Erwerb einer natürlichen und selbstbewussten Handlungsweise, die keine Aufmerksamkeit erregt oder eine besondere Behandlung erfordert, die sich von der von Muttersprachlern unterscheidet, wobei sie ihr Verhalten, ihre Reaktionen, ihre Einstellung, ihre Botschaft und ihre Formulierung an Veränderungen der Situation, des Stils und der Betonung anpassen
• Die wichtigsten Merkmale einer Vielzahl von häufigen formellen und informellen mündlichen und schriftlichen Registern erkennen und die Ausdrücke, die Aussprache und die Intonation der gängigsten und am häufigsten vorkommenden Tonarten korrekt verwenden
• Die Unterscheidungsmerkmale des Sprachmusters, mit dem man in Kontakt ist, im Verhältnis zu anderen verbreiteten oder nahe gelegenen Mustern wahrnehmen

Sprachliche Kompetenz 

• Ein breites und vielfältiges Repertoire an sprachlichen Mitteln, einschließlich komplexer Syntax und Textgrammatik, verwenden, um sich auf natürliche Weise, genau, klar und zusammenhängend mit Texten über ein breites Spektrum von Situationen und Themen zu befassen, nahezu ohne Anzeichen dafür, dass das, was er/sie sagen möchte, eingeschränkt werden muss
• Sich flexibel an Richtungs-, Stimmlagen- und Betonungswechsel anpassen, auch wenn Zögern und Umschreibungen noch vorkommen können 
• Eine Vielzahl von Konnektoren und Diskursmarkern effektiv zu verwenden, um die Beziehungen zwischen Ideen klar zu signalisieren und den Diskurs flexibel und effektiv zu gestalten 
• Gute Beherrschung der sprachlichen Mittel mit wenigen Fehlern Bei der Verwendung komplexer Strukturen, vor allem bei der Entwicklung des mündlichen Sprachgebrauchs oder in weniger geläufigen Situationen, kann es zu Fehlern im Zusammenhang mit der Kohäsion oder der Anpassung an neue Tonlagen sowie zu gelegentlichen Ausrutschern oder "resistenten" Fehlern in weniger überwachten Situationen kommen, die er/sie jedoch selbst korrigieren kann

Im Rahmen dieses Sprachprogramms haben Sie Zugang zu zahlreichen Aktivitäten, um Ihre neu erworbenen Deutschkenntnisse zu vertiefen"

Wussten Sie das?

Die kommunikative Kompetenz beschränkt sich nicht auf das Wissen und die Fähigkeit, den sprachlichen Code zu verwenden, sondern hat andere, umfassendere Dimensionen, die sie in direktem Zusammenhang mit anderen Kompetenzen wie Informationsverarbeitung und digitaler Kompetenz, Lernkompetenz, sozialer und staatsbürgerlicher Kompetenz oder kultureller und künstlerischer Kompetenz stehen. 

Dies setzt ein kulturelles Eintauchen voraus, das nur im Online-Format durch simulierte Szenarien, Storytelling, Videos und reale Situationen nachgestellt werden kann.

Sie werden die Sprache von Goethe, E. T. A. Hoffmann und Thomas Mann beherrschen.